黔西南布依族苗族自治州望谟县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

黔西南布依族苗族自治州望谟县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）第一部分：积累与运用（40分）一、根据拼音和语境写词语。（8分）望谟的春天，到处shīqínghuàyì（）。山坡上，草木méngfā（），chénshuì（）了一冬的茶园换上了新绿。布依姑娘们唱着山歌，在田间地头mánglù（）。傍晚，村寨里chuīyān（）niǎoniǎo（），空气中飘散着nuòmǐ（）和油茶的香气。这一切，构成了一幅héxié（）动人的乡村画卷。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）澄澈（chéng）B.无垠（yín）威吓（hè）C.镌刻（juàn）都督（dū）D.绷带（bēng）燕园（yàn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.签字奔赴由衷B.破绽船艄兴志勃勃C.眷恋锻练一声不吭D.麻醉剂慈详矜持不苟3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.登上“天坑”观景台，望谟的山水风光一览无余。B.爷爷虽然年过七旬，但精神矍铄，走起路来一针见血。C.这位民间歌手一亮嗓子，那高亢的歌声就惊动了四座。D.在学习上，我们要有“打破砂锅问到底”的精神。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次“非遗进校园”活动，使同学们了解了布依族“八音坐唱”。B.望谟的“三月三”民族风情节，积极弘扬和传承了优秀的民族文化。C.为了防止山体滑坡，工程人员在天马山隧道附近修建了防护墙。D.他对自己能否在这次校运会上取得好成绩，充满了信心。5.下列说法中，与课文内容不相符的一项是（）。A.《草船借箭》是根据元末明初罗贯中的《三国演义》相关内容改写的。B.《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是被他钢铁般的意志所震撼。C.《从军行》一诗，通过描绘边塞的壮阔景象，直接抒发了将士们保家卫国的豪情。D.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了作者对童年和祖父的深深怀念。三、按要求完成句子练习。（8分）1.例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，用具体情景表现“望谟的‘三月三’真热闹”）仿写：望谟的“三月三”真热闹。________________________________________________________2.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________3.巍峨的麻山，见证了家乡日新月异的变化。（缩写句子）________________________________________________________________4.布依族刺绣工艺精美。布依族刺绣蕴含了深厚的民族文化。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________四、根据课文内容与积累填空。（14分）1.童年在每个人心中都弥足珍贵。雷震眼中，牧童晚归是“__________________，__________________”的悠闲自在；范成大笔下，童趣是“__________________，__________________”的天真可爱。2.家国情怀流淌在诗词里。是王昌龄“黄沙百战穿金甲，__________________”的壮志；是陆游“__________________，南望王师又一年”的期盼。3.走近人物，感受品格。从《青山处处埋忠骨》中，我们感受到毛主席作为一位父亲的___________和作为一位领袖的___________；从《清贫》中，我们体会到方志敏同志______________________的高尚情操。4.生活处处有语文。看到同学浪费粮食，我会用朱用纯的名言“一粥一饭，__________________；半丝半缕，__________________”来劝诫他。5.本学期我们学习了汉字知识，知道了“册”是一个________（象形字/会意字），它的甲骨文字形像________________________。第二部分：阅读理解（25分）五、课内阅读。（10分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.文中画“______”的句子是对武松的________描写和________描写，表现了他___________________的状态。（3分）2.老虎攻击人主要有三招：______、______、______。文中描写老虎凶猛，主要是为了___________________。（4分）3.面对老虎的进攻，武松的动作主要是“______”、“______”、“______”，这表现了他___________________的特点。（3分）六、课外阅读。（15分）望谟油茶香①在黔西南的望谟，有一种独特的味道，深深烙印在人们的记忆里，那就是油茶的香。②打油茶，是布依族人家待客的隆重礼仪。清晨，主妇将本地特有的糯谷茶（一种用糯米炒制后做成的茶叶）放入铁锅内，持一木柄小槌反复舂捣、翻炒，待茶叶微焦，香气逸出，便倒入清澈的山泉水。沸腾后，加入姜粒、蒜苗等继续熬煮。茶汤在锅中“咕嘟咕嘟”地吟唱，浓郁的茶香混合着姜蒜的辛香，便弥漫了整个灶房。③这还不算完。另一口锅里，用茶油将阴米（蒸熟后晾干的糯米）炸成金黄的米花，把花生、黄豆等炒得酥脆。待客人围坐，主妇将滚烫的茶汤滤进放有米花、花生、黄豆的碗里，再撒上一小撮盐和葱花，一碗热气腾腾、内容丰富的油茶便端到了面前。