阿克苏地区乌什县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿克苏地区乌什县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（共35分）1.看拼音写词语（8分）（1）春天来了，柳树抽出nènyá（），燕子从南方飞回，ǒuěr（）在电线上休息。（2）乌什县的春天，tiányě（）里杏花盛开，蜜蜂在花丛间mìfēng（）般地忙碌。2.选择正确的读音或汉字，打“√”（6分）（1）这片胡杨林是抵抗风沙的坚强（屏障）。（2）爷爷用（仿访）佛带着魔力的双手，做出了香喷喷的馕。（3）弟弟拿起一颗乌什小白杏，仔细地（欣赏）着。3.词语搭配连线（6分）晶莹的天山雄伟的露珠甜蜜的瓜果4.按要求写句子（9分）（1）用“既……又……”写一句话，介绍乌什县的沙棘汁。（2）仿照例句写一个拟人句。例：小鸟在枝头快乐地歌唱。（3）把句子写具体：葡萄沟的葡萄（）地挂在架上。5.根据课文内容填空（6分）（1）《守株待兔》告诉我们：___________________________。（2）《赵州桥》一文中，“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是___________________________。（3）看到天山脚下成群的牛羊，我会想起诗句：“天苍苍，野茫茫，___________________________。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《美丽的阿克苏》（节选）阿克苏的秋天是多彩的。果园里，苹果露出了红红的脸颊，香梨挂起金黄的灯笼，石榴咧开嘴笑了。田野上，棉花吐出了雪白的棉絮，就像给大地铺上了一层厚厚的云。远处的天山，山顶覆盖着白雪，山腰却是一片墨绿，山脚下是金黄色的草场。成群的羊儿像珍珠一样撒在草地上，牧羊人骑着马，唱着悠扬的歌。（1）这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）（2）短文写了阿克苏秋天的哪些地方？请至少写出三个。（6分）（3）文中画线的句子把棉花比作__________，这样写的好处是____________________。（4分）（4）短文表达了作者怎样的感情？（3分）（二）课外阅读（15分）穆塞莱斯的传说在乌什县，流传着一种古老饮品——穆塞莱斯的故事。据说很久以前，这里的人们把葡萄放进胡杨木做的大桶里。有一年秋天，人们忘了把榨好的葡萄汁喝完。冬天过去，春天来临，人们打开木桶，发现葡萄汁变得特别香醇，还有一点酒的味道。原来，葡萄汁在桶里静静待了一个冬天，发生了奇妙的变化。从此，人们学会了制作穆塞莱斯。他们把新鲜的葡萄汁放进胡杨木桶，密封好，藏在阴凉的地窖里。经过时间的沉淀，葡萄汁变得更加甜美，颜色也变成了琥珀色。每逢节日，人们就会拿出穆塞莱斯招待客人，分享这份来自大自然的礼物。（1）根据短文内容填空。（6分）穆塞莱斯是用__________制作的，装它的桶是__________做的，制作时需要经过__________。（2）人们是怎么发现穆塞莱斯的？（4分）（3）读了这篇短文，你从中明白了什么道理？（5分）三、语言综合运用（共10分）假如你是乌什县的一名“小小讲解员”，要向远道而来的客人介绍家乡的一种特产（如小白杏、沙棘汁、木塞莱斯等）或一处风景（如燕泉山、柳树泉等）。请写一段简洁的介绍，至少用上两个本学期学过的优美词语，语句要通顺。（不少于80字）四、习作（25分）题目：我的家乡乌什提示：你的家乡乌什县有哪些美丽的风景？有哪些特色的物产？在这里生活，你经历过哪些有趣或难忘的事情？选择一两个方面写一写，注意把内容写清楚，表达出你对家乡的热爱之情。要求：语句通顺，意思连贯；正确使用标点符号；字数不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）嫩芽偶尔（2）田野蜜蜂2.（1）障（2）仿（3）赏3.晶莹的露珠；雄伟的天山；甜蜜的瓜果4.（1）示例：乌什县的沙棘汁既酸甜可口，又营养丰富。（2）示例：小溪欢快地向前奔跑。（3）示例：一串串5.（1）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（2）赵州桥没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（3）风吹草低见牛羊二、阅读理解（一）课内阅读（1）阿克苏的秋天是多彩的。（2）果园、田野、天山（或草场）。（3）云/厚厚的云；生动形象地写出了棉花洁白、松软、丰收的样子。（4）表达了作者对阿克苏秋天美丽景色的喜爱和赞美之情。（二）课外阅读（1）葡萄汁；胡杨木；时间的沉淀（或密封存放一个冬天）。（2）人们把榨好的葡萄汁忘在胡杨木桶里，过了一个冬天后，发现它变得香醇，有了酒味。（3）示例：我明白了生活中有时意外的发现