葫芦岛市绥中县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

葫芦岛市绥中县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）绥中的春天是多彩的。hǎitān（）上，孩子在kuánkuò（）的沙滩捡贝壳；九门口长城旁，柳枝抽出nènlǜ（）的yá（）；兴城的古城里，mìfēng（）在花丛中飞舞。这一切，都显得那么xīnxiān（）有趣，需要我们xiūxì（）时，zǐxì（）观察。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）模样（mómú）匀称（chènchēng）不禁（jīnjìn）闲散（sǎnsàn）笔杆（gāngǎn）海参（cānshēn）3.照样子，写词语。（6分）（1）葡萄灰（表示颜色的词语）：________________（2）源源不断（AABC式）：________________（3）南辕北辙（含反义词的成语）：________________4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，与其他三个不同类的是（）。A.剪刀B.蘑菇C.莲蓬D.葫芦（2）《花钟》一课告诉我们，植物开花的时间与（）有密切关系。A.温度、湿度、光照B.昆虫活动的时间C.土壤的肥力D.园丁的照顾（3）“走在海边，我仿佛听见浪花在欢唱。”这句话运用的修辞手法是（）。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张（4）下列句子中，与“他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌。”写法相似的是（）。A.小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。B.他像箭一样冲了出去。C.荷花开了，有的才展开两三片花瓣儿。5.按要求写句子。（6分）（1）用“有的……有的……有的……”写一写绥中六股河畔的春天景象。_____________________________________________________________________（2）改写句子，使表达更生动。风吹过竹林。_____________________________________________________________________（3）修改病句。我认真观察了葫芦的生长过程和葫芦叶的形状。_____________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（6分）（1）《蜜蜂》的作者是______国昆虫学家______，课文体现了他______的科学态度。（2）《小虾》一文写了小虾的______、______和______，表达了作者______之情。（3）我们身边有许多平凡的事物，只要我们像法布尔那样______，就能发现其中的乐趣。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.“创举”在文中的意思是（）。（2分）A.从来没有过的举动或事业B.创造的行动C.新的建造方法3.赵州桥的设计有哪些优点？请根据短文内容简要概括。（4分）_____________________________________________________________________4.我们的家乡绥中也有很多古老的建筑，比如前卫歪塔、九门口水上长城。请你学习这段话的写法，选择其中一处，用一两句话介绍它的一个特点。（提示：可以从样子、作用、设计等方面介绍）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请用“既……又……”写一句话，介绍我们家乡的一种特产（如绥中白梨、渤海对虾）。（4分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的赶海我的家乡在辽东湾畔。退潮的时候，是我们赶海的好时光。大人们提着水桶，拿着小铲子、小钩子，走向那片露出水面的海滩。我们这些孩子，光着脚丫，在软软的、湿湿的沙滩上奔跑，寻找着大海留下的“礼物”。看，那边的叔叔发现了一个“猎物”！他用小铲子轻轻一挖，再用手一抠，一只张牙舞爪的花盖螃蟹就被捉住了，它嘴里吐着白沫，几只脚胡乱地划动着。那边的阿姨蹲着身子，仔细地在石头缝里寻找着什么。哦，原来是在捡海螺。那些小海螺紧紧地贴在石头上，不仔细看还真发现不了呢！我们最爱的是挖蚬子。在有小孔的地方，用小铲子往下挖，不一会就能看到一个个圆圆的、颜色各异的蚬子。有时候，还能挖到像小管子一样的蛏子，它跑得可快了，一不留神就钻进沙子里不见了。夕阳西下，提着沉甸甸的收获回家，心里满是欢喜。赶海，不仅让我们收获了海鲜，更收获了童年的快乐和对大海的亲近。1.联系上下文，理解词语。（2分）张牙舞爪：_________________________________________________________2.短文主要写了家乡赶海时，人们捕捉______、捡______和挖______、______的情景。（4分）3.短文第三自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）_____________________________________________________________________4.用“____”画出文中你认为写得最生动的一个句子，并说说为什么。（3分）_____________________________________________________________________5.你的家乡绥中有哪些有趣的活动或传统习俗？请简单地写一写。（不少于30字）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）在第四单元，我们学会了留心观察周围的事物。请选择你身边熟悉的一样事物进行观察，可以是一种植物（如家里的绿萝、校园里的白杨），一种动物（如家里养的小狗、树上的蚂蚁），或者一个你感兴趣的场景（如清晨的菜市场、傍晚的广场）。要求：1.题目自拟。2.写清楚你观察到的样子、变化或有趣的现象。3.试着运用你从课文中学到的表达方法，写出你的感受。4.语句通顺，内容具体，不少于300字。绥中县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）海滩宽阔嫩绿芽蜜蜂新鲜休息仔细2.（6分，每个1分）mú√chèn√jīn√sǎn√gǎn√shēn√3.（6分，每个1分）示例：（1）茄子紫柠檬黄（2）津津有味念念不忘（3）左邻右舍惊天动地4.（8分，每个2分）（1）A（2）A（3）B（4）A5.（6分，每个2分）（1）示例：六股河畔的春天真美，有的人在岸边散步，有的人在放风筝，还有的人坐在草地上画画。（2）示例：风轻轻地吹过竹林，发出沙沙的响声，仿佛在说悄悄话。（3）我认真观察了葫芦的生长过程和叶子的形状。（或：我认真观察了葫芦的生长情况。）6.（6分，每空0.5分）（1）法法布尔严谨求实（或善于观察）（2）外形特点生活习性打架情景对小虾的喜爱（3）留心观察二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）赵州桥非常雄伟。2.（2分）A3.（4分）①减轻流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁；②减轻桥身的重量，节省石料。4.（3分）示例（九门口长城）：九门口长城横跨在两山之间，城桥下有九个巨大的拱形水门，当河流水量大时，河水可以从九个水门顺畅通过，既起到了防御作用，又不影响河流的流通。5.（4分）示例：绥中白梨汁水多，既香甜可口，又营养丰富。（二）课外阅读（15分）1.（2分）文中形容螃蟹挥动爪子的样子，显得很凶猛。（意思对即可）2.（4分）螃蟹海螺蚬子蛏子3.（3分）主要写了大人赶海时捉螃蟹和捡海螺的情景。（意思对即可）4.（3分）画句子1分，理由2分。示例：句子：“他用小铲子轻轻一挖，再用手一抠，一只张牙舞爪的花盖螃蟹就被捉住了，它嘴里吐着白沫，几只脚胡乱地划动着。”理由：这句话通过“挖”“抠”等动词和“张牙舞爪”“吐着白沫”“胡乱地划动”等词语，把捉螃蟹的过程和螃蟹的样子写得非常生动、具体。5.（3分）示例：我的家乡绥中在正月十五有“送灯”的习俗。傍晚，人们会把