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文档简介
贵州省九年级2025年中考数学模拟卷
一、单选题
1.一10的绝对值是()
A.-10B.与C.一点D.10
【答案】D
【解析】【解答】解:|-10|=(-10)=10.
故答案为:D.
【分析】根据正数和0的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,而只有符号不同的两个数互为相反
数,进行求解即可.
2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体为()
△△
O
B.<4^
AQ
D.'----------
--------
【答案】D
【解析】【解答】解:由三视图可知,该几何体由上下两部分组成,上面是一个圆锥,下面是一个圆柱.
故答案为:D.
【分析】先根据三视图,想像出上、下两部分的几何体,再作出判断.
3.光线在不同介质中的传播速度不同,当光线从空气射向水中时会发生折射.如图,在空气中平行的两条
入射光线在水中的折射光线也是平行的.已知水面和杯底互相平行,若41=125。,则42等于()
A.65°B.55°C.45°D.75°
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【答案】B
【解析】【解答】解:如图
,3人2水
•••水面和杯底互相平行,N1=125。,
Z3=180°-zl=180°-125°=55°.
•••水中的两条折射光线平行,
z2=z3=55°.
故答案为:B.
【分析】利用“两直线平行,同位角相等“可得出N3的度数,利用“两直线平行,同位角相等”可求出N2的度
数.
4.某种生物细胞的直径约为0.00056m,将0.00056用科学记数法表示为()
A.0.56x10-3B.5.6x10-4C.5.6xIO-5D.56x10-5
【答案】B
【解析】【解答】解:0.00056=5.6xl0-4,
故答案为:B.
【分析】用科学记数法表示大于0且小于1的数,一般表示成axlO-n的形式,其中n等原数左边第
一个非0数字前面所有。的个数,包括小数点前面的那个0,根据方法即可得出答案.
5.甲、乙、丙、丁四人各进行20次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是s甲2=0.5,s乙2=
0.4,s丙2=0.9,s丁2=1.0,则射击成绩最稳定的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】B
【解析】【解答】解:2=os,s乙2=0.4,S丙2=09s丁2=1.0,
0.4<0.5<0.9<1,0,
・2之最小.
,乙的射击成绩最稳定.
故答案为:B.
【分析】根据方差的意义,方差越小数据越稳定即可求解.
6.如图,己知4B是O0的直径,A3=2,C,0是圆上的点,且/COB=30。,则BC的长为()
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c
O
AB
D
A.1B.2C.3D.4
【答案】A
【解析】【解答】解:TAB是。。的直径,
:.Z-ACB=90°,
•:cCDB=30°,
:.^BAC=乙CDB=30°,又AB=2,
-'•BCAB=1,
故答案为:A.
【分析】由直径所对的圆周角是直角可得=90。,由同弧所对的圆周角相等得N8AC=ZC08=30。,
然后根据30。角所对直角边是斜边的一半即可求解.
7.如图,“可_1%轴,点”(一3,5),MN=3,则点N的坐标为()
N
Ox
A.(-6,5)B.(-3,2)C.(3,-2)D.(-3,3)
【答案】B
【解析】【解答】解:・・・M(—3,5),MN=3,MN1%轴,
・••点N的纵坐标为5-3=2,横坐标与点M的横坐标相同,
/./V(-3,2).
故答案为:B.
【分析】先根据点M的坐标与MN与x轴的位置关系及MN=3,求出点N的纵坐标与横坐标,再写出点N
的坐标.
8.关于x的一元二次方程9x2-6x+k=0有两个不相等的实根,则k的范围是()
A.k<1B.>1C.fc<1D./c>1
【答案】A
【解析】【解答】解:••・关于x的一元二次方程9x2-6x+k=0有两个不相等的实根,
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/.△=(-6)2-4x9k>0,
解得kVl.
故答案为:A.
【分析】根据“关于X的一元二次方程9x2-6x+k=o有两个不相等的实根=可得△>(),据此列出不等式,求
出k的范围即口J.
9.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼''问题:"今有鸡兔同笼,上有16头,下有44足,
问鸡兔各几何.”设鸡x只,兔y只,可列方程组()
(x+y=16]x+y=16
(2x+4y=44*(2x+2y=44
(x+y=16(x+y=16
(4x+4y=44{4x+2y=44
【答案】A
【解析】【解答】解:•••上有16头,
/.x+y=16;
•・•下有44足,
・・・2x+4y=44.
