伊春市西林区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

伊春市西林区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)（1）伊春的林海在春天显得格外yùyùcōngcōng（），散发着松xiāng（）。（2）爷爷是位老林业工人，他常常zīzībújuàn（）地讲述当年在林区工作的故事。（3）我们要bǎochí（）环境清洁，不随地rēng（）垃圾。2.选择题。(8分)（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.茂蜜朦胧心神领会B.分辨镶嵌形态各异C.期负呼啸拔地而起（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.西林区的街景井然有序，体现了城市管理的水平。B.小兴安岭的原始森林总是显得那么幽静而神秘。C.他做事总是丢三落四，真是个一丝不苟的人。（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你了解红松吗”？老师问大家。B.林区特产有很多，比如：蓝莓、榛子、木耳……C.啊，美丽的伊春——我可爱的家乡！（4）与“森林是地球的肺”修辞手法相同的一项是（）A.风儿唱着歌，唤醒了沉睡的种子。B.无数的落叶像给大地铺上了一层金黄的地毯。C.一颗颗星星仿佛是天幕上闪亮的钻石。3.根据课文内容及要求完成练习。(14分)（1）按课文内容填空。A.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得________。（《记金华的双龙洞》）B.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它________。（《猫》）（2）仿照《海上日出》中描写太阳上升过程的句子，用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写林区晨雾的变化。（3）本单元我们学习了描写景物的方法。请用一两句话描写你眼中伊春春天的一处景物（如汤旺河、兴安森林公园等），试着写出它的特点。4.综合性学习。(10分)伊春被誉为“祖国林都”“红松故乡”。请结合你对家乡的了解，完成下面题目。（1）请写出一句保护森林资源的宣传语。（2）如果你要向远方的朋友介绍伊春，除了美丽的自然风光，你还可以介绍哪些有特色的事物？（至少写出两种）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(15分)阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.选段主要描写了内洞的________和________。(4分)2.“我”观赏洞内景物时，主要依靠什么？用“____”在文中画出相关句子。(3分)3.文中说“即使不比作什么，也很值得观赏”，这句话表达了作者怎样的感受？(4分)4.文中提到“泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的”，这样写有什么作用？(4分)（二）课外阅读(15分)家乡的冰凌花我的家乡在伊春。当春天的脚步还迟疑在远方，厚厚的积雪尚未完全消融时，有一种倔强的小花，已经悄然顶破冻土，在残雪与冰凌之间绽放出金灿灿的花朵。这就是冰凌花，我们林区人心中报春的使者。冰凌花的茎是紫红色的，顶着冰碴儿，看上去十分柔弱，却又蕴含着惊人的力量。它的花瓣呈金黄色，一圈一圈的，像个小太阳，给依旧寒冷的大地带来第一抹亮色和暖意。它从不与桃花、杏花争艳，只是在冰雪初融、万物尚未苏醒时，静静地开放，告诉人们：冬天过去了，春天真的来了。爷爷说，冰凌花是林区人精神的象征。在最艰苦的年代里，林业工人们就像这冰凌花一样，不畏严寒，在冰天雪地里辛勤劳作，为建设林区奉献着自己的力量。看着这小小的、倔强的冰凌花，我仿佛看到了祖辈们那坚韧不拔的身影。1.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)倔强(qiángjiàng)绽放(dìngzhàn)2.冰凌花在什么时候开放？用文中的话回答。(3分)3.短文的第二自然段主要从________、________两方面描写了冰凌花的样子。(4分)4.为什么爷爷说“冰凌花是林区人精神的象征”？(3分)5.短文表达了作者对冰凌花、对家乡怎样的感情？(3分)三、习作表达(30分)题目：______里的发现提示与要求：美丽的伊春，处处有风景，时时有惊喜。也许是在家中的阳台，也许是在校园的一角，也许是在森林研学的小路上，也许是在汤旺河的石岸边……你发现了什么有趣的事物，或有了什么新的感悟？请把题目补充完整，写一篇习作。注意把发现的过程和当时的心情写清楚。语句通顺，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）郁郁葱葱香（2）孜孜不倦（3）保持扔2.（1）B（2）C（3）C（4）A3.（1）A.观赏B.抓痒（2）示例：林区的晨雾真奇妙，一会儿像一条洁白的哈达缠绕在山腰，一会儿又聚拢成厚厚的云团，一会儿却又散开，给树林披上一层神秘的面纱。（3）略。（能抓住景物特点，语句通顺即可）4.（1）示例一：保护森林，就是保护我们的家园。示例二：珍惜每一片绿，共建林都伊春。（2）示例：伊春森林博物馆、林区特色美食（如森林宴）、森林小火车、木雕工艺品等。二、阅读理解（一）课内阅读1.黑（或“昏暗”）、大（或“宽广”）2.工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。3.表达了作者对石钟乳和石笋本身形态、颜色之美的由衷赞叹，认为它们本身就极具观赏价值。4.以动衬静，用泉水轻轻的流淌声反衬出内洞的幽静，使描写更生动。（二）课外阅读1.jiàngzhàn2.当春天的脚步还迟疑在远方，厚厚的积雪尚未完全消融时。3.茎（茎的颜色和状态）