小学近视防控考核制度

PAGE小学近视防控考核制度一、总则（一）目的为切实加强小学近视防控工作，有效降低小学生近视发生率，保障学生视力健康，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内所有小学。（三）考核原则1.科学性原则：依据科学的近视防控理论和方法，制定合理的考核指标和标准。2.全面性原则：涵盖学校近视防控工作的各个方面，包括组织管理、教育教学、环境设施、家校合作等。3.动态性原则：根据近视防控工作的发展和实际情况，适时调整考核内容和标准。4.激励性原则：通过考核，激励学校积极开展近视防控工作，提高防控效果。二、考核内容与标准（一）组织管理（20分）1.成立近视防控工作领导小组（5分）学校成立以校长为组长，各部门负责人、班主任等为成员的近视防控工作领导小组，得3分。明确各成员职责，有具体分工文件，得2分。2.制定近视防控工作计划和实施方案（5分）每学年制定详细的近视防控工作计划，得3分。有具体的实施方案，包括目标、措施、步骤等，得2分。3.定期召开近视防控工作会议（5分）每学期至少召开2次近视防控工作会议，得3分。会议有记录，对工作进行总结、分析和部署，得2分。4.建立近视防控工作档案（5分）有学生视力监测档案，记录学生视力变化情况，得3分。有近视防控工作相关文件、资料、活动记录等档案，得2分。（二）教育教学（30分）1.开齐开足体育与健康课程（10分）严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，得6分。每天保证学生1小时校园体育活动时间，得4分。2.加强近视防控知识教育（10分）每学期至少开展2次近视防控知识专题讲座，得4分。在健康教育课中融入近视防控知识，得4分。通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式宣传近视防控知识，得2分。3.控制学生书面作业量（5分）一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，得3分。学校对各年级书面作业量进行监控和公示，得2分。4.规范学生用眼习惯（五方面，5分）培养学生良好的读写姿势，做到“三个一”（眼离书本一尺远、胸离桌子一拳远、手离笔尖一寸远），得1分。指导学生科学用眼，如连续读写时间不宜过长，每节课间应休息远眺等，得1分。控制学生使用电子产品时间，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，得1分。教育学生保持充足睡眠，小学生每天睡眠时间应达到10小时，得1分。引导学生合理饮食，多吃蔬菜水果，少吃甜食，得1分。（三）环境设施（20分）1.改善教室采光与照明（10分）教室采光符合国家标准，窗户面积与地面面积之比不低于1:5，得5分。教室照明符合国家标准，课桌面和黑板照度均匀度良好，无眩光，得5分。2.配备符合标准的课桌椅（5分）按照学生身高配备符合国家标准的课桌椅，得3分。定期调整课桌椅高度，适应学生生长发育需要，得2分。3.优化学校教学设施布局（5分）合理安排教室、图书馆、实验室等教学设施的位置，方便学生使用，得3分。校园内设置足够的休息区和活动场地，供学生课间休息和活动，得2分。（四）家校合作（15分）1.开展家长近视防控知识培训（5分）每学期至少开展1次家长近视防控知识培训，得3分。培训内容涵盖近视成因、预防方法、用眼卫生等，得2分。2.建立家校沟通机制（5分）班主任与家长保持密切沟通，及时反馈学生视力情况，得3分。学校设立家长咨询热线或邮箱，解答家长关于近视防控的疑问，得2分。3.引导家长积极参与近视防控（5分）鼓励家长监督孩子用眼习惯，如控制电子产品使用、保证户外活动时间等，得3分。组织家长参与学校近视防控活动，如亲子户外活动等，得2分。（五）视力监测与干预（15分）1.定期开展视力监测（5分）每学期至少开展1次学生视力监测，得3分。建立视力监测数据库，对学生视力数据进行分析和管理，得2分。2.及时发现视力异常学生并进行干预（5分）对视力异常学生进行登记，建立跟踪档案，得3分。及时通知家长，建议家长带学生到正规医疗机构进行进一步检查和治疗，得2分。3.配合医疗机构做好近视防控工作（5分）积极配合医疗机构开展近视防控宣传、指导等工作，得3分。按照医疗机构建议，落实相关防控措施，得2分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.学校自评：各小学每年对照本考核制度进行自评，填写自评表，总结年度近视防控工作情况，形成自评报告。2.实地检查：由教育主管部门组织相关人员，对学校近视防控工作进行实地检查。检查内容包括查阅资料、实地查看教学设施、观察学生用眼情况等。3.问卷调查：对学生、家长进行问卷调查，了解学校近视防控工作的实际效果和满意度。（二）考核周期每年进行一次全面考核。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（7589分）、合格（6074分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）考核结果应用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的学校，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予经费支持等。2.督促整改：对考核结果为不合格的学校，下达整改通知书，要求学校限期整改。整改后仍不达标的，将采取进一步措施，如减少招生计划、