曲靖市罗平县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

曲靖市罗平县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（50分）1.看拼音写词语，并按要求完成练习。（12分）（1）三月，luòpíng（）的油菜花海如金色的波涛，吸引着八方来客。漫步花田间，níshì（）的小路旁，蝴蝶在wēifēng（）中翩翩起舞。（2）九龙瀑布群的水流从高空zhuìluò（），发出hōngmíng（）的声响，那景象真是zhuāngguān（）极了。请用“____”画出形容声音大的词语，并再写出一个类似的词语：__________。2.选择题。（填序号）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.应和（hè）绮丽（qí）B.屏息（píng）挣扎（zhá）C.率领（shuài）鸡冠花（guān）D.朴素（pǔ）慰藉（jí）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）。A.顺序照例滩前B.扫荡威力锐利C.甜密藤萝朦胧D.拂式挣扎踪迹（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.罗平布依族的“三月三”歌会，真是别有风趣。B.多依河的景色车水马龙，让人流连忘返。C.老厂乡的竹海深处，常常是炊烟袅袅。D.我们的课外活动丰富多腔，有趣极了。（4）下列句子中没有语病的一项是（）。A.通过学习《天窗》，使我知道了想象力的重要。B.罗平除了有油菜花，还有许多著名的风景。C.我们班的同学基本上全部参加了这次研学活动。D.他穿着一件灰色上衣，一顶白色帽子。3.按要求完成句子练习。（12分）（1）那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声。（仿写比喻句）那漫山遍野的油菜花，像是____________________________________。（2）三月的罗平，难道不是一个金色的童话世界吗？（改为陈述句）（3）用“时而……时而……时而……”描绘一下九龙瀑布群的水流状态。（4）用修改符号在原句上修改病句。春天的菜花节，罗平的大街小巷人山人海，充满了热烈欢腾和欢笑声。4.根据课文内容和积累填空。（18分）（1）诗词里有美景。“梅子金黄杏子肥，____________________”是范成大手下的田园风光；“____________________，溪头卧剥莲蓬”是辛弃疾眼中的童年趣味。（2）课文中有品格。毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中赞美梅花“已是悬崖百丈冰，____________________。”；老舍先生笔下的猫性格实在有些___________：说它老实吧，它的确有时候很乖……（3）生活中有发现。罗平多溶洞，走进洞里，你可能会看到____________（填写一种你知道的喀斯特地貌景观），这让你想起《记金华的双龙洞》中作者描述的孔隙的“________”。（填写一个关键词）（4）请写出一句与“勤奋学习”有关的名言或诗句：_________________________，_________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《乡下人家》（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。……乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。5.选段中描写了乡下人家门前的________和屋后的________，这些景物共同构成了________的农家风光。（3分）6.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话中，“探”字用得好不好？为什么？（4分）7.请你结合罗平乡村的特点（比如：田间地头、房前屋后），仿照选段的写法，用“有些……还有些……”的句式写一两句话。（5分）（二）课外阅读。（18分）家乡的“金毯子”在我的家乡罗平，每年春天，最令人期待的就是那铺天盖地的油菜花了。二三月间，春风一吹，油菜花便迫不及待地绽放了。起初只是零星几点金黄，没过几天，就像谁打翻了调色盘，金黄一下子泼满了整个坝子，从山脚铺到山顶，从这片田野漫到那片田野。站在金鸡峰丛上放眼望去，金色的海洋波涛起伏，一座座青翠的山峰成了这海中的岛屿。阳光下，每一朵小花都闪耀着细腻的光泽，成千上万朵聚在一起，便汇成了这壮观无比、灿烂夺目的“金毯子”。这“金毯子”不仅是风景，也是乡亲们的希望。蜜蜂在花间嗡嗡地劳作，采集着甜蜜。等到花儿谢了，就会结出沉甸甸的菜籽。乡亲们用它们榨出香喷喷的菜油，这油啊，炒菜特别香，是许多罗平人家厨房里的宝贝。记得奶奶常说：“这满地金黄，看着喜人，闻着香，最后还能变成实实在在的油，养活一家人。土地啊，最不会亏待勤快人。”如今，这“金毯子”吸引了无数远方的客人。花海里，游人的笑声和相机的咔嚓声此起彼伏。家乡的油菜花，已经从一道农业风景，变成了一张响亮的名片。我爱家乡，更爱这带来美丽、收获和希望的“金毯子”。8.联系上下文，理解词语的意思。（4分）铺天盖地：________________________________________________________________壮观无比：________________________________________________________________9.短文第二自然段主要写了油菜花的________和________。作者把成片的油菜花比作“________”和“________”，把山峰比作“________”，这些描写生动地展现了花海的壮阔。（5分）10.“这‘金毯子’不仅是风景，也是乡亲们的希望。”这句话在文中起什么作用？请联系短文内容简要说明。（4分）11.奶奶的话：“这满地金黄……土地啊，最不会亏待勤快人。”让你体会到了什么？请结合生活实际谈谈你的理解。（5分）三、习作天地（20分）12.题目：我家乡的________节提示：你的家乡罗平，或许有热闹的“油菜花节”，有布依族风情的“三月三”，还有其他富有特色的节日或传统活动。选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写写节日里的场景、人们的活动、你的见闻和感受。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出自己的真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）罗平泥泞微风（2）坠落轰鸣壮观轰鸣示例：震耳欲聋/响彻云霄2.（1）C（2）B（3）B（4）B3.（1）示例：给大地铺上了一层厚厚的金色绒毯。（2）三月的罗平，是一个金色的童话世界。（3）示例：九龙瀑布群的水流时而汹涌澎湃，如万马奔腾；时而轻盈飘逸，如白练垂空；时而撞击岩石，溅起珍珠般的水雾。（4）将“和”改为“，响起”（或删去“和欢笑声”，具体修改符号略）。修改为：“春天的菜花节，罗平的大街小巷人山人海，充满了热烈欢腾的气氛和欢笑声。”（或“…充满了热烈欢腾的欢笑声。”）4.（1）麦花雪白菜花稀最喜小儿亡赖（2）犹有花枝俏古怪（3）示例：石钟乳、石笋等窄小（或：昏暗/好奇等，符合课文情境即可）（4）示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。/少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。二、阅读理解（一）5.花竹独特、迷人（或：朴素华丽、绿意盎然等）6.好。“探”字运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了春笋破土而出、好奇张望的动态和勃勃生机，表达了作者的喜爱之情。7.示例：有些人家，在院子墙角搭个瓜架，种上几棵南瓜或丝瓜，让藤蔓攀爬，结出累累果实；还有些人家，在田埂边种上几棵桃树或梨树，春天开花，秋天结果，既是风景也是收获。（二）8.铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。文中指油菜花开得范围极广，满眼都是。壮观无比：景象非常宏伟壮丽，没有什么能比得上。文中指成片的油菜花海景象极其宏伟壮丽。9.颜色（金黄）范围（广阔）金毯子金色的海洋岛屿10.这句话是过渡句（或：承上启下）。前半句“不仅是风景”总结上文对油菜花美丽景色的描写；后半句“也是乡亲们的希望”引出下文对油菜花经济价值（榨油、吸引游客等）和乡亲们勤劳品质的描写，使文章内容更深入。11.示例：从奶奶的话中，我体会到了乡亲们对土地的深厚感情和勤劳朴实的品