2026高考化学复习实验清单：化学反应与能量（一）原卷版

专题07化学反应与能量（一）

目录

实验1化学反应的吸热和放热现象

实验2中和反应反应热的测定

实验3原电池的工作原理

实验4电解池的工作原理

实险1化学反应的吸热和放热现象

实验梳理

1.放热反应

实验装置

实验原理Mg+2HQ==MgCL+H2TA//<0

实验用品2mol/L的盐酸、镁条；温度计、试管、砂纸。

在一支试管中加入2mL2moi/L的盐酸，并用温度计测量其温度。再向试管中放入用砂纸打磨

实验步骤

光亮的镁条。观察现象，并用温度计测量溶液温度的变化。

实验现象试管中有________产生，试管壁________,溶液的温度________。

实验结论镁和盐酸的反应是_______反应。

2.吸热反应

实验装置1L

化学兄“*岛假①林。1.片X的米m储期

实验原理

Ba(OH)2*8112O+2NH4Cl=BaC12+2NH3t+10H2O△H>0

实验用品Ba(OH)2-8H2O晶体、NH4C1晶体；烧杯、玻璃片(或小木板)、玻璃棒。

将20gBa(OH)2*8H2O晶体研细后与10gNH4Cl晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴

实验步骤水的木片上，用玻璃棒快速搅拌，闻到气味后迅速用玻璃片盖上烧杯，用手触摸烧壁下部，试

着用手拿起烧杯，观察现象。

实验现象有少许_________________的气体产生；烧杯变________，木片和烧杯底部________________o

实验结论①Ba(OH)2・8m0晶体和NH4C1晶体的反应是________反应。②反应产生了________。

核心考点

考点1正确判断吸、放热反应

1.放热反应不一定容易发生，如合成氨反应需要在高温、高压和催化剂作用下才能发生；吸热反应不

一定难发生，如盐酸与碳酸氢钠的反应在常温下就能发生。

2.需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应，如硫与铁的反应；吸热反应不一定需要加热，如

Ba(OH)2-8H2O晶体和NH4cl晶体的反应。

3.放热过程不一定是放热反应，如NaOH固体的溶解和浓硫酸的稀释是放热过程，但不是放热反应;

吸热过程不一定是吸热反应，如升华、蒸发等过程是吸热过程，但不是吸热反应。

考点2微观角度理解反应热

1.化学反应的实质和特征

化学键和时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因。

由F特征1物质变化由r

反.物|---------------性Jjg物

吸收特征2能量变化放出

能量--------------能量

|旧化学1断裂|——~d新化学键形成

2.以H2(g)+C12(g)=2HQ(g)反应的能量变化为例说明，如图所示:

键断裂（⑪

436kJ-mol-'H[H

能量x+

243kJ・mo^^犍।

键

能量形形

成成

431kJ-mol431kJ-moh'

能量”'能量

（键能：在25°C和101kPa下，气态分子中1mol化学键解离成气态原子所吸收的能量。）

△”=（436+243）kJ-mol-1-（431+431）kJmoF^-183kJmol_1,bH=总键能一总

键能。

变式实验

变式1变药品、变装置、变考法

【例11化学兴趣小组选用如图所示装置进行实验（实验前U形管里液而左右相平），U形管中液面发生

加图所示变化，试管里加入的物质可能是（）

A.生石灰和水B.硫酸和氢氧化钠C.镁条和盐酸D.盐酸和碳酸氢钠

【强化训练1・1】把下列物质分别加入装有水的锥形瓶中，立即塞紧带U形管的塞子，已知U形管内

预先装有少量水（为便于观察，预先将水染成红色），如图所示，结果U形管左边液面升高，则加入的物质

可能是（）

固体固体

A.NaOHB.浓H2s04D.Na2(h

【强化训练1-21下列实验现象或图象信息不能充分说明相应的化学反应是放热反应的是（）

能

量

能量

物总

生成

大于

能量

物总

反应

②中

B.图

上升

银柱

的水

度计

①温

A.图

动

右移

塞向

筒活

后，针

应开始

③中反

C.图

面

处液

于乙

面低

处液

后，甲

应开始

④中反

D.图

考法

2变

变式

置:

验装

套实

的三

所示

下图

计了如

小组设

某实验

,

转化

能的

与热

学能

究化

了探

2】为

【例

填

是（

装置

'的

应'

热反

是放

反应还

是吸热

的反应

浓硝酸

“铜与

验证

不能

中，

装置

述3个

（1）上

）。

序号

装置

）2溶液

a（0H

了E

适量

加入

管中

甲试

），在

相平

左右

液面

形管里

前U

（实验

实验

I进行

装置

选用

同学

（2）某

应。