衡水市深州市2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

衡水市深州市2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（38分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）téngluó（）mǐnjié（）zāoyāng（）jǐngjiè（）fùjìn（）tǎoyàn（）tíjiào（）píqì（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）屏息（bǐngpíng）看护（kānkàn）枝折花落（shézhé）一丝不苟（jùgǒu）厌恶（èwù）供养（gōnggòng）丰富多腔（qiāngqiàng）欺侮（wǔrǔ）3.比一比，再组词。（6分）踩（）淘（）肝（）彩（）陶（）竿（）侍（）譬（）昂（）待（）辟（）仰（）4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）生气（）（）（）化（）端无忧（）（）（）（）多腔（）（）不迫（）（）十足（1）画“____”的词语是ABCC式结构，我能再写一个：_____________。（2）形容变化极多的词语是_____________。用“无忧无虑”写一句话：_______________________。5.按要求写句子。（8分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词造句）非……不可……：____________________________________________________________（3）深州蜜桃，是咱们家乡的骄傲。（改为反问句）（4）伟大的母鸡妈妈感动了我不敢再讨厌母鸡了。（修改病句）6.根据课文内容和积累填空。（4分）（1）《猫》的作者是________。课文从猫的性格________和满月的小猫________两个方面，写出了对猫的喜爱之情。（2）《蜂》中“____________________，____________________？”这两句诗以反问的形式，赞美了蜜蜂勤劳奉献的品质。二、阅读理解。（32分）（一）课内阅读。（14分）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.这段话选自课文《________》，围绕“__________________”这句话来写。（2分）2.文中“小梅花”指的是________，这样写表达了作者________________的感情。（3分）3.用“____”画出表现猫叫声“丰富多腔”的词语。（2分）4.这段话主要从哪两个方面写出了猫的温柔可亲？（4分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________5.仿照文中的写法，用“说它……吧，的确……，可是……”的句式写一写你喜欢的一种小动物。（3分）（二）课外阅读。（18分）深州蜜桃香我的家乡在深州，这里是闻名遐迩的蜜桃之乡。阳春三月，万亩桃园成了花的海洋。一朵朵，一簇簇，粉红的桃花缀满枝头，散发着淡淡的清香，引来成群的蜜蜂嗡嗡地忙碌。漫步其中，仿佛置身于仙境。盛夏时节，桃子渐渐成熟。拳头大小的蜜桃压弯了枝头。它们先是青绿色的，随后泛白，最后白里透红，像个害羞的小姑娘。最诱人的是那成熟的蜜桃，表皮裹着一层细细的绒毛，捏着软软的。轻轻剥开薄皮，晶莹的果肉便露了出来，咬上一口，汁水立刻溢满口腔，那股甜，一直能甜到心里去。听爷爷说，深州蜜桃有着两千多年的栽培历史，古时候是献给皇帝的贡品呢！它之所以如此甜美，是因为我们这里有独特的沙质土壤和充足的光照。每当蜜桃成熟的季节，各地的客商都慕名而来，家乡的公路旁摆满了装桃的箱子，乡亲们脸上洋溢着丰收的喜悦。这甜蜜的果实，不仅甜了人们的口，更甜了家乡人民的日子。我爱家乡的蜜桃，更爱我这富饶美丽的家乡。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）闻名遐迩（）①远②近③长久慕名而来（）①羡慕②思念③依恋2.短文是按照________顺序来描写深州蜜桃的，依次写了桃花盛开、________、________。（3分）3.用“____”画出文中描写成熟蜜桃样子的句子，这句话运用了________的修辞手法。（3分）4.深州蜜桃如此甜美，原因是什么？请在文中用“~~~~”画出来。（2分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）6.你的家乡深州还有哪些特产或值得骄傲的地方？请简单写一写。（3分）三、口语交际。（5分）本单元我们领略了动物朋友们的可爱。我们深州也有许多可爱的动物，比如田间地头的蚂蚱、枝头歌唱的小鸟、农家看门的小狗……请选择你熟悉的一种动物，用几句话向同学们介绍一下它的特点或你与它之间发生的有趣小事。四、习作表达。（25分）题目：我家的“________”要求：1.将题目补充完整，可以填“小狗”“猫咪”“小鹦鹉”等小动物，也可以填“绿萝”“仙人掌”等植物，或是你喜欢的某个物品。2.学习本单元课文的写法，仔细观察，写出它的特点以及你们之间的故事，表达出你的真情实感。3.语句通顺，内容具体，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用。（38分）1.藤萝敏捷遭殃警戒附近讨厌啼叫脾气2.bǐngkānshégǒuwùgōngqiāngwǔ3.示例：踩踏/彩色；淘气/陶器；肝脏/竹竿；侍候/等待；譬如/开辟；昂首/仰望4.勃勃千万无虑丰富从容架子（1）示例：得意洋洋（2）变化多端示例：孩子们在公园里无忧无虑地玩耍。5.（1）说它贪玩吧，的确是，要不不会一天一夜不回家。（2）示例：我非把这道难题做出来不可。（3）深州蜜桃，难道不是咱们家乡的骄傲吗？（4）伟大的母鸡妈妈感动了我，我不敢再讨厌母鸡了。6.（1）老舍古怪可爱淘气（2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？二、阅读理解。（32分）（一）课内阅读。（14分）1.猫它要是高兴，能比谁都温柔可亲2.猫的脚印对猫的喜爱3.长短不同，粗细各异，变化多端4.（1）用动作表现温柔可亲（蹭腿、伸脖子、抓痒、踩脚印）。（2）叫声变化多端，咕噜解闷。5.略。（符合句式要求，内容通顺即可）（二）课外阅读。（18分）1.①①2.时间（或季节）桃子成熟蜜桃的甜美与影响（或销售、丰收景象）3.拳头大小的蜜桃压弯了枝头。它们先是青绿色的，随后泛白，最后白