本溪市南芬区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

本溪市南芬区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）běnxīshìnánfēnqūyǒufēngfùdetiěkuàngzīyuán，rénmenqínláoyǒnggǎn。（）（）（）（）（）（2）chūntiān，wǔnǚshānshangdùjuānhuāzhànfàng，xiāngwèipūbí。（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）矿（）锋（）勤（）鹃（）旷（）峰（）谨（）绢（）3.选择恰当的词语填空。（6分）坚韧坚强坚硬（1）南芬铁矿的石头非常（），但工人们（）的意志更令人敬佩。（2）经过风雨的洗礼，山上的松树显得更加（）。4.按要求写句子。（8分）（1）把句子写具体：溪水很清。_____________________________________________________（加入比喻）（2）用“不但……而且……”写一句话，介绍本溪水洞的特点。_____________________________________________________5.根据课文内容与本地特色填空。（8分）（1）本单元我们认识了________的雨来、________的黄继光，他们都是我们学习的榜样。（2）南芬区的大峡谷被誉为“辽东第一峡谷”，其特点是：山势________，溪流________，秋天枫叶似火，让人想起诗句“________________，霜叶红于二月花”。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《小英雄雨来》节选雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。1.写出下列词语的近义词。（4分）黝黑——（）死命——（）2.用“____”画出描写雨来游泳本领高的句子。（2分）3.从“浑身光溜溜的像条小泥鳅”中，你体会到雨来什么样的特点？（3分）________________________________________________________________4.结合生活实际，说说你对“妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________5.如果你来到南芬的细河岸边，看到小朋友在河边玩耍，你会用雨来的故事提醒他注意什么？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）南芬铁山的脊梁南芬有一座铁矿山，它是本溪钢铁的摇篮。爷爷说，他年轻时就在矿上工作。每天，他头戴安全帽，脚穿大水靴，手里握着沉甸甸的风钻，走进深深的矿井。井下黑乎乎的，只有矿灯照亮前方的一小片岩石。风钻开动起来，声音震耳欲聋，石粉飞扬，但爷爷和工友们从不喊累。他们说：“咱们多采一吨矿石，国家就多一分力量。”如今，南芬铁矿已经采用现代化设备，但“坚韧、奉献”的矿山精神一直流传下来。爸爸是矿上的工程师，他总说：“老一辈人用汗水浇灌了这座矿山，我们要用智慧让它变得更安全、更高效。”铁山不语，却见证了几代人的奋斗。它就像辽东山区的脊梁，默默地支撑着家乡的发展。每次看到铁山上奔驰的矿石车，我仿佛听到了一首流淌在岁月里的劳动之歌。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）震耳欲聋：________________________________________________浇灌：____________________________________________________3.短文写了爷爷和爸爸两代人，他们在矿上的工作有什么不同？（4分）爷爷：____________________________________________________爸爸：____________________________________________________4.结合短文，说说你对“铁山不语，却见证了几代人的奋斗”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________5.南芬铁矿的精神是“坚韧、奉献”，作为一名小学生，你可以在学习和生活中如何践行这种精神？（2分）________________________________________________________________三、写作表达（共30分）题目：______的南芬提示：南芬是我们的家乡，这里有美丽的山水（如大峡谷、细河），有丰富的物产（如铁矿、草莓），有独特的风俗（如满族文化），还有勤劳朴实的人们。请你选择一方面，把题目补充完整（如“美丽的南芬”“富饶的南芬”“奋进的南芬”等），写一篇习作，写出你对家乡的了解和热爱。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）本溪市南芬区丰富铁矿资源勤劳勇敢（2）春天五女山杜鹃花绽放香味扑鼻2.示例：铁矿锋利勤劳杜鹃空旷山峰谨慎手绢3.（1）坚硬坚强（2）坚韧4.示例：（1）溪水清得像一块透明的玻璃。（2）本溪水洞不但景色奇特，而且历史悠久。5.（1）机智勇敢英勇顽强（2）陡峭清澈停车坐爱枫林晚二、阅读理解（一）课内阅读1.乌黑拼命2.“雨来仰浮的本领最高……把小肚皮露在水面上。”3.体会到雨来机灵、活泼、水性好的特点。4.示例：妈妈非常担心雨来的安全，看到雨来跳进河里，心里既着急又无奈，站在河边不知道该怎么办。5.示例：我会提醒他，要像雨来一样练好游泳本领，同时一定要在大人陪伴下玩耍，注意安全，不要独自下水。（二）课外阅读1.示例：铁山精神2.震耳欲聋：声音很大，耳朵都快震聋了。文中指风钻声音很大。浇灌：本指浇水灌溉，文中比喻老一辈人用辛勤的劳动建设矿山。3.爷爷：在井下用风钻等工具进行