上饶市波阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

上饶市波阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)第一部分：基础知识积累与运用(45分)一、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分）1.美丽的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，湖面bōtāoxiōngyǒng（），在阳光的照射下，fànzhe（）金色的光芒。2.我们波阳的弋阳腔是古老的高腔戏曲，表演者时而nángmèn（）低吟，时而高亢激昂，腔调biànhuànduōduān（），深深吸引着观众。3.清明节，我和家人去给祖先扫墓，wānyán（）的山路两旁开满了jǐnxiù（）般的杜鹃花。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.浙(zhè)江突兀(wù)B.臀(tún)部漆(qī)黑C.额(é)头石钟乳(lǔ)D.蜿(wǎn)蜒孔隙(xì)2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.扩大努力代替镶边B.紫色不仅森郁登陆C.气势分辫肩膀移动D.登陆源头臀部石笋3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.婺源的春天，层层梯田上的油菜花盛开，一片流光溢彩。B.龟峰的山石形态奇特，有的像老人，有的像巨象，真是变化多端。C.灵山工匠小镇的夜晚灯火辉煌，金碧辉煌的古建筑倒映在水中。D.三清山的云雾说来就来，刚刚还晴空万里，转眼间山峰就变得模模糊糊。4.下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.鄱阳湖就像一颗巨大的明珠镶嵌在赣鄱大地上。B.弋阳的年糕，软糯香甜，是舌尖上跳跃的家乡味道。C.铜钹山的杜鹃花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。D.葛仙山的溪流叮叮咚咚，仿佛在演奏一支春天的乐曲。5.下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《海上日出》按照早晨太阳变化的顺序，描绘了海上日出的壮观景象。B.《记金华的双龙洞》重点记叙了作者从外洞通过孔隙进入内洞的经过。C.《颐和园》是按照游览的顺序，抓住几处主要景物来描写颐和园的。D.《七月的天山》中，作者重点描绘了天山夏天的雪峰、溪流、森林和野花。三、句子练习。（10分）1.仿照例句，用加点的词语写一句话，赞美一处波阳的风景。例：这不是很伟大的奇观吗？（用波阳县内一处景点，如：鄱阳湖湿地、莲花山、文庙等）______，这不是________________________吗？2.将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（）顺着溪流，我们来到了葛仙山的瀑布下。（）进入葛仙山景区，首先听到的是哗哗的流水声。（）抬头望去，瀑布好像一条银练从山顶直挂下来。（）这声音由远及近，指引着我们前进的方向。（）水珠溅到脸上，凉丝丝的，舒服极了。四、根据课文内容和积累填空。（15分）1.在本单元，我们领略了不同地方的美景。巴金告诉我们：“太阳好像_____________，慢慢地_____________，到了最后，终于_____________，完全_____________，颜色_____________。”我们跟随叶圣陶游览了金华的双龙洞，知道了“山上开满了映山红，_____________，_____________，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”2.描写自然风光的诗句令人神往。白居易的“______________，春来江水绿如蓝”描绘了江南春色；范成大的“梅子金黄杏子肥，_____________”则写出了初夏的田园风光。这让我们想起家乡波阳春夏时节，______________（结合本地风景，如：鄱阳湖岸/田间）的美丽景色。