学校管理人员考核制度

PAGE学校管理人员考核制度一、总则（一）目的为了加强学校管理人员队伍建设，提高管理人员的工作绩效和管理水平，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校各级管理人员，包括校级领导、中层干部以及其他管理人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应依据明确的标准和事实，确保公平、公正，不受主观因素干扰。2.全面考核原则：对管理人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作业绩和实际贡献。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励管理人员积极工作，同时对存在的问题进行约束和改进。4.动态调整原则：根据学校发展和管理要求，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）德1.政治素质：坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，积极贯彻落实学校的各项决策部署。2.职业道德：遵守教师职业道德规范，诚实守信，敬业奉献，具有良好的服务意识和团队合作精神。3.思想品德：品德高尚，作风正派，廉洁奉公，自觉遵守社会公德和学校规章制度。（二）能1.管理能力：具备较强的组织协调能力、沟通能力、决策能力和创新能力，能够有效地组织和管理学校各项工作。2.业务能力：熟悉学校管理业务，掌握相关法律法规和政策，具备扎实的专业知识和技能，能够解决工作中的实际问题。3.学习能力：具有较强的学习意识和学习能力，能够不断更新知识结构，提高自身综合素质。（三）勤1.工作态度：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的工作责任心和使命感。2.出勤情况：严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、早退，请假手续完备。（四）绩1.工作目标完成情况：按照学校工作计划和岗位职责要求，认真履行职责，按时完成各项工作任务，工作质量和效率较高。2.工作创新与成效：在工作中积极探索创新管理方法和手段，取得显著工作成效，为学校发展做出重要贡献。3.团队建设与协作：注重团队建设，能够有效地组织和带领团队开展工作，团队协作良好，工作氛围和谐。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。2.财务管理：严格遵守财务管理制度，规范财务行为，杜绝铺张浪费和违规支出。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由上级领导和相关部门对管理人员日常工作表现进行定期检查和评价，记录考核情况。2.年度考核：每年年底进行一次全面考核，采取个人述职、民主测评、业绩评估、领导评价等方式进行。3.专项考核：根据学校工作需要，对管理人员在某项重点工作或专项任务中的表现进行专项考核。（二）考核周期1.平时考核：每月进行一次。2.年度考核：每年12月份进行。3.专项考核：根据具体工作任务确定考核时间。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和监督指导。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式、程序和时间安排等。3.组织考核人员培训，使其熟悉考核要求和方法。（二）实施阶段1.个人述职：管理人员按照考核要求，撰写个人述职报告，总结一年来的工作情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等，并在规定范围内进行述职。2.民主测评：组织本部门或相关人员对管理人员进行民主测评，测评内容包括德能勤绩廉等方面，测评结果作为考核的重要依据。3.业绩评估：相关部门根据管理人员的工作业绩指标完成情况，提供业绩评估材料，作为考核的重要参考。4.领导评价：上级领导根据管理人员的日常表现和工作汇报，对其进行评价打分。5.综合评定：考核工作领导小组根据个人述职、民主测评、业绩评估、领导评价等情况，对管理人员进行综合评定，确定考核等次。（三）反馈阶段1.考核结果反馈：考核工作领导小组将考核结果反馈给被考核人员，听取其意见和建议。2.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向考核工作领导小组提出申诉。（四）申诉处理1.被考核人员如对考核结果有异议，可在公示期内向考核工作领导小组提出书面申诉。2.考核工作领导小组接到申诉后，应及时进行调查核实，并在[X]个工作日内给予答复。五、考核结果运用（一）绩效工资发放1.根据年度考核结果，确定管理人员的绩效工资发放系数，绩效工资发放与考核等次挂钩。2.考核等次为优秀的，绩效工资发放系数为[X]；考核等次为合格的，绩效工资发放系数为[X]；考核等次为基本合格的，绩效工资发放系数为[X]；考核等次为不合格的，绩效工资发放系数为[X]。（二）职务晋升与岗位调整1.年度考核结果作为管理人员职务晋升、岗位调整的重要依据。考核等次为优秀的，在职务晋升、岗位调整等方面优先考虑。2.连续两年考核等次为不合格的，予以降职、免职或调整岗位。（三）奖励与表彰1.对考核等次为优秀的管理人员，学校给予表彰和奖励。2.在考核中表现突出、为学校发展做出重大贡献的管理人员，可向上级主管部门推荐参加更高层次的表彰和奖励。（四）培训与发展1.根据考核结果，针对管理人员存在的问题和不足，制定个性化的培训计划，帮助