毕节地区织金县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

毕节地区织金县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语（8分）（1）织金洞里的钟乳石在dēngguāng（）下显得格外神奇。（2）奶奶常坐在院子里jiǎngshù（）苗族古老的传说。（3）我们要bǎohù（）家乡的青山绿水。（4）他的笑容如chūnfēng（）般温暖。2.比一比，再组词（6分）渐（）织（）访（）惭（）识（）纺（）3.选择恰当的词语填空（6分）维护保护爱护（1）我们要（）校园里的一草一木。（2）警察叔叔的职责是（）社会安定。（3）（）环境，就是爱护我们自己的家园。4.按要求写句子（9分）（1）扩写句子：织金古城吸引游客。（至少扩两处）（2）用“不仅……而且……”写一句话，介绍织金特产（如竹荪、蜡染）。（3）修改病句：毕节的夏天是一个美丽的地方。5.根据课文内容填空（6分）（1）《海上日出》一文中，太阳“好像_____________，慢慢地，_____________，到了最后，终于_____________，完全跳出了海面”。（2）《记金华的双龙洞》按_____________顺序描写，作者从_____________经过孔隙进入_____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《颐和园》片段进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1.用“____”画出这段话的中心句。（3分）2.这段话从________、________、________三个方面描写了长廊。（6分）3.仿照文中画波浪线的句子，用“没有哪……是相同的”写一句话。（3分）4.如果你在织金洞景区设计一条长廊，你会画上什么内容的画？请结合家乡特色写一写。（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的吊脚楼在织金的一些苗寨里，还能见到古老的吊脚楼。吊脚楼依山而建，后半边靠岩着地，前半边以木柱支撑，像一只展翅欲飞的雄鹰。楼分三层：上层储粮，中层住人，下层堆放杂物或关养牲畜。吊脚楼的妙处在于它适应山地的地形，不破坏地貌，又通风防潮。夏天，坐在楼廊里，听着山风穿过竹林，看着远处梯田如画，真是惬意极了。老人们说，每一座吊脚楼都有一个故事，或是祖先迁徙的艰辛，或是家族团聚的欢乐。如今，许多寨子建起了新砖房，但吊脚楼依然静静地立在那里，诉说着苗家人与山水相依的智慧。1.吊脚楼为什么“像一只展翅欲飞的雄鹰”？（3分）2.短文从________、________、________三个方面介绍了吊脚楼。（6分）3.联系全文，为什么说吊脚楼“诉说着苗家人与山水相依的智慧”？（3分）4.你的家乡有什么独具特色的建筑或景观？请用一两句话简要介绍。（3分）三、口语交际（5分）织金县将要举办“家乡非遗文化宣传周”，学校鼓励同学们推荐一项非遗项目（如苗族射弩、彝族铃铛舞、织金砂陶等）。请你选择一项，写一段推荐语（不少于3句话），说明它的特点和价值。四、习作（30分）题目：家乡的________提示：可以写家乡的一处风景（如织金洞、百里杜鹃）、一种风俗（如跳花节）、一种美食（如荞凉粉），或一个让你难忘的地方。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）灯光（2）讲述（3）保护（4）春风2.示例：逐渐惭愧；织布认识；访问纺织3.（1）爱护（2）维护（3）保护4.（1）示例：美丽的织金古城每年吸引大量中外游客。（2）示例：织金竹荪不仅味道鲜美，而且营养丰富。（3）毕节的夏天是一个美丽的季节。/夏天的毕节是一个美丽的地方。5.（1）负着重荷似的一纵一纵冲破云霞跳出了海面（2）游览外洞内洞二、阅读理解（一）课内阅读1.进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。2.长度、彩画、花木3.示例：织金洞里的钟乳石形态各异，没有哪两块是相同的。4.示例：我会画上苗族姑娘跳芦笙舞、织金溶洞奇观、人们在田间采摘樱桃等画面。（二）课外阅读1.因为它依山而建，前半边以木柱支撑，仿佛凌空而起。2.结构、妙处、文化意义3.因为吊脚楼依山而建，不破坏自然，又能适应山地生活，体现了人与自然和谐共处的智慧。4.示例：我的家乡有织金洞，洞里钟乳石千姿百态，被誉为“地下天宫”。三、口语交际示例：