忻州市原平市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

忻州市原平市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（分值：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。注意书写工整、美观。（8分）春天来了，我们的家乡原平也fùsū（）了。天涯山下的桃林，huātuánjǐncù（），引来了húdié（）飞舞，蜜蜂mánglù（）。周末，我们常常在shuǐpiáo（）一样的蓝天下，到滹沱河边散步，看那chénghuáng（）的河水缓缓流淌，感受着故乡的wēnxīn（）与美好。这一切，都让我对这片土地充满了juànliàn（）。2.选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（4分）（1）经过老师的点拨，他才恍（huǎngguāng）然大悟。（2）爷爷在园子里用锄（chúcú）头松土。（3）我们要（尊遵）守交通规则。（4）弟弟拿着一（颗棵）糖果，开心地笑了。3.选择题。（6分）（1）下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）。A.神机妙算B.乐于助人C.阴谋诡计D.顶天立地（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.站在石鼓寺前，眺望天涯山，一种肃然起敬的感觉油然而生。B.辩论会上，正方和反方队员针锋相对，场面十分激烈。C.他做事总是马马虎虎，老师为此伤透了脑筋。D.听了英雄的报告，同学们情不自禁地鼓起掌来。（3）下面句子中标点符号使用正确的一项是（）。A.我喜欢的古典名著有《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。B.“学习就怕‘满’‘懒’‘难’。”老师语重心长地说：“克服了这三个字，你就能进步。”C.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等各种各样的蔬菜。D.五台山、雁门关、老牛湾都是我们忻州著名的旅游景点。4.按要求完成句子练习。（6分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）（2）例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句，运用具体描写表现“冷”）腊月，天真冷。_________________________（3）通过阅读《草船借箭》，使我认识了足智多谋的诸葛亮。（修改病句）5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）童年在诗人眼里是多彩的。范成大笔下，是“童孙未解供耕织，________________。”的勤劳；雷震眼中，是“牧童归去横牛背，________________。”的悠闲。（2）《从军行》中，表现戍边将士卫国杀敌英雄气概的诗句是：“________________，不破楼兰终不还。”（3）古人云：“________________，仁之端也。”告诉我们要有同情心。（4）汉字真有趣。我知道“星”的甲骨文字形像夜空中闪烁的群星，它的造字方法是____________。二、阅读理解与感悟（40分）（一）课内阅读（15分）《梅花魂》（节选）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1.外祖父说梅花是“最有品格、最有灵魂、最有骨气的”，这“品格”“灵魂”“骨气”在文中具体指的是什么？（3分）2.文中画线的句子运用了_________的写法，将_________与_________联系起来，赞颂了中华民族的_________精神。（4分）3.结合你所了解的关于原平的历史（如崞县抗战、续范亭将军等），谈谈你对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这句话的理解。（4分）4.外祖父如此珍爱这幅墨梅图，临别前又郑重地送给“我”，这表达了外祖父怎样的思想感情？（4分）（二）课外阅读（25分）滹沱河畔的童年①我的童年，是在滹沱河畔的原平乡村度过的。滹沱河像一条温润的玉带，蜿蜒流过我的记忆。②春天，河边的柳树最先吐出嫩芽，我们折下柳枝，拧成柳笛，“嘀嘀”地吹着不成调的歌。河滩上的小草偷偷钻出来，软绵绵的，我们在上面打滚、摔跤，笑声能惊飞芦苇丛里的水鸟。③夏天是滹沱河最慷慨的时候。河水丰盈起来，清澈见底，能看到小鱼小虾悠闲地游弋。中午，烈日当空，大人们都在歇晌，我们几个孩子便悄悄溜到河边。脱下鞋子，卷起裤腿，小心翼翼地踩进清凉的河水里，一股舒爽瞬间传遍全身。我们摸石头底下藏着的螃蟹，用自制的纱网捞小鱼，有时还能摸到小小的河蚌。