高中校长管理考核制度

PAGE高中校长管理考核制度一、总则（一）目的为全面、客观、公正、准确地评价高中校长的工作业绩和管理能力，加强对高中校长的规范化管理，提高学校教育教学质量和管理水平，促进学校持续健康发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于[具体高中学校名称]校长的考核管理。（三）考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对校长的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩和管理能力。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励校长积极履行职责，不断提高工作水平，同时对存在的问题进行及时纠正和改进。4.定性与定量相结合原则：采用定性与定量相结合的方式，对校长的工作进行综合评价。二、考核内容与标准（一）德1.政治素质坚持党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有较高的政治觉悟和政治素养。积极贯彻落实上级教育部门的决策部署，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，全身心投入学校管理工作。关爱学生，尊重教师，团结协作，为人师表，在师生中具有较高的威望。廉洁奉公，自觉遵守廉洁自律的各项规定，坚决抵制各种不正之风。（二）能1.规划决策能力具有较强的战略眼光和规划能力，能够根据学校实际和教育发展趋势，科学制定学校发展规划和年度工作计划。决策科学民主，程序规范，能够充分听取各方面意见，确保决策的正确性和可行性。2.组织管理能力具备较强的组织协调能力，能够合理配置学校资源，有效组织开展教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等各项工作。建立健全学校管理制度，规范学校管理流程，提高管理效率和质量。3.教育教学领导力熟悉教育教学规律，能够深入教学一线，指导教师开展教学工作，推动学校教育教学质量不断提高。积极推进课程改革和教学创新，注重培养学生的创新精神和实践能力。4.沟通协调能力善于与上级教育部门、当地政府、社区及家长等沟通协调，争取各方面对学校工作的支持。能够妥善处理学校内部的各种矛盾和问题，维护学校的和谐稳定。（三）勤1.工作态度工作勤奋敬业，积极主动，认真履行岗位职责，按时完成各项工作任务。具有较强的奉献精神，经常深入教学一线、师生宿舍等，了解实际情况，解决实际问题。2.出勤情况严格遵守学校作息时间，按时上下班，无迟到、早退、旷工现象。因特殊情况请假，需按规定履行请假手续。（四）绩1.教育教学质量学校教学成绩显著提升，在各级各类考试中，学生成绩逐年提高，优秀率、及格率等指标达到或超过同类学校平均水平。学生综合素质得到全面发展，在学科竞赛、文体活动等方面取得优异成绩。2.师资队伍建设加强教师培训培养，教师业务水平不断提高，有一定数量的教师在省、市、区教学竞赛、论文评选等活动中获奖。注重教师队伍结构优化，积极引进优秀人才，合理配置教师资源。3.学校管理学校管理制度健全，运行规范，管理秩序良好，校园环境整洁优美。学校安全工作扎实有效，无重大安全事故发生。4.学校发展学校办学规模适度扩大，办学条件不断改善，硬件设施得到更新和完善。积极推进学校特色发展，形成具有本校特色的办学品牌。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，无违规违纪行为。2.财务管理严格执行财务制度，规范学校财务收支管理，杜绝乱收费、私设小金库等现象。三、考核方式与程序（一）考核方式1.年度考核：每年对校长进行一次年度考核，考核时间为每年的[具体考核时间]。2.任期考核：在校长任期届满时进行任期考核。（二）考核程序1.校长自评：校长按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结自评，并填写《高中校长考核自评表》。2.民主测评：组织学校教职工对校长进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。民主测评结果作为考核的重要依据之一。3.上级评价：上级教育部门对校长进行评价，评价内容包括学校工作业绩、校长履职情况等。4.实地考察：考核组通过实地查看学校各项工作开展情况、查阅相关资料、走访师生等方式，对校长工作进行实地考察。5.综合评定：考核组根据校长自评、民主测评、上级评价和实地考察情况，对校长进行综合评定，确定考核等次。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：考核得分在[优秀分数区间]分以上，且在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出，工作业绩显著。2.合格：考核得分在[合格分数区间]分至[优秀分数区间下限]分之间，各方面表现较好，能够履行岗位职责。3.基本合格：考核得分在[基本合格分数区间]分至[合格分数区间下限]分之间，存在一些问题，但基本能够完成工作任务。4.不合格：考核得分在[基本合格分数区间下限]分以下，存在严重问题，不能履行岗位职责。（二）结果运用1.奖励对考核为优秀等次的校长，给予表彰奖励，并在职务晋升、评先评优等方面予以优先考虑。对在学校管理工作中做出突出贡献的校长，给予特别奖励。2.惩处对考核为不合格等次的校长，进行诫勉谈话，责令限期整改。连续两年考核为不合格等次的校长，予以免职。五、考核结果反馈与申诉（一）结果反馈考核结束后，考核组及时将考核结果反馈给校长本人。校长如对考核结果有异议，可在接到反馈结果之日起[申诉期限]个工作日内，向考核组提出申诉。（二）申诉处理考核