小学艺体科组考核制度

PAGE小学艺体科组考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价小学艺体科组教师的工作表现，提高艺体教育教学质量，促进艺体教师专业发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.全面性原则：对艺体科组教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核。2.客观性原则：以客观事实为依据，确保考核结果真实、准确。3.公正性原则：考核标准统一，程序规范，公平对待每一位教师。4.激励性原则：通过考核，激励教师不断提高自身素质和工作绩效。（三）考核范围小学艺体科组全体教师，包括音乐、美术、体育等学科教师。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（8分）忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入艺体教育教学工作。（4分）认真履行教师职责，严格遵守学校规章制度，无迟到、早退、旷工现象。（4分）2.关爱学生（6分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。（3分）关注学生身心健康，及时发现并解决学生在艺体学习和生活中遇到的问题。（3分）3.为人师表（6分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。（3分）廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或宴请。（3分）（二）教育教学能力（40分）1.教学计划与备课（8分）依据课程标准和学生实际，制定科学合理的教学计划。（4分）认真备课，教案内容完整、详细，教学目标明确，教学方法得当，教学过程设计合理。（4分）2.课堂教学（16分）教学目标明确，教学内容准确无误，教学方法灵活多样，注重培养学生的艺体素养和创新能力。（6分）课堂组织有序，教学环节紧凑，师生互动良好，学生参与度高。（5分）教学语言规范、简洁、生动，教态亲切自然，板书工整美观。（3分）合理运用现代教育技术手段辅助教学，提高教学效果。（2分）3.教学评价（8分）建立多元化的教学评价体系，及时对学生的学习过程和学习结果进行评价。（4分）评价结果客观公正，反馈及时，能够促进学生的学习和发展。（4分）4.专业发展（8分）积极参加各类艺体培训和教研活动，不断更新教育观念，提高专业水平。（4分）主动开展教学研究，撰写教学论文或教学反思，总结教学经验。（4分）（三）工作业绩（30分）1.学生成绩（10分）所教班级学生在艺体学科的学业成绩优秀，平均分、及格率、优秀率等指标达到学校要求。（6分）学生在艺体竞赛中取得优异成绩，为学校赢得荣誉。（4分）2.教学成果（10分）在艺体教育教学改革方面取得显著成果，如开发校本课程、创新教学模式等。（6分）指导学生参加各级各类艺体比赛，获得市级以上奖项。（4分）3.团队协作（10分）积极参与艺体科组的各项活动，与同事密切配合，共同完成教育教学任务。（5分）为科组发展出谋划策，贡献自己的力量，促进科组整体水平提升。（5分）（四）工作态度（10分）1.出勤情况（4分）严格遵守学校考勤制度，全勤得4分，迟到、早退一次扣1分，旷工一次扣4分。2.工作积极性（3分）对工作充满热情，主动承担工作任务，积极完成各项工作。（2分）具有较强的工作责任心，认真对待每一项工作，不敷衍塞责。（1分）3.工作纪律（3分）遵守学校的各项工作纪律，服从工作安排，按时完成工作任务。（2分）爱护学校的艺体教学设施和器材，保持工作场所整洁卫生。（1分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由艺体科组长负责，对教师的日常工作表现进行观察、记录和评价。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，由学校考核小组组织实施。3.学生评教：每学期末，组织学生对艺体教师的教学情况进行评价。4.家长评价：通过问卷调查等方式，征求家长对艺体教师的意见和建议。（二）考核程序1.教师自评：教师根据考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写《小学艺体科组教师考核自评表》。2.科组互评：艺体科组教师相互评价，填写《小学艺体科组教师考核互评表》。3.学生评教：组织学生对艺体教师进行评教，填写《小学艺体科组教师学生评教表》。4.家长评价：发放家长评价问卷，征求家长对艺体教师的意见和建议，填写《小学艺体科组教师家长评价表》。5.科组长评价：艺体科组长根据教师的平时表现和各项评价结果，对教师进行综合评价，填写《小学艺体科组教师考核科组长评价表》。6.学校考核小组审核：学校考核小组对艺体科组教师的考核结果进行审核，确定最终考核等级。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：总分90分及以上，师德师风好，教育教学能力强，工作业绩突出，工作态度端正。2.合格：总分6089分，各方面表现符合要求。3.不合格：总分60分以下，存在严重问题，不能胜任艺体教育教学工作。（二）结果运用1.奖励考核结果为优秀的教师，学校给予表彰和奖励，优先推荐参加各级各类培训、进修和评优评先。在绩效工资分配中，适当提高优秀教师的绩效工资系数。2.惩罚考核结果为不合格的教师，学校进行诫勉谈话，提出整改要