上饶市婺源县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

上饶市婺源县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音写词语。（10分）（1）línglóng（）（2）yōuyǎ（）（3）wūyuán（）（4）cháyè（）（5）míyǔ（）（6）chuánchéng（）（7）gùshi（）（8）fēngsú（）（9）huīpài（）（10）tànsuǒ（）2.选词填空。（5分）保护传承欣赏发扬感受（1）我们要用心（）婺源徽派建筑的独特魅力。（2）民间故事是宝贵的文化遗产，需要代代（）。（3）春天来临时，游客们纷纷（）婺源油菜花海的美景。（4）同学们在第六单元的学习中，（）到了传统文化的深厚底蕴。（5）政府采取措施（）古村落，让它们焕发新生机。3.句子练习。（10分）（1）修改病句：婺源的徽州文化，不仅历史悠久，但是非常丰富。（2）仿写句子：童年就像一本故事书，每一页都充满惊喜。仿写：童年就像________________，________________。（3）用“既……又……”造句，内容与家乡风情相关。4.课文内容填空。（5分）根据第六单元课文《童年的发现》填空：“我明白了——世界上的重大发现，有时还面临着________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《冬阳·童年·骆驼队》片段，回答问题。“骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。”（1）这段话通过哪些细节描写了骆驼队的情景？（3分）（2）从“沉默地站着”“等候人们的安排”中，你体会到了什么？（4分）（3）联系课文，作者通过回忆骆驼队表达了怎样的情感？（4分）（4）结合婺源的生活实际，写一个你记忆中类似的场景片段。（4分）（二）课外阅读（15分）阅读下面短文，回答问题。婺源，素有“中国最美乡村”之称。这里保存着完整的徽派建筑群，白墙黛瓦，马头墙高高耸立，仿佛在诉说着古老的故事。每到春季，金黄的油菜花漫山遍野，与青山绿水相映成趣，吸引无数游人驻足。婺源人爱茶，茶文化源远流长，采茶、制茶、品茶已成为当地生活的一部分。此外，婺源的民俗活动也十分丰富，如舞龙灯、唱徽剧等，代代相传，展现了传统文化的活力。（1）短文从哪几个方面介绍了婺源？（3分）（2）解释词语“白墙黛瓦”在文中的意思。（3分）（3）为什么说婺源的民俗活动“展现了传统文化的活力”？（4分）（4）结合短文，谈谈作为小学生，你可以如何参与家乡文化的传承。（5分）三、写作（40分）题目：家乡的一抹色彩要求：选择婺源的一种风土人情（如油菜花、徽派建筑、茶文化等），写一篇作文。内容具体，感情真实，运用本学期学到的描写方法，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）玲珑（2）优雅（3）婺源（4）茶叶（5）谜语（6）传承（7）故事（8）风俗（9）徽派（10）探索2.（1）欣赏（2）传承（3）感受（4）发扬（5）保护3.（1）婺源的徽州文化，不仅历史悠久，而且非常丰富。（2）示例：童年就像一首歌谣，轻快而悠扬。（3）示例：婺源的春天既美丽又热闹，吸引了许多游客。4.被驱逐和迫害的风险。二、阅读理解（一）课内阅读（1）细节描写：骆驼队排列成一长串、沉默地站着、拉骆驼的摘下毡帽、秃瓢儿冒热气等。（2）体会到骆驼的温顺和耐心，以及人与动物和谐相处的场景。（3）表达了作者对童年生活的怀念和对逝去时光的眷恋之情。（4）示例：每年春天，婺源的油菜花田里，农民们弯腰劳作，蜜蜂嗡嗡飞舞，构成了一幅生动的乡村画卷。（二）课外阅读（1）从徽派建筑、自然景观（油菜花）、茶文化、民俗活动四个方面介绍。（2）“白墙黛瓦”指白色的墙壁和青黑色的瓦片，形容徽派建筑的典型风格。（3）因为民俗活动如舞龙灯、唱徽剧等持续举办，吸引了人们参与，让传统文化在现代生活中保持生机。（4）示例：学习婺源历史，参观古村落，参加学校组织的文化体验活动，向家人讲述家乡故事等。三、写作评分参