第二部分：阅读理解(25分)五、课内阅读。（10分）读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.选段主要描写了内洞的_____、_____和_____。（3分）2.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。”这句话中“有点儿像”说明了（）（2分）A.作者觉得工人指点的景物一点也不像。B.作者认为洞顶的岩石与传说中的双龙只是有些相似，强调了自然景观需要想象。C.作者没有看清楚双龙的样子。3.文中画线的句子说明了内洞的石钟乳和石笋具有_____和_____的特点。你能想象其中一个石钟乳或石笋的样子，并给它起个名字吗？（3+2分）特点：_________、_________想象与命名：_________________________六、课外阅读。（15分）鄱阳湖的候鸟（节选）我的家乡在波阳，家门口就是浩瀚的鄱阳湖。冬天，是鄱阳湖最热闹的季节。成千上万的候鸟从遥远的北方飞来越冬，这里成了名副其实的“候鸟天堂”。每天清晨，湖面上笼罩着一层薄薄的雾。忽然，一阵嘹亮的鸣叫声划破长空，那是白鹤起床的“号角”。接着，天鹅伸长了优雅的脖颈，开始梳洗羽毛；大雁排着整齐的队伍，在浅滩上觅食；还有那成群的野鸭，“扑棱棱”地掠过水面，溅起一串串珍珠似的水花。最引人注目的是白鹤，它们通体雪白，只有翅膀尖和腿是黑色的，亭亭玉立，宛如高贵的公主。它们时而低头觅食，用长长的喙在泥滩里探寻着美味；时而展翅飞翔，在蓝天与湖面之间画出一道道优美的弧线。听爷爷说，这些鸟儿精灵着呢。鄱阳湖水质好，鱼虾、水草丰美，为它们提供了充足的食物。湖区的人们也特别爱护它们，不乱捕杀，还给它们留出了安静的栖息地。所以，年复一年，这些远方的客人总是如期而至。夕阳西下，金色的阳光洒在湖面上，也洒在候鸟的身上。它们有的安静地休息，有的还在嬉戏。望着这人与鸟和谐共处的画面，我心里充满了自豪。保护鄱阳湖，保护这些美丽的生灵，是我们每一个波阳孩子心中的责任。1.这篇短文主要是围绕鄱阳湖_________（季节）的_________来写的。（2分）2.短文第二自然段主要写了哪些候鸟的活动？用“_____”画出中心句。作者重点描写了哪一种鸟？从哪里可以看出来？（4分）3.从短文中找出一个比喻句，用“~~~~”画出来，并说说这样写的好处。（3分）4.为什么鄱阳湖能成为“候鸟天堂”？请根据短文内容简要概括两点原因。（4分）5.短文结尾说“保护鄱阳湖，保护这些美丽的生灵，是我们每一个波阳孩子心中的责任。”作为波阳的小学生，你能为保护候鸟做一件什么样的小事呢？（2分）第三部分：习作表达(30分)七、习作。我们的家乡上饶市波阳县，有美丽的鄱阳湖，有奇特的龟峰丹霞，有历史悠久的文庙，有热闹的河口古镇，还有四季飘香的果园田野……请你选择家乡的一处风景或一个值得去的地方，想一想它有什么特点，你可以在那里看到什么、做些什么、感受到什么。以“推荐一个好地方”为题，或者自拟一个题目，写一篇习作，把家乡的这个好地方推荐给大家。要求：1.按一定的顺序把推荐的理由写清楚。2.语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于350字。参考答案第一部分：基础知识积累与运用一、1.波涛汹涌泛着2.纳闷变幻多端3.蜿蜒锦绣二、1.B2.D3.A4.C5.C三、1.示例：站在鄱阳湖湿地观鸟台上，看万鸟齐飞，这不是大自然最动人的画卷吗？2.21435四、1.负着重荷似的一纵一纵地冲破了云霞跳出了海面红得非常可爱无论花朵和叶子2.日出江花红胜火麦花雪白菜花稀示例：鄱阳湖岸油菜花金黄、紫云英嫣红第二部分：阅读理解五、1.黑奇大2.B3.形状变化多端颜色各异示例：我看那块石笋，上大下小，层层叠叠，像一座玲珑的宝塔，可以叫它“玲珑塔”。六、1.冬天候鸟（或“鸟”）2.中心句：每天清晨……“候鸟天堂”。（或“成千上万的候鸟……‘候鸟天堂’。”）重点描写了白鹤。从“最引人注目的是白鹤”以及对其外形（通体雪白……宛如高贵的公主）和活动（时而低头觅食……优美的弧线）的详细描写可以看出来。3.比喻句示例：还有那成群的野鸭，“扑棱棱”地掠过水面，溅起一串串珍珠似的水花