中-卫-市海原县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

中卫市海原县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音写词语。（8分）（1）海原的夏天，天空总是那么lánɡmènɡ（），阳光洒在枸杞园里，一片cànlàn（）。（2）爷爷总爱坐在农家小院的tínɡzi（）里，讲起年轻时在黄河边kānɡkǎi（）激昂的劳动故事。（3）我们要bǎochí（）良好的学习习惯，遇到难题时不能huānɡzhānɡ（），要冷静思考。（4）家乡的秋天，tiányě（）里一片金黄，处处弥漫着zīrùn（）的稻香。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.堤岸（tí）嚣张（xiāo）B.倔强（juè）刹那（chà）C.澎湃（pài）慰藉（jiè）D.窥伺（cì）绮丽（qǐ）（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.贺兰山岩画上的图案，展现了古代人民朴素的生活智慧。B.中卫的硒砂瓜，因沙地里生长而格外甜蜜，名付其实。C.老师嘱咐我们，读书时要心无旁务，才能理解文章深意。D.雨后的须弥山，云雾缭绕，宛如一幅水彩画，美不盛收。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）古老的黄河水缓缓地流过宁夏平原。（缩句）（2）海原的星空那么清澈，那么明亮。（用加点的词语仿写句子）（3）难道我们不应该珍惜家乡宝贵的非物质文化遗产吗？（改为陈述句）（4）在“世界读书日”活动中，同学们纷纷上台分享。（修改病句）（5）奶奶说：“我年轻的时候，常跟着社火队扭秧歌。”（改为转述句）4.根据课文内容及积累填空。（16分）（1）诗词中有景：“____________，树头新绿未成阴。”（《宿新市徐公店》）（2）诗词中有情：“____________，一片冰心在玉壶。”（《芙蓉楼送辛渐》）（3）诗词中有志：“____________，只留清气满乾坤。”（《墨梅》）（4）名言启迪我们：学习要持之以恒，“____________，老而好学如秉烛之明。”（5）本册书中，我们认识了__________的哈尔威船长，__________的雨来，也从《小英雄雨来》中明白了“____________”的道理。（根据课文理解填写）（6）海原地处黄土高原，素有“____________”之称。家乡的特色物产，如硒砂瓜、枸杞，正应了那句谚语：“____________，____________。”（结合本地特色填写）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《记金华的双龙洞》节选……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选段中，作者通过“时而……时而……”的句式，写出了溪流____________的特点。请你也用这样的句式写一句话：下课了，操场上真热闹，同学们时而____________，时而____________。（4分）2.“突兀森郁”一词写出了山____________的特点。读到这个词，你仿佛看到了怎样的画面？请写下来。（4分）3.作者把外洞比作“大会堂”，这样写的好处是什么？（4分）（二）课外阅读（18分）枸杞红了的季节我的家乡在海原。每到秋天，最迷人的莫过于那一片片红玛瑙似的枸杞园了。清晨，枸杞园笼罩着一层薄薄的雾。一颗颗枸杞果上挂着晶莹的露珠，在朝阳的映照下，闪着宝石般的光泽。采摘枸杞的多是妇女和老人，他们手指翻飞，熟练地将那些红透了的果子轻轻摘下，放进竹篮里。动作是那么轻，生怕碰坏了这大自然的馈赠。奶奶告诉我，枸杞虽小，却浑身是宝。它不仅能泡茶、入药，还能做成各种美味的糕点。更重要的是，它耐旱、耐盐碱，就像我们海原人一样，在这片并不肥沃的土地上，顽强地扎根、生长，最终结出甜美的果实。夕阳西下，采摘归来的乡亲们，脸上洋溢着收获的喜悦。一筐筐红枸杞，映红了他们的笑脸，也映红了家乡的秋天。这红色，是辛苦劳作的色彩，是幸福生活的色彩，更是家乡土地上最温暖、最动人的色彩。1.联系上下文，理解词语。（4分）馈赠：______________________________________________________洋溢：______________________________________________________2.短文第2自然段主要描写了____________（时间）枸杞园的景象，作者重点抓住了枸杞果上的____________和采摘人的____________来写，展现了一幅生动的劳动画面。（3分）3.请用“____”画出文中一处比喻句，并说一说这样写的好处。（3分）4.奶奶说枸杞“就像我们海原人一样”，他们之间有什么相似之处？从奶奶的话中，你体会到了海原人怎样的品质？（4分）5.短文结尾说“这红色”是多种情感的色彩。结合全文，你认为这“红色”代表着什么？（至少写出两点）（4分）三、习作天地（30分）题目：家乡的____________节提示：你的家乡海原，有许多富有特色的传统节日或活动，比如社火表演、端午节、丰收节、枸杞采摘节……选择你最熟悉、最喜欢的一个节日，把它的热闹场面、独特风俗或给你留下的深刻印象写下来。注意把过程写清楚，写出真情实感。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）朗闷灿烂（2）亭子慷慨（3）保持慌张（4）田野滋润2.（1）C（2）A3.（1）黄河水流过平原。（2）示例：家乡的草原那么辽阔，那么碧绿。（3）我们应该珍惜家乡宝贵的非物质文化遗产。（4）在“世界读书日”活动中，同学们纷纷上台分享读书心得。（答案不唯一，搭配合理即可）（5）奶奶说，她年轻的时候，常跟着社火队扭秧歌。4.（1）篱落疏疏一径深（2）洛阳亲友如相问（3）不要人夸好颜色（4）少而好学如日出之阳（5）忠于职守/舍己为人机智勇敢示例：我们是中国人，我们爱自己的祖国（围绕爱国、勇敢等核心意思即可）（6）示例：中国枸杞之乡天上彩虹落人间中卫硒砂甜天下（符合本地特色和谚语特点即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.形状和速度变化多端（意思对即可）。示例：奔跑跳绳2.山势高耸，树木茂盛（意思对即可）。示例：仿佛看到了高山巍然耸立，山上树木郁郁葱葱，一片繁茂的景象。3.形象生动地写出了外洞宽敞、高大的特点，让读者更容易理解和想象。（二）课外阅读1.馈赠：本文指大自然给予的珍贵礼物（枸杞）。洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。2.清晨露珠（光泽）动作（熟练、轻柔）3.示例：“一颗颗枸杞果上挂着晶莹的露珠，在朝阳的映照下，闪着宝石般的光泽。”好处：将带露珠的枸杞比作宝石，生动形象地写出了枸杞成熟时饱满、晶莹、美丽的样子，表