兰州市七里河区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

兰州市七里河区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）黄河水huānténg（）着穿过中山桥，滋养着两岸的黄土高坡。（2）爷爷总爱在黄河边，摸着那被岁月mósǔn（）的石栏，讲述金城往事。（3）一碗地道的兰州牛肉面，讲究的是“一清、二白、三红、四绿、五黄”，这手艺真令人chēngzàn（）。（4）我们要jīnshèn（）对待每一次选择，就像走黄河索道一样，一步踩实一步。（5）白塔山上的古建筑，在夕阳下显得格外duànzhuāng（）雅致。2.选择题。（8分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.涟漪（yī）包袱（fu）玷污（diàn）B.威吓（xià）撩乱（liáo）妒忌（jì）C.奔赴（fù）筹措（cuò）企盼（qǐ）D.土匪（fěi）裤裆（dāng）吐痰（tán）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.委托神机妙算一饮而尽B.探听半夜三更喜不自胜C.衔接出谋划策天造地射D.难堪抓耳挠腮力倦神疲（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.兰州非物质文化遗产陈列馆里的“兰州刻葫芦”作品，个个栩栩如生。B.治理黄河污染，必须多管齐下，不能只靠一个部门。C.他说起兰州百年黄河铁桥的历史来，总是津津乐道，如数家珍。D.这篇描写五泉山的作文，语言拖泥带水，中心明确，获得了高分。（4）下列说法有误的一项是（）A.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。B.《景阳冈》节选自《水浒传》，作者是元末明初的罗贯中。C.“但悲不见九州同”与“九州生气恃风雷”中的“九州”都代指中国。D.研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论等部分。3.根据课文内容及要求填空。（12分）（1）童年在诗人眼中是美好的。范成大笔下，它是乡村孩童的勤劳：“童孙未解供耕织，________________。”雷震笔下，它是池塘边的悠闲自在：“牧童归去横牛背，________________。”（2）家国情怀感人至深。从王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的决心中，我们感受到戍边将士的豪情；从陆游“________________，南望王师又一年”的泪眼里，我们体会到遗民对收复失地的期盼。（3）《草船借箭》让我们认识了___________（特点）的诸葛亮，___________（特点）的周瑜。（用四字词语概括）（4）《祖父的园子》选自___________的《__________》，表达了作者________________________的思想感情。4.按要求完成句子练习。（6分）（1）运用对比手法，突出某个事物的特点。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。仿写：________________________（2）读下面的句子，体会人物的内心，再照样子写一写。“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（情景：等待比赛成绩公布时）________________________________（3）修改病句（用修改符号在原句上修改）。七里河区青少年图书馆不仅藏书丰富，而且环境安静，所以大家特别喜欢的原因。5.综合性学习。（4分）近期，班级正在开展“走进兰州民俗”的探究活动。请你完成以下任务。有同学找到了以下关于兰州太平鼓的资料：>兰州太平鼓素有“天下第一鼓”之美誉，其表演气势磅礴，鼓声震天，体现了黄河儿女的豪迈气概。表演时，鼓手结合舞蹈动作，击打出复杂的节奏，常用于春节社火，祈求风调雨顺、国泰民安。请你根据资料，用简洁的语言向不了解的同学介绍兰州太平鼓的两个主要特点。特点一：________________________________特点二：________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）月是故乡明（节选）季羡林我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！6.联系上下文，“离乡背井”的意思是________________________，“旖旎”的意思是________________________。（2分）7.作者到过将近三十个国家，看到过哪些地方的月亮？请用“____”在文中画出来。作者写这些“大月亮”的目的是什么？（4分）8.文中画波浪线的句子直接抒发了作者________________________的感情。你如何理解“我的小月亮”中的“小”字？（4分）9.你的家乡兰州，有什么景物或事物是令你难以忘怀的？请简单写一写，并说明理由。（2分）（二）课外阅读（18分）黄河石①在兰州，黄河边漫步，常会被滩地上那些大大小小、形态各异的石头吸引。它们不是普通的鹅卵石，兰州人亲切地称之为“黄河石”。②黄河从巴颜喀拉山北麓起步，一路穿峡越谷，奔腾咆哮，流经黄土高原时，携带了大量泥沙和岩石。