④喝油茶是有讲究的。不能急，先凑近碗边，让那混合着谷物焦香、茶汤醇厚、佐料鲜美的热气扑个满面。然后轻轻拨开浮在表面的米花，小口啜饮。初入口，微微的苦涩带着姜的辛辣；细品味，茶的甘醇与米花的焦香、花生的油润在口中交织，最后化成一股暖流，直通肠胃，驱散山区的湿寒，让人浑身舒坦。⑤这碗油茶里，泡着的不仅是食物，更是布依族人家的热情与勤劳，是山居岁月的朴素与绵长。一代代的望谟人，就在这油茶的香气里，品味着生活的滋味，传承着古老的风俗。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）烙印：________________________________________________________________2.短文围绕“望谟油茶香”，依次写了打油茶的________、油茶的________、________以及油茶蕴含的________。（4分）3.第②段中，“茶汤在锅中‘咕嘟咕嘟’地吟唱”，这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了___________________________。这样写的好处是___________________________。（4分）4.第④段详细描写了“喝油茶的讲究”，这样写的目的是什么？（2分）________________________________________________________________5.联系短文和生活实际，说说你对最后一段画线句子的理解。（3分）________________________________________________________________第三部分：口语交际与综合性学习（5分）七、口语交际。（5分）望谟县实验小学五年级（2）班计划开展一次“我是家乡小导游”的语文实践活动，向远道而来的朋友们介绍家乡的自然风光或民族风情。如果你是小导游，你会选择介绍望谟的哪一处景点或哪一种风俗？请简要列出你的讲解要点。（至少两点）我选择的主题是：________________________讲解要点：1.______________________________________________________2.______________________________________________________第四部分：习作表达（30分）八、习作。（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅指身体的成长，更指心灵的成熟。也许是你第一次为辛苦的爸妈做了一顿饭，也许是你鼓起勇气承认了错误，也许是你在某个瞬间体会到了责任与担当……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，特别要写清“那一刻”你的所见所闻、内心感受，把让你觉得“长大了”的瞬间写具体。注意语句通顺，感情真实，不少于400字。黔西南布依族苗族自治州望谟县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷（部编版）参考答案第一部分：积累与运用（40分）一、（每词1分，共8分）诗情画意萌发沉睡忙碌炊烟袅袅糯米和谐二、（每题2分，共10分）1.B2.A3.B4.C5.C三、（每题2分，共8分）1.示例：姑娘们热得银饰叮当作响，小伙子们热得鼓声震天响，游客们热得挤在树荫下还满面红光。（能运用排比等手法具体描写热闹情景即可）2.周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。3.麻山见证了变化。4.布依族刺绣不仅工艺精美，而且蕴含了深厚的民族文化。（或：布依族刺绣之所以工艺精美，是因为它蕴含了深厚的民族文化。其他合适关联词也可）四、（每空1分，共14分）1.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜2.不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里3.普通人的悲痛（或：丧子之痛）伟人的胸怀（或：宽广胸襟）清贫朴素、舍己为公4.当思来处不易恒念物力维艰5.象形字用皮绳编串起来的竹简（或竹木简）的样子第二部分：阅读理解（25分）五、课内阅读（10分）1.（3分）动作神态酒后胆大、踉跄（或：酒力发作后行走不稳）2.（4分）扑掀剪衬托（或：反衬）武松的勇猛机智（或：为下文写武松打虎做铺垫）3.（3分）闪躲闪机智灵敏（或：沉着冷静、身手敏捷）六、课外阅读（15分）1.（2分）比喻深刻地留下印象。文中指油茶的香味深深地留在望谟人的记忆里。2.（4分）过程（或：制作）吃法（或：喝法、品尝）讲究（或：方法）情感与文化（或：热情、勤劳、风俗等，意对即可）3.（4分）拟人茶汤在锅中沸腾翻滚的样子和声音赋予茶汤以人的情态，使描写生动形象，富有情趣，更突出了煮茶时温馨、有生活气息的氛围。4.（2分）这样写突出了喝油茶不是简单的饮食，而是一种细致、有仪式感的文化体验（或：生活艺术），表达了作者对油茶文化的喜爱与赞美。（意对即可）5.（3分）示例：这句话告诉我们，油茶不仅仅是一种食物，它凝聚了布依族人的待客之道、勤劳智慧和对生活的热爱。它承载着民族的传统和记忆。就像我们望谟的“五色糯米饭”、“三月三”一样，这些风俗美食里都有着我们民族的根和文化的魂，让我们在品尝中记住家乡，传承文化。（能结合文本和生活实际，理解到物质背后的文化情感即可）第三部分：口语交际与综合性学习（5分）七、口语交际（5分）（主题选择恰当，1分；要点合理、具体，每条2分，共4分。主题与要点需匹配。）示例一：主题：蔗香双江口要点：1.介绍双江口是南盘江和北盘江交汇处，形成“一江春水向东流”的壮丽景色。2.讲述双江口作为黔桂水上交通要道的历史，以及如今发展休闲垂钓、观光旅游的新面貌。示例二：主题：布依族“三月三”要点：1.介绍“三月三”是布依族祭祖、祈福、欢庆丰收的重