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黄南藏族自治州同仁县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(8分)zūnzhòngmófǎngyōuránsīkǎo()()()()fēngqùjiěshìtuīcímàoxiǎn()()()()2.为下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)薄弱(bóbáo)痴迷(chīzhī)屏障(píngbǐng)祸患(huànhuái)梁国(liángniáng)搔痒(sāonáo)污秽(suìhuì)胚胎(pēipéi)3.形近字组词。(6分)诣()姆()纽()指()拇()扭()舱()秽()拧()船()岁()泞()4.将下列词语补充完整,并选择其中一个词语,结合黄南州的生活情景(如看阿妈做糌粑、参观热贡画院等)造一个句子。(7分)随()所()翻()覆()()尽()汁情不()()一本()()左()右()造句:_____________________________________________________________________5.句子练习。(10分)(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用现代汉语写出这句话的意思)_____________________________________________________________________(2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(3)运用对比的手法,写一句话赞美家乡同仁的隆务河谷与远处的阿米夏琼雪山。例句:花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。_____________________________________________________________________(4)修改病句。(在原句上修改)通过阅读第六单元的课文,使我明白了在生活中遇到问题要善于思考、敢于创新。二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《童年的发现》片段,回答问题。又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼!“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”……不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。1.“一本正经”在文中的意思是_____________________,请写出它的一个反义词:________。(2分)2.文中“我”被老师轰出教室的直接原因是什么?根本原因又是什么?(4分)直接原因:_________________________________________________________________根本原因:_________________________________________________________________3.画“____”的句子中,“清清楚楚”一词能否去掉?为什么?(3分)___________________________________________________________________________4.结合你自己的学习经历,谈谈你对文章最后一句话的理解。(3分)___________________________________________________________________________5.如果你在课堂上也有了一个突然的、可能与课文相关的有趣发现,你会怎样做才既尊重课堂,又能分享思考?(3分)___________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)阅读下面的短文,回答问题。隆务老街的唐卡店在同仁隆务老街的青石板路旁,有一家不起眼的唐卡店。店主是一位叫才让的老艺人,皱纹像年轮一样刻在他的脸上,双手却异常灵活稳当。走进店里,空气中弥漫着淡淡的矿物颜料和藏香的味道。墙上挂着几幅已完成的作品,金色的阳光、碧蓝的湖水、慈祥的佛像,每一笔都精致得让人屏息。才让爷爷正坐在窗边的卡垫上,就着一缕阳光,绘制一幅新的唐卡。他用的颜料很特别,都是从天然的矿石、植物中提取的:红色的来自朱砂,蓝色的来自青金石,绿色的来自孔雀石……这些色彩历经百年也不会褪去。我好奇地问:“爷爷,画一幅唐卡要多久啊?”才让爷爷头也没抬,缓缓地说:“短则数月,长则数年。心要静,手要稳,眼要准。就像我们藏族人转经,急不得。”他指着画布上一条尚未完成的云纹说:“你看,这一笔,从起势到收笔,气息要连贯。画画,也是修行。”“那最难的是什么?”我又问。“最难的是‘守心’。”他停下笔,目光深邃,“外面的世界变得快,但唐卡里的世界,有自己的时间和规矩。不能想着快,不能想着省力。你得忘记时间,才能走进它。”那天下午,我就静静地坐在一旁。看着才让爷爷一点点地用细如发丝的笔,勾勒出佛像的衣襟。他的动作那么慢,那么轻,仿佛怕惊扰了画中的神灵。店里只有画笔摩擦画布的细微沙沙声,和远处隐约传来的隆务寺的诵经声。那一刻,我好像有点明白了“守心”的意思。离开时,才让爷爷送我一小包他自制的颜料粉。“孩子,”他说,“记住,最快的路,常常是耐心把每一步走稳。”1.给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)屏息()①抑止②屏风③遮挡弥漫()①水满外流②到处都是③更加2.短文中提到唐卡的颜料来自天然的矿石和植物,如朱砂、青金石,这说明了什么?(3分)___________________________________________________________________________3.联系上下文,说说你对才让爷爷所说的“守心”一词的理解。(4分)___________________________________________________________________________4.文中画波浪线的句子运用了_______和_______的描写,生动地表现了才让爷爷_________的特点。(3分)5.才让爷爷说:“最快的路,常常是耐心把每一步走稳。”这句话让你想到了本单元学过的哪篇课文或哪个道理?请结合生活或学习实例,谈谈你的体会。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达(30分)生活中,我们常常会遇到需要动脑筋、想办法才能解决的问题。或许是在学习一道数学难题时,你灵光一现找到了新方法;或许是在协助阿爸阿妈准备“六月会”的祭祀用品时,你想到了提高效率的好点子;或许是在阅读一本关于热贡艺术的书籍时,你有了自己独特的理解和感悟……请以“一次(奇妙/成功/有趣)的思考”为题,写一篇作文。要求:1.把题目补充完整。2.写清楚你遇到了什么情况,是怎样思考和解决问题的,过程要具体。3.写出事情经过以及自己的真实感受和收获。4.书写工整,语句通顺,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.尊重模仿悠然思考风趣解释推辞冒险2.bóchīpínghuànliángsāohuìpēi3.略(组词正确即可)4.随心所欲翻来覆去绞尽脑汁情不自禁一本正经左膀右臂造句示例:参观热贡画院时,看到画师们一幅幅精美的唐卡,我情不自禁地发出了赞叹。5.(1)孔君平去拜访他的父亲,父亲不在家,于是就叫那孩子出来。(2)舞蹈演员的手指常作兰花状。(3)示例:隆务河谷的油菜花开了,就像给大地铺上了金色的毯子。远处的夏琼雪山矗立着,就像一位守护神披着洁白的哈达。(4)删除“通过”或“使”。二、阅读理解与感悟(一)课内阅读1.形容态度庄重严肃,郑重其事。示例:嬉皮笑脸2.直接原因:“我”在老师讲课时情不自禁笑出了声音。根本原因:“我”由老师的讲课内容联想到了自己关于“胚胎发育”的童年发现,这个发现在当时(或老师看来)是荒谬的、不合适的。3.不能去掉。“清清楚楚”强调了“我”听得非常真切、准确,正是因为这确凿无疑的信息才触发了“我”的联想,为下文“我”发笑和被轰出去做了铺垫。去掉后语气减弱,表达效果不佳。4.这句话是说,在探索世界、追求真理的过程中,新的发现有时会挑战现有的认知或权威,可能不被人理解,甚至遭到反对和打击。这需要发现者具有坚持真理的勇气。结合经历略。5.示例:我会先举手,征得老师同意后,再有礼貌地提出自己的发现或疑问,并说明这个想法与当前课堂内容的关联,尊重老师的课堂安排。(二)课外阅读1.①②2.说明了唐卡制作材料的珍贵、天然和传统,追求色彩的永恒与纯粹,体现了藏族人民对艺术的虔诚、对自然的尊重,以及这项传统工艺深厚的文化底蕴。3.“守心”指在绘制唐卡(或从事任何需要专注的事情)时,要守住内心的平静、专注与虔诚,排除外界的干扰和浮躁情绪,全身心投入,严格遵守传统的技艺和精神的规矩,不急
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