雅安地区石棉县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

雅安地区石棉县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)石棉县四年级语文第四单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）石棉的春天，山间开满了dùjuān（）花，像一片粉红的云霞。（2）大渡河的水从山间奔腾而下，发出hōnglōng（）的响声。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。（4）家乡的老屋虽然jiǎnlòu（），却装满了我童年的回忆。2.形近字组词。（6分）竖（）—坚（）苇（）—伟（）崇（）—祟（）绵（）—棉（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①凝视②注视③俯视④仰望（1）站在安顺场渡口纪念碑前，（）着高大的碑身，我的心中充满敬意。（2）傍晚，我（）着天空，寻找那颗最亮的星星。（3）他（）着手中的照片，仿佛回到了那段难忘的岁月。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）扩写句子（至少扩两处）：大渡河水奔腾。________________________________________________________（2）用带点词语仿写句子：石棉的红叶不仅颜色鲜艳，还象征着坚韧的精神。________________________________________________________（3）修改病句：通过这次单元学习，使我更加热爱家乡的文化了。________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《黄继光》一课中，黄继光用胸膛堵住敌人的枪口，表现了____________的英雄气概。（2）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这两句诗出自《__________》，写出了清明时节的氛围。（3）本单元我们认识了__________（人物）的舍己为人，也感受到了《__________》一文中乡村生活的质朴美好。石棉的尔苏藏族文化，也像一本厚厚的书，等待着我们去__________（填写本单元所学词语）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《我们家的男子汉》（节选）当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗？他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。1.这段话主要写了“男子汉”的什么特点？用文中的一个词语概括：__________。（2分）2.“他似乎只为了参加一个仪式”这句话中，“仪式”指的是什么？这表现了他怎样的性格？（4分）________________________________________________________________3.从“坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎”中，你看到了一个怎样的孩子形象？联系生活实际，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的成长过程中，有没有这样“坦然接受”某件事的经历？请简要写一写。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）大渡河畔的安顺场在石棉县西北部，汹涌的大渡河畔，有一个名叫安顺场的小镇。这里因“翼王悲剧地，红军胜利场”而闻名。1863年，太平天国翼王石达开率部西征，在此陷入清军重围，最终全军覆没，留下了悲壮的史话。七十二年后，1935年5月，中国工农红军长征来到安顺场。前面是波涛汹涌的大渡河，后面是国民党军的追兵，形势万分危急。红军战士们没有丝毫畏惧。他们找到了唯一的一条小船，在机枪火力掩护下，十七名勇士冒着枪林弹雨，强渡大渡河，成功击溃了对岸守敌，为红军主力打开了北上的通道。红军胜利强渡大渡河，打破了蒋介石要让红军成为“石达开第二”的迷梦。如今的安顺场，河水依旧奔流不息，但早已硝烟散尽，一片安宁。高高的红军强渡大渡河纪念碑矗立在岸边，仿佛在向人们诉说着那段惊心动魄的岁月。每年都有许多人来这里瞻仰，听老人们讲述当年的故事。红军不怕困难、勇往直前的精神，就像大渡河的浪花一样，永远激荡在人们的心中。1.联系上下文，解释词语。（4分）枪林弹雨：________________________________________矗立：____________________________________________2.安顺场为什么被称为“翼王悲剧地，红军胜利场”？请用简洁的语言概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文画线句子“红军不怕困难、勇往直前的精神，就像大渡河的浪花一样，永远激荡在人们的心中”用了__________的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话，赞美石棉的山水或人物。（4分）________________________________________________________________4.短文主要写了安顺场的过去和现在。过去的安顺场见证了__________和__________两件历史大事；现在的安顺场则立有__________，供人们瞻仰纪念。（3分）5.作为石棉的小学生，学习了这篇短文，你有什么感想？你打算如何学习和传承红军的精神？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的__________提示：你的家乡石棉，有雄伟的大渡河，有美丽的栗子坪，有独特的尔苏藏族文化，有可亲可敬的乡亲，有令人回味的美食……请选择你印象最深的一个方面，先把题目补充完整，再围绕它写一篇作文。可以写写它的样子、故事，以及你对它的感情。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）杜鹃（2）轰隆（3）坚强不屈（4）简陋2.示例：竖立、坚强；芦苇、伟大；崇高、作祟；绵延、石棉（棉花）3.（1）②（2）④（3）①4.（1）示例：汹涌的大渡河水日夜不停地向前奔腾。（2）示例：王阿姨不仅手艺好，待人还特别热情。（3）删去“通过”或“使”。5.（1）视死如归（或“英勇无畏”）（2）清明（3）示例：黄继光、《我们家的男子汉》、阅读二、阅读理解（一）课内阅读1.镇静（或坦然）2.“仪式”指别的孩子都在哭，他也跟着哭这件事。表现了他天真、可爱，有些从众但又不太明白为什么哭的性格。3.看到了一个懂事、能适应环境、不无理取闹的孩子形象。理解：生活中我们也会遇到不得不做的事情，比如上学、遵守规则，与其哭闹，不如像他一样勇敢面对。4.略（结合自身经历，语句通顺即可）（二）课外阅读1.枪林弹雨：形容激战的战场，子弹像林子一样密集。矗立：高高地直立。2.因为1863年太平天国翼王石达开在此兵败身亡（悲剧）；1935年红军