偶尔有运煤的火车从远处的铁路桥上“轰隆隆”驶过，那声音和着我们的欢叫，在河谷里回荡。④最有趣的是在河边“野炊”。捡几块石头垒个简易灶，从家里“偷”出几个土豆或红薯，再拾些干树枝。当袅袅炊烟升起，食物的香味便弥漫开来。虽然常常烤得半生不焦，但那份自己动手的快乐，是任何美味都无法比拟的。⑤秋天，河岸上的田野一片金黄，那是丰收的颜色。河水变得沉静而深邃，倒映着高远的蓝天白云。我们不再下水，而是沿着河岸捡拾被河水冲刷得圆润光滑的鹅卵石，红的、白的、青的，每一颗都像一个秘密。⑥冬天，滹沱河结了厚厚的冰，像一条巨大的白玉。我们带着自制的冰车，在冰面上飞驰，小脸冻得通红，却浑身冒热气。有时摔个人仰马翻，笑声反而更响了。⑦如今，我离开家乡多年，但滹沱河的水声、河畔的清风、那些简单而纯粹的快乐，早已渗入我的血脉。它不仅是地理上的一条河，更是我精神的家园，永远在我的记忆里静静流淌。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）游弋：________________________（2）弥漫：________________________2.短文是按_________顺序来写的，主要描写了滹沱河畔_________、_________、_________、_________四个季节的童年趣事。（5分）3.仔细阅读第③自然段，作者从哪几个方面写出了夏天在滹沱河边玩耍的乐趣？请简要概括。（4分）4.文中画波浪线的句子“虽然常常烤得半生不焦，但那份自己动手的快乐，是任何美味都无法比拟的。”你是怎么理解这句话的？（4分）5.短文结尾说滹沱河“不仅是地理上的一条河，更是我精神的家园”。结合全文和你的生活体验，说说你对“精神家园”的理解。（4分）6.短文充满了对家乡的热爱与怀念。你的家乡原平（或你熟悉的某个地方）有哪些景物或活动给你带来了快乐？请用一段通顺的话写下来。（不少于50字）（4分）三、习作天地（30分）题目：我______的语文老师提示与要求：1.将题目补充完整，可以填“敬佩”“喜欢”“感谢”等词语，也可以自己另选词语。2.选择一两件具体的事情，写出老师的特点以及你对他/她的情感。注意通过语言、动作、神态等描写来表现人物。3.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。原平市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）复苏花团锦簇蝴蝶忙碌水瓢澄黄温馨眷恋2.（4分，每个1分）（1）huǎng（2）chú（3）遵（4）颗3.（6分，每题2分）（1）C（2）A（3）D4.（6分，每题2分）（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）示例：风冷得直往衣服里钻，小河冷得结成了冰，人们冷得缩着脖子直跺脚。（能运用具体描写表现“冷”即可）（3）删去“通过”或“使”。5.（6分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹（2）黄沙百战穿金甲（3）恻隐之心（4）象形二、阅读理解与感悟（40分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）指梅花不畏严寒（愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气）的特点，象征着中华民族那些顶天立地、不肯低头折节的有气节的人物。2.（4分）借物喻人（或托物言志）梅花有气节的中国人不屈不挠、顶天立地（意思对即可）3.（4分）要点：这句话是说中国人要像梅花一样，有不畏艰难、坚贞不屈的品格。结合原平历史，如崞县军民英勇抗战，续范亭将军为国为民、追求真理、矢志不渝的精神，正是这种“梅花秉性”的体现。无论遇到什么困难，我们都要保持这种民族气节和坚强品格。（能结合本地历史人物或事件，言之成理即可）4.（4分）表达了外祖父对梅花精神（或中华民族精神）的珍爱和敬颂，以及对“我”的殷切希望——希望“我”能具有梅花的品格，做一个有骨气的中国人。这饱含着外祖父对祖国的深深眷恋和思念之情。（二）课外阅读（25分）1.（4分，每词2分）（1）（小鱼小虾）在水中从容地游来游去。（2）（食物的香味）充满，布满。2.（5分，每空1分）时间（或季节）春夏秋冬3.（4分）①下河踩水感受清凉；②摸螃蟹、捞小鱼、摸河蚌；③听火车声与欢叫声回荡；④在河边进行“野炊”烤食物。（答出三点即可得满分）4.（4分）这句话是说，烤出来的食物可能味道并不好（半生不焦），但因为是孩子们自己动手劳动获得的，这个过程充满了探索、合作和创造的乐趣，所以这种快乐体验远远超过了食物本身的味道。它强调了亲身实践和劳动带来的精神满足。5.（4分）“精神家园”是指能给人心灵带来慰藉、温暖和力量的地方或记忆。在文中，滹沱河承载了作者童年所有美好的记忆和纯真