鹤岗市向阳区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

鹤岗市向阳区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）走进鹤岗的森林公园，高大的zhèngkāi（）树木为我们遮挡阳光。（2）家乡的煤海虽已不如往日喧腾，但那份bēnténg（）的记忆依然在。（3）他说话、做事都很gǎnshí（），从不拖沓。（4）春天到了，冰雪融化，小河里的水又huīfù（）了生机。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音有误的一项是（）。A.扩大（kuò）B.不仅（jǐn）C.刹那（shà）D.镶嵌（xiāng）（2）“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”这句话运用的修辞手法是（）。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张（3）下列词语搭配有误的一项是（）。A.夺目的亮光B.伟大的奇观C.浓厚的乌云D.好奇的心情3.按要求写句子。（8分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）______________________________________________________________（2）五号水库的水面非常平静。（改为比喻句）______________________________________________________________（3）冬天，北山公园的雪景很美。（围绕一个意思写具体）____________________________________________________________________________________________________________________________4.根据课文内容及单元主题填空。（10分）（1）《海上日出》一文中，作者按______顺序，描绘了_______、_______和_______三种不同天气情况下的日出景象。（2）《记金华的双龙洞》一文，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（3）本单元的学习，让我们感受到了大自然的_______。我们鹤岗的_______（填一处自然景观，如“鹤立湖”），在_______（填季节）也十分美丽动人。5.语言实践。（3分）你的同学小林想去向阳区的“向阳花海”游玩，向你问路。请你根据本地特点，清楚、简洁地为他指路。（假设从学校出发）____________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话选自课文《______________》。（1分）2.“余外全是昏暗”中“余外”的意思是____________。用“_____”画出描写内洞“黑”的句子。（3分）3.这段话主要描写了内洞的哪些景物？突出了它们的什么特点？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________4.结合课文，说说作者在描写内洞景物时，主要运用了哪种观察方法？这对你的习作有什么启发？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________5.请你发挥想象，用“有的像……有的像……”的句式，写一写我们鹤岗地下煤海中可能看到的奇特景象。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）煤城新绿我的家乡鹤岗，曾经因煤而兴，被人们称作“煤城”。那时的天空常常是灰蒙蒙的，空气中似乎都飘着黑色的尘粒。这些年，家乡变了。政府下了大力气治理环境，建起了许多公园和绿地。就拿我们家附近的振兴广场来说吧，以前那里是一片杂乱的空地，现在变成了一个美丽的大花园。春天，粉红的杏花、雪白的梨花竞相开放，引来蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。夏天，广场中央的音乐喷泉随着旋律起舞，水珠在阳光下闪闪发光，孩子们在水边嬉戏，笑声像银铃一样清脆。秋天，金黄的树叶随风飘落，像给地面铺上了一层厚厚的地毯。冬天，白雪覆盖的广场又成了人们堆雪人、打雪仗的乐园。不仅是广场，城市周围的一座座矸石山也被披上了绿装。工人们运来泥土，种上耐寒的松树和生命力顽强的格桑花。远远望去，昔日的“黑山”变成了生机勃勃的“绿山”，成了鸟儿们的新家。傍晚，漫步在梧桐大道上，呼吸着清新的空气，看着满眼的绿色，听着人们的欢歌笑语，我不禁想：从“煤城黑”到“生态绿”，我的家乡正在书写着新的故事。这份新绿，是希望的颜色，是幸福生活的底色。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）竞相开放：________________________________________________（2）生机勃勃：________________________________________________2.短文主要写了家乡鹤岗哪两方面的变化？请简要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读第二自然段，作者按_______顺序描写了振兴广场四季的景色。请用“___”画出其中一个你认为优美生动的句子，并说说这样写的好处。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________4.“昔日的‘黑山’变成了生机勃勃的‘绿山’。”这句话中引号的作用是（）。（2分）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示着重强调D.表示特定称谓5.短文表达了作者怎样的思想感情？结合短文内容说一说。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡（鹤岗）近年有什么新变化或令你骄傲的地方？请简单写一写。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：我爱家乡的___________提示与要求：家乡鹤岗有许多值得我们喜爱的事物，可能是一种特产（如木耳、蘑菇），一道美食（如烧烤、炖菜），一处风景，一种风俗，或是一段回忆……请先把题目补充完整，然后围绕这个事物，写出它的特点以及你喜爱它的原因，表达真情实感。内容具体，语句通顺，不少于350字。鹤岗市向阳区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（每字0.5分，共8分）（1）正开（2）奔腾（3）感时（或“赶时”，据教材，建议为“感时”）（4）恢复（注：“感时”需根据教材实际用词确定）2.（每题2分，共6分）（1）C（2）B（3）C3.（每题2分，第3题4分，共8分）（1）这是很伟大的奇观。（2）示例：五号水库的水面平静得像一面巨大的镜子。（3）示例：冬天，北山公园的雪景很美。松树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，地面铺着厚厚的、洁白的雪毯，孩子们在雪地里打雪仗、滚雪球，欢笑声回荡在山林间。4.（每空1分，共10分）（1）时间（或“日出前后”）、晴天、有云、天边有黑云。（2）外洞、孔隙、内洞。（3）示例：壮丽与神奇（答案多元，合理即可）、鹤立湖、夏季（答案需符合本地实际，合理即可）。5.（3分）示例：从学校大门往东走，经过第一个十字路口后继续直行大约200米，看到“向阳文化中心”后右拐，沿着路再走100米左右就能看到“向阳花海”的指示牌了。语句清晰，方向明确即可。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（1分）记金华的双龙洞2.（3分）其余以外。画线：内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。3.（4分）主要描写了洞顶的双龙（石钟乳和石笋）以及石钟乳和石笋。突出了双龙形态逼真（或“有点象”），石钟乳和石笋形状变化多端、颜色各异的特点。4.（4分）主要运用了在移动中观察（或“移步换景”，结合具体景物描写言之成理即可）。启发：示例：写游记或观察景物时，可以边走边看，按一定顺序把看到的景物特点写清楚、写具体。5.（3分）示例：有的像高大的煤柱支撑着天地，有的像神秘的远古森林，有的像奔腾的地下河流……想象合理，句式正确即可。（二）课外阅读（20分）1.（每词2分，共4分）（1）指（花儿）互相争着开放。（2）形容充满活力，富有朝气。2.（4分）一是城市内部建起了许多公园绿地（如振兴广场），环境变美了；二是城市周围昔日的矸石山经过治理，披上了绿装。（意思对即可）3.（5分）时间（或季节）。画句略（如描写春夏秋冬任一季节景色的句子）。好处示例：生动形象地写出了景物的特点，让读者仿佛身临其境，感受到了广场四季不同的美。（画对句子1分，分析好处合理2分，共3分；顺序填空2分）4.（2分）B5.（3分）表达了作者对家乡鹤岗环境改善、越变越美的喜悦、自豪之情，以及对家乡未来充满希望的热爱之情。（结合“煤城新绿”“希望的颜色”“幸福生活的底色”等关键词阐述，意思对即可）6.（2分）示例：鹤岗的公路越来越宽阔平坦，城市夜景的灯光越来越漂亮了。或：家乡的空气质量越来越好，蓝天白云的日子越来越多了。（写出