揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)榕城的夏天，太阳火làlà（）的，老人们在古榕树下乘凉，摇着shànzi（），讲着gùshi（）。(2)周末，妈妈带我去参观揭阳学宫，那里环境qīngjìng（），建筑yánsù（）而zhuāngzhòng（），让我感受到深厚的wénhuà（）气息。(3)我们要xiāomiè（）错别字，养成认真书写的好习惯。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）允许（yǔnrǔn）脸颊（xiájiá）规矩（jǔjù）撵走（liǎnniǎn）拆开（cāichāi）凶狠（xiōngxōng）一缕（lǚliǔ）覆盖（fúfù）3.辨字组词。（6分）拆（）舔（）允（）诉（）添（）充（）牌（）踪（）啸（）脾（）综（）肃（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）的花园（）的果子（）的冬天（）的军刀（）的头发（）的欢呼声(1)我还能写一个形容“榕江”的词语：（）的榕江。(2)从上面选择恰当的词语填空：远处传来了（），比赛结束了。5.句子练习。（6分）(1)巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）________________________________________________________________(2)小鸟在树枝上叫。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________(3)这个文具盒不仅漂亮，而且实用。（用加点的关联词造句）________________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（8分）(1)《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆想得到一个宝葫芦，是为了_____________。(2)《巨人的花园》告诉我们：_____________。(3)妈妈常常教育我，做人要守信用，正如《论语》所言：“_____________，不知其可也。”(4)看到同学因为一点小事就骄傲自满，我想用“_____________，只留清气满乾坤”来提醒他要谦虚。(5)关于勤学，韩愈曾说：“_____________，_____________。”我们少年更应珍惜时光。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（后悔忏悔）自己先前的举动。他（轻轻静静）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（凶恶凶狠）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，（尽情尽量）地玩耍。1.用“\”划去括号里不恰当的词语。（2分）2.联系上下文，说说“这个情景”指的是什么？（2分）________________________________________________________________3.巨人为什么会感到后悔？用“____”在文中画出相关句子。（2分）4.巨人用行动改正了自己的错误，他做了哪三件事？（3分）①____________________②____________________③____________________5.为什么小男孩亲吻巨人后，别的孩子也跑了回来？（2分）________________________________________________________________6.联系生活，谈谈你对“没有孩子的地方就没有春天”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）榕城的老街我的家乡揭阳榕城，有一条迷人的老街。老街的路面是青石板铺成的，被岁月磨得光滑发亮。街道两旁，是有着翘起的屋檐和木雕窗花的旧式店铺。有的是卖文房四宝的，淡淡的墨香从店里飘出来；有的是卖传统小吃的，乒乓粿、蚝烙的香味总能引得人停下脚步。最引人注目的是那些坐在店门口悠闲地喝着工夫茶的老伯伯们，他们一边听着潮剧，一边聊着家常。老街的中段，有一座古老的石桥，名叫“思贤桥”。传说古代的贤人曾在这里思考学问。站在桥上，可以看到清澈的河水缓缓流淌，几只小船静静地停靠在岸边。河边的老榕树长得格外茂盛，像一把把撑开的巨伞，为人们遮挡烈日。树荫下，常有三五成群的人在“走棋”（下棋），或是讲着“古”（故事）。每当夕阳西下，金色的阳光洒在老街的青瓦上，整条街便像一幅暖色调的油画。我爱这条老街，它不像新城区那样高楼林立、车水马龙，但它保存着榕城最温暖的记忆和最地道的风土人情。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要从哪几个方面介绍了榕城的老街？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.根据短文内容填空。（4分）老街的店铺有的卖________，有的卖________；老街中段有座石桥叫________；老街的傍晚，夕阳照在青瓦上，像一幅________。4.读句子，回答问题。（4分）“河边的老榕树长得格外茂盛，像一把把撑开的巨伞，为人们遮挡烈日。”(1)这句话运用了________的修辞手法，把________比作________。(2)请用这种修辞手法，仿写一个描写揭阳特色建筑（如揭阳楼、学宫等）的句子。________________________________________________________________5.“我爱这条老街”，作者爱老街的什么呢？请结合短文内容，至少写出两点理由。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）同学们，我们生活在家乡揭阳，这里有许多独特的风景、节日（如行彩桥、赛龙舟）、美食或风俗。请选择你最喜欢或最熟悉的一个方面，以“家乡的________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个意思写清楚，内容具体，表达真情实感；3.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.辣辣，扇子，故事；清净，严肃，庄重，文化；消灭2.yǔn，jiá，jǔ，niǎn，chāi，xiōng，lǚ，fù3.示例：拆开，告诉；舔食，添加；允许，充足；牌子，脾气；踪迹，综合；呼啸，严肃4.示例：（漂亮/神奇）的花园（鲜美/又大又红）的果子（漫长/寒冷）的冬天（闪亮/锋利）的军刀（乌黑/长长）的头发（激动/响亮）的欢呼声(1)示例：蜿蜒/美丽/奔流不息(2)激动的欢呼声5.(1)喧闹声把巨人吵醒了。(2)示例：几只活泼的小鸟在茂密的榕树枝头欢快地叫着。(3)示例：揭阳楼不仅雄伟壮观，而且具有深厚的历史文化内涵。6.(1)帮助自己解决难题或得到想要的东西。(2)快乐应当与大家分享，美好的事物需要一颗宽容、善良、乐于分享的心才能留住。（意思对即可）(3)人而无信(4)不要人夸好颜色(5)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（符合“勤学”主题即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.划去：忏悔静静凶狠尽量2.指的是孩子们在花园里快乐玩耍，花园里鸟语花香的美丽景象。3.我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。4.①悄悄地抱起小男孩放到树枝上。②对孩子们说花园是他们的了。③拿出大斧子拆除了围墙。5.因为小男孩的亲吻让巨人感受到了爱与温暖，巨人的态度变得和善了，孩子们看到了巨人的改变，所以不再害怕，跑了回来。6.示例：这句话告诉我们，纯真、快乐和活力往往来自于孩子（或童心）。在生活中，我们要保持一颗善良、乐于分享的童心，用爱和宽容去对待他人，这样才能创造和拥有美好的环境与生活。（言之成理即可）（二）课外阅读（16分）1.示例：榕城老街（或：迷人的老街）2.示例：从老街的路面和建筑（青石板路、旧式店铺）、店铺里的商品和文化（文房四宝、传统小吃、工夫茶）、街上的古迹和风景（思贤桥、河水、老榕树及人们的活动）、老街的傍晚景象这几个方面来介绍的。3.文房四宝，传统小