陇南地区文县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

陇南地区文县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.规范书写（5分）请将下面这句话工整、美观地抄写在田字格中（答题卡上提供田字格区域）：“白马河的水清澈见底，映照着岸边的油菜花田。”2.读拼音，写词语（8分）（1）文县的春天，山野间到处是cànlàn（）的阳光和芬芳的泥土气息。（2）爷爷总是zūnxún（）着古老的节气安排农事。（3）经过反复yánjiū（），他终于解开了这道难题。（4）我们要bǎochí（）教室的整洁卫生。3.比一比，再组词（6分）拂（）营（）末（）佛（）萤（）未（）4.选择恰当的词语填空（4分）敏锐锐利（1）猫头鹰有着（）的眼睛，能在夜间捕捉田鼠。（2）他思维（），总能发现问题的关键。维护维持（3）每个公民都应（）社会公德。（4）医护人员全力（）病人的生命体征。5.按要求写句子（7分）（1）扩写句子（至少扩两处）：蜜蜂飞舞。（2）用关联词合并句子：文县盛产茶叶。文县的核桃也很有名。（3）修改病句：语文课上，同学们热情地讨论了《铁楼白马藏乡》的课文。二、积累与运用（20分）6.课文回顾（8分）（1）《独坐敬亭山》中，诗人李白用“________________，________________”两句诗，将山人格化，表达了与山为伴的孤寂之情。（2）《乡下人家》一文中写道：“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多________________，________________地从土里探出头来。”（3）《绿》是现代诗人__________的作品，诗中写道：“刮的风是绿的，________________，流的水是绿的，________________。”7.语文与生活（6分）文县有“陇上江南”的美誉，白马河、让水河穿境而过。请结合本地地理或物产特点（如茶园、纹党、核桃等），运用一种修辞手法（比喻、拟人或排比），写一两句话赞美家乡。8.口语交际（6分）学校要举办“家乡特产推介会”，请你为文县的“纹党参”或“龙井春茶”写一段简短的推介词（不少于3句话），吸引大家来了解或购买。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，回答问题。……亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。（1）联系上下文，理解“揭示”一词在文中的意思。（2分）（2）这段话的主要意思是什么？请用一句话概括。（3分）（3）从“全面”“越来越近”这些词语中，你体会到科学家怎样的态度和精神？（3分）（4）你还知道哪些古生物知识？请简单写一个。（2分）（二）课外阅读（10分）白马藏乡的“池哥昼”在文县铁楼乡，居住着独特的白马藏族。每逢重大节日，他们便会跳起古老而神秘的舞蹈——“池哥昼”。“池哥”意为山神，“昼”是舞蹈。表演者头戴木雕面具，反穿羊皮袄，手持法器，在浑厚的锣鼓声中踏步起舞。动作粗犷有力，充满了对自然的敬畏和对生活的热爱。传说这种舞蹈可以驱邪避灾，祈求山寨平安、五谷丰登。如今，“池哥昼”已被列入国家级非物质文化遗产。它不仅是白马人文化的“活化石”，也像一颗璀璨的明珠，吸引着四面八方的人们前来探秘，感受这份来自大山深处的质朴与热情。（1）根据短文内容填空：“池哥昼”是__________族的传统舞蹈，“池哥”的意思是__________。（2分）（2）短文中画线句子把“池哥昼”比作“活化石”和“明珠”，这样写有什么好处？（3分）（3）为什么说“池哥昼”舞蹈动作中“充满了对自然的敬畏和对生活的热爱”？（3分）（4）如果你的外地朋友来文县，你想带他了解“池哥昼”，你会怎么介绍？（2分）四、习作表达（30分）题目：记一次__________的体验提示与要求：我们的生活中有许多独特的体验，比如：第一次采茶、跟长辈学做搅团、清明节去郊外踏青、参加学校的白马文化进校园活动……请选择一次让你印象深刻、感受真切的体验写下来。把过程写清楚，重点写出自己的所见、所闻、所感。语句通顺，感情真实，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.书写规范、工整、无误即可得分。2.（1）灿烂（2）遵循（3）研究（4）保持3.示例：吹拂/仿佛；军营/萤火虫；末尾/未来（组词正确即可）4.（1）锐利（2）敏锐（3）维护（4）维持5.（1）示例：勤劳的蜜蜂在金黄的油菜花丛中欢快地飞舞。（2）文县不仅盛产茶叶，而且核桃也很有名。（3）“热情”改为“热烈”。（或删去“热情地”）二、积累与运用6.（1）相看两不厌，只有敬亭山。（2）鲜嫩的笋，成群（3）艾青，下的雨是绿的，阳光也是绿的。7.示例：文县的茶园，一层层依山而建，像给群山系上了一条条碧绿的丝带。（合理运用修辞，体现家乡特色即可）8.示例：大家好！这是来自“陇上江南”文县的龙井春茶。它生长在云雾高山间，叶片鲜嫩，茶汤清澈，香气悠长。欢迎品尝这杯春天的味道！（紧扣特产特点，语句通顺有吸引力即可）三、阅读理解（一）课内阅读（1）弄清楚，弄明白。（2）科学家希望通过研究化石，全面弄清楚恐龙飞向蓝天演化为鸟类的过程。（3）体会到科学家严谨求实、坚持不懈、追求真理的科学态度和精神。（4）示例：我知道恐龙生活在距今大约2.3亿年到6600万年前的中生代。（二）课外阅读（1）白马藏，山神。（2）生动形象地写出了“池哥昼”历史悠久、文化价值珍贵、独具魅力。（3）因为舞蹈动作模仿自然力量，旨在驱邪祈福，表达了人们感谢自然馈赠、追求美好生活的愿望。（4）示例：这是白马藏族最古老的祈福舞蹈，面具和动作都很特别，能让我们感受到他们独特的文化和热情。（意思对即可）四、习作表达（略）按以下标准分档评分：一类文（27-30分）：切题，内容具体，感情真实，条