幼儿园理事会考核制度

PAGE幼儿园理事会考核制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园的管理，提高教育教学质量，促进幼儿园的健康发展，特制定本理事会考核制度。本制度旨在规范理事会成员的行为，明确工作责任，确保理事会能够有效履行职责，为幼儿园的发展提供有力支持。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价理事会成员的工作表现。2.全面考核原则：从理事会成员的工作态度、工作能力、工作业绩等多个方面进行全面考核，以综合评价其工作成效。3.激励与约束并重原则：通过考核，对表现优秀的理事会成员给予激励，同时对存在问题的成员进行约束，促使其改进工作，提高工作质量。（三）考核范围本制度适用于幼儿园理事会全体成员，包括理事长、副理事长及理事。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守理事会会议及各项活动的出勤规定，全勤得10分。迟到或早退一次扣2分，无故缺席一次扣5分。2.工作积极性（10分）主动关注幼儿园发展，积极参与理事会各项工作，提出建设性意见和建议，得810分。能够完成基本工作任务，但积极性一般，得47分。对工作缺乏热情，被动应付，得13分。3.责任心（10分）对理事会工作认真负责，按时完成各项任务，积极承担责任，得810分。工作中出现一些小失误，但能及时纠正，得47分。责任心不强，导致工作出现较大失误，得13分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）具备较强的组织协调能力，能够有效地组织理事会会议和各项活动，协调各方关系，得810分。能够组织一般性活动，但在协调过程中存在一些问题，得47分。组织协调能力较差，活动组织混乱，得13分。2.决策能力（10分）在理事会决策过程中，能够充分收集信息，进行深入分析，提出合理的决策建议，得810分。能够参与决策讨论，但决策建议的合理性一般，得47分。决策能力不足，对决策过程缺乏有效参与，得13分。3.沟通能力（10分）与幼儿园管理层、教师、家长等各方沟通顺畅，能够准确传达理事会的意见和要求，同时倾听各方意见，得810分。沟通基本顺畅，但有时存在信息传达不准确或不及时的情况，得47分。沟通能力较差，导致工作出现误解或矛盾，得13分。（三）工作业绩（40分）1.幼儿园发展规划与实施（15分）参与制定科学合理的幼儿园发展规划，并积极推动规划的有效实施，取得显著成效，得1215分。能够参与规划制定，但在实施过程中推进力度一般，得811分。对幼儿园发展规划贡献较小，实施效果不明显，得47分。2.财务管理与监督（10分）严格监督幼儿园财务状况，确保财务规范透明，资金使用合理，为幼儿园节约成本，得810分。能够进行基本的财务监督，但存在一些小问题，得47分。对财务监督不力，出现财务违规问题，得13分。3.教育教学质量提升（10分）通过理事会的工作，积极推动幼儿园教育教学改革，提高教育教学质量，得到家长和社会的认可，得810分。对教育教学质量提升有一定推动作用，但效果不显著，得47分。在教育教学质量提升方面无明显贡献，得13分。4.社会形象与声誉（5分）积极参与幼儿园的社会活动，提升幼儿园的社会形象和声誉，得到社会广泛好评，得45分。参与了部分社会活动，但效果一般，得23分。对提升幼儿园社会形象和声誉没有起到积极作用，得1分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自我评估：理事会成员每年末进行自我评估，填写《幼儿园理事会成员考核自评表》，总结自己一年来的工作表现，包括工作成绩、存在问题及改进措施等。2.上级评估：理事长对副理事长及理事进行评估，填写《幼儿园理事会成员考核评估表》，评价其工作态度、工作能力和工作业绩等方面的表现。3.民主测评：组织幼儿园管理层、教师代表、家长代表等对理事会成员进行民主测评，填写《幼儿园理事会成员民主测评表》，从多个角度对理事会成员进行评价。4.综合评价：考核小组根据自我评估、上级评估和民主测评的结果，进行综合分析，形成理事会成员的年度考核意见。（二）考核周期考核周期为每年一次，考核时间为每年的12月份。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，由幼儿园管理层代表、教师代表、家长代表等组成。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序等。3.准备考核所需的各类表格和资料。（二）实施阶段1.理事会成员进行自我评估，填写自评表，并提交给考核小组。2.理事长对副理事长及理事进行评估，填写评估表。3.组织民主测评，发放民主测评表，由相关人员进行填写。4.考核小组收集自评表、评估表和民主测评表等资料，进行整理和分析。（三）反馈阶段1.考核小组根据综合评价结果，撰写理事会成员年度考核报告。2.将考核结果反馈给理事会成员本人，听取其意见和建议。3.针对考核中发现的问题，与理事会成员进行沟通，提出改进要求和建议。（四）结果应用阶段1.根据考核结果，对表现优秀的理事会成员进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.对考核不合格的理事会成员，进行诫勉谈话，要求其限期整改。如整改后仍不符合要求，按照相关规定进行调整或罢免。3.将考核结果作为理事会成员续任、晋升等的重要依据。五、考核结果的申诉与处理（一）申诉理事会成员如对考核结果有异议，可在收到考核结果反馈后的[X]个工作日内，向考核小组提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和证据。（二