这些石块在漫长的旅程中，被湍急的河水裹挟着，相互碰撞、磨蚀，最终在兰州段水流稍缓的河床上沉积下来。年复一年，水流的冲刷和沙石的打磨，洗去了它们的棱角，赋予了它们温润的质地和独特的形状。这过程，何尝不是一种艰难的修行？③每一块黄河石都是独一无二的。有的圆润如卵，通体光滑，呈现出青灰、赭黄或墨黑的颜色；有的则有着奇特的纹理，像抽象的画，又像神秘的符号，那是岁月和矿物质共同创造的“天书”。老人们说，石头上的纹路，记录着黄河的故事和西北的沧桑。④过去，黄河石只是孩子们打水漂的玩具，或是砌墙铺路的材料。如今，它们被发现了新的价值。在兰州，有不少爱石之人，他们常去河边“淘石”，将中意的石头带回家，配上底座，便成了案头清供。更有一些民间艺术家，根据石头的天然形态和纹理，稍加巧思，进行创作，或雕刻，或题字，让冰冷的石头拥有了温度和生命，变成了艺术品。“石不能言最可人”，赏玩黄河石，需要一份静心和想象力。⑤这些沉默的石头，见证了兰州的变迁。它们听过皮筏子的号子，看过铁桥的修建，如今又凝望着岸边的高楼与霓虹。它们从远古的山峦中来，在黄河里翻滚了千万年，最终静静地躺在这里，守着这条大河，也守着这座城。拿起一块黄河石，仿佛就能触摸到黄河的脉搏和时光的重量。⑥离开时，我带走了一块不起眼的淡黄色石头。它很普通，但握在手中，却感到分外踏实。我想，这大概就是故乡的滋味吧。10.联系上下文理解词语。（2分）裹挟：________________________________清供：________________________________11.阅读第②段，概括黄河石是如何形成的。（3分）12.第③段中，作者说石头上的纹理是“天书”。这里的“天书”指什么？为什么这样比喻？（4分）13.第④段中，黄河石的“新的价值”具体体现在哪些方面？请简要概括。（4分）14.文章结尾写道：“我想，这大概就是故乡的滋味吧。”请联系全文和你的生活体验，说说你对“故乡的滋味”的理解。（5分）三、语言表达（30分）15.习作。（30分）题目一：请以“家乡的______节”为题，写一篇作文。可以选择春节、端午、中秋等传统节日，也可以写兰州特有的“安宁桃花节”、“黄河文化旅游节”等。把节日中你看到的、听到的、参与的写具体，写出家乡的节日特色和你的感受。题目二：读完了《黄河石》这篇文章，石头或许触发了你的回忆与想象。请以“一块______的石头”为题，写一个故事。可以写你在黄河边、五泉山、校园里捡到或看到的一块特别的石头，围绕这块石头，写下你的发现、想象或与之相关的故事。要求：从以上两个题目中任选一题，将题目补充完整。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（10分，每字0.5分）（1）欢腾（2）磨损（3）称赞（4）谨慎（5）端庄2.（8分，每题2分）（1）C（2）A（3）D（4）B3.（12分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹（2）不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里（3）神机妙算（足智多谋）心胸狭窄（嫉贤妒能）（4）萧红《呼兰河传》对童年生活和祖父深切的怀念4.（6分）（1）示例：外地的牛肉面再好吃，也比不上兰州街口那家的味道。（2分）（2）示例：“怎么还没出来？”他紧紧攥着衣角，眼睛死死盯着公告栏，心里像揣了只兔子怦怦直跳。（2分）（3）删去“的原因”。（2分）5.（4分，每点2分）示例：特点一：气势豪迈，鼓声震天。特点二：表演融合舞蹈动作，节奏复杂。（或：寓意美好，祈求平安。）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（2分）离开家乡，到外地生活。柔和美好。7.（4分）瑞士莱芒湖上、非洲大沙漠中、大海中、高山上。（画对1处得0.5分，共2分）目的：用这些广阔世界美妙绝伦的“大月亮”与故乡的“小月亮”形成对比（1分），突出作者对故乡月亮的深深喜爱和眷恋之情（1分）。8.（4分）对故乡月亮深深的怀念与热爱（2分）。“小”字不仅指月亮在苇坑这个特定环境下看起来小（1分），更蕴含着亲切、珍贵、独一无二的深厚情感，是作者情感归属的象征（1分）。9.（2分）示例：令我难以忘怀的是中山桥。因为它不仅是黄河上第一座铁桥，见证了兰州的历史，更承载了我许多和家人在桥上散步、看黄河的美好回忆。（景物1分，理由1分）（二）课外阅读（18分）10.（2分）裹挟：指（水流）把石块卷进去，随着水流一起运动。清供：指放置在案头供观赏的物品摆设。11.（3分）黄河上游岩石被河水携带（1分），在长途搬运中相互碰撞、磨蚀（1分），在兰州段水流平缓处沉积，并经长期冲刷打磨而形成（1分）。12.（4分）“天书”指黄河石上天然形成的奇特纹理（2分）。因为这些纹理像画又像符号，是大自然用岁月和矿物质“书写”的，记录着自然历史和黄河故事，神秘而独特，常人难以完全解读，所以比作“天书”（2分）。13.（4分）①成为爱石之人的收藏品和案头观赏品（雅玩）。②成为民间艺术家进行艺术创作（雕刻、题字等）的原材料，变成艺术品。（每点2分）14.（5分）示例：“故乡的滋味”是复杂而深厚的。在文中，它指黄河石所承载的黄河文化、历史记忆和乡土情感，握在手中让人感到亲切与踏实（2分）。在我看来，故乡的滋味可能就是一碗牛肉面的香辣，是黄河风的触感，是白塔山的轮廓，是深植于内心、能让人在任何时候感到安定和温暖的那些独特的人、事、物的总和（3分）。（言之成理即可）三、语言表达（30分）15.（30分）参照中考作文评分标准，从