信阳市教师考核制度细则

PAGE信阳市教师考核制度细则一、总则（一）目的为了加强信阳市教师队伍建设，提高教师素质，规范教师考核工作，促进教育教学质量提升，依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，结合本市教育实际，制定本考核制度细则。（二）考核原则1.客观公正原则：考核应基于客观事实，全面、准确地评价教师的工作表现，确保考核结果公平、公正，不受主观因素干扰。2.注重实绩原则：以教师履行岗位职责的工作实绩为重点，突出对教育教学工作质量、学生发展、教学成果等方面的考核。3.激励发展原则：通过考核，激励教师不断提高自身素质和教育教学水平，促进教师专业发展，推动教育事业持续进步。4.多元评价原则：采用多种评价方式，综合考虑教师自评、学生评价、同事评价、家长评价等多方面意见，确保考核结果全面、真实。（三）适用范围本细则适用于信阳市各级各类学校（包括幼儿园、小学、中学、中等职业学校等）的在职教师。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（5分）热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，得35分。政治立场不坚定，参与不当政治活动，酌情扣分，扣完5分为止。2.职业道德（10分）爱岗敬业，遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重家长，团结同事，得610分。出现体罚或变相体罚学生行为、与家长发生严重冲突、在工作中闹不团结等情况，酌情扣分，扣完10分为止。3.廉洁自律（5分）廉洁奉公，无违规收受礼品礼金、有偿家教等行为，得45分。存在违规违纪行为，酌情扣分，扣完5分为止。（二）教育教学工作（50分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，教学目标明确，教学内容准确，教学进度安排得当，得610分。教学计划不完善，备课不充分，酌情扣分，扣完10分为止。2.课堂教学（20分）教学方法灵活多样，注重启发式、探究式教学，教学过程流畅，师生互动良好，得1220分。教学方法单一，课堂秩序混乱，教学效果不佳，酌情扣分，扣完20分为止。3.作业批改与辅导（10分）作业布置适量、合理，批改认真及时，反馈有效，对学生辅导耐心细致，得610分。作业布置不合理，批改不认真，辅导不到位，酌情扣分，扣完10分为止。4.教学评价（10分）能运用多元化评价方式对学生进行全面评价，评价结果客观公正，得610分。评价方式单一，评价结果不准确，酌情扣分，扣完10分为止。（三）专业发展（15分）1.培训学习（5分）积极参加各类培训学习活动，按时完成培训任务，得35分。无故不参加培训学习，酌情扣分，扣完5分为止。2.教育教学研究（5分）积极参与教育教学研究活动，撰写教育教学论文、案例或参与课题研究，得35分。无研究成果，酌情扣分，扣完5分为止。3.专业技能提升（5分）不断提升自身专业技能，在教学竞赛、技能比武等活动中取得优异成绩，得35分。专业技能无明显提升，酌情扣分，扣完5分为止。（四）工作业绩（15分）1.学生学业成绩进步（5分）所教班级学生在学业水平测试、升学考试等中成绩有明显进步，得35分。学生成绩无进步或退步，酌情扣分，扣完5分为止。2.教育教学成果（5分）在教育教学改革、课程建设、人才培养等方面取得显著成果，得35分。无教育教学成果，酌情扣分，扣完5分为止。3.学生综合素质发展（5分）所教学生在思想道德、身心健康、社会实践等方面综合素质得到良好发展，得35分。学生综合素质发展不佳，酌情扣分，扣完5分为止。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：学校建立教师日常工作档案，对教师的日常教学工作、师德表现等来进行记录，并定期进行检查和评价。2.定期考核：每学年进行一次全面考核，一般在学年末进行。3.专项考核：针对教师承担的特定教育教学任务或项目进行专项考核。（二）考核程序1.教师自评：教师根据考核内容与标准，对自己一学年的工作进行总结和自评，填写自评表。2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对教师的评价意见。3.同事评价：组织教师相互评价，评价结果作为考核参考。4.家长评价：通过家长会、家长问卷等形式，了解家长对教师的评价。5.学校考核小组评价：学校成立考核小组，根据教师自评、学生评价、同事评价、家长评价等情况，结合教师日常工作表现，对教师进行综合评价，确定考核等次。四、考核等次考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀（90分及以上）：思想政治表现优秀，职业道德高尚，教育教学工作成绩突出，专业发展成效显著，工作业绩突出，在各方面表现均为表率。2.合格（6089分）：思想政治表现较好，职业道德良好，教育教学工作基本完成任务，专业发展有一定进步，工作业绩达到基本要求。3.不合格（60分以下）：思想政治表现较差，职业道德存在问题，教育教学工作未能完成任务，专业发展停滞不前，工作业绩较差，或出现严重违规违纪行为。五、结果运用1.奖励表彰：对考核优秀的教师，学校给予表彰和奖励，并优先推荐参加上级各类评优评先活动。2.绩效工资发放：考核结果与教师绩效工资挂钩，优秀等次的教师绩效工资适当提高，不合格等次的教师绩效工资按规定扣减。3.岗位晋升与聘任：考核结果作为教师岗位晋升、职称聘任的重要依据，连续多年考核优秀的教师在岗位晋升、职称评定等方面予以优先考虑。4.培训与发展：根据考核结果，针对教师存在的问题和不足，学校有针对性地组织教师参加培训和进修，促进教师专业发展。六、申诉与复议教师对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知之日起10个工作日内，向学校考核领