・・・根据题意可列方程组晨:^=44-
故答案为:A.
【分析】根据“上有16头,下有44足”,即可列出关于x,y的二元一次方程组,从而得解.
10.如图,若。。的半径是1,4、8两点在。。上,月.乙4。8=90。,则衲的长度是()
B.今C.2D.7T
【答案】B
【解析】【解答】解:锄=嗨1=今
故答案为:B.
【分析】根据弧长公式“=翳”计算即可.
11.如图,在A/WC中,分别以A,B为圆心,大于线段4B长度一半的长为半径作弧,相交于点D,E,连
结DE,交于点P.若AC=3,AACP的周长为10,则BC的长为()
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DA
B\C
A.6B.7C.8D.9
【答案】B
【解析】【解答】解:〈DE垂直平分A8,
・・・8P=AP,
•••△ACP的周长为10,
.\AC+AP+PC=10,
':AC=3,
・"P+PC=7,
:.BC=BP+PC=7.
故答案为:B.
【分析】先根据线段垂直平分线的性质证得BP=AP,再利用周长,求得AP+PC的长,再转化为BP+PC,从
而求得BC.
12.今年假期,小星一家驾车前往西柏坡旅游,在行驶过程中,汽车离西柏坡景点的路程y(km)与所用时间
x(h)之间的函数关系的图象如图所示,下列说法正确的是()
A.小星家离西柏坡景点的路程为50km
B.小星从家出发第1小时的平均速度为25%〃1/八
C.小星从家出发2小时离景点的路程为125km
D.小星从家到西柏坡景点的时间共用了3九
【答案】D
【解析】【解答】解:由于图象反应的是汽车离西柏坡景点的路程y(km)与所用x(h)时间之间的函数关系,
当时间为。时(即出发时),对应的y值即为初始路程,观察图象,x=0时y=200km,因此小星家离景点的路
程应为200km,选项A错误;
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第1小时对应的时间段是。至I]1小时,观察图象,x从0到1时,y从200km减少到150km,路程减少了
50km,平均速度=路程小时间=50kmTh=50km/h,选项B错误;
当x=2时,图象显示y=75km,因此2小时后离景点还有75km,选项C错误;
150+[(150-75)4-(2-1)]=2/i,1+2=3力,小星从家到西柏坡景点的时间共用了3八,D选项正确.
故答案为:D.
【分析】由于图象反应的是汽车离西柏坡景点的路程y(km)与所用x(h)时间之间的函数关系,故图象起点的
纵坐标就是小星家离景点的路程,据此可判断A选项;第1小时对应的时间段是0至U1小时,观察图象,x
从0到1时,y从200km减少到150km,路程减少了50km,平均速度=路程+时间,即可判断B选项;找出
x=2时对应的y的值,即可判断C选项;图象分为两段,第一段用时1小时,行驶了50km,第二段行驶
150km,根据时间二路程;速度求出行驶第二段的用时,再求和,即可判断D选项.
二、填空题
13.在平面直角坐标系中,点4(2,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标是.
【答案】(2,-3)
【解析】【解答】解:•.•点4(2,3)与点B关于x轴对称,
•・•点B的坐标是(2,-3).
故答案为:(2,-3).
【分析】根据关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数解题即可.
14.因式分解:a2-9=.
【答案】(Q+3)(Q-3)
【解析】【解答】a2-9=(a+3)(a-3)。
故答案为:(a+3)(a-3)o
【分析】由平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)可得。
15.某校在实施全员导师活动中,对初三(1)班学生进行调查问卷,学生最期待的一项方式是:4畅谈交流
心得;8外出郊游骑行;C开展运动比赛;D互赠书签贺卡.根据问卷数据绘制统计图如下,扇形统计图中表
示。的扇形圆心角的度数为.
【答案】90°
【解析】【解答】解:根据题意,可得,
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参与调查的学生总人数为16・40%=40人,
则。组人数为40-16-8-6=10人,
所以,扇形统计图中表示。的扇形圆心角的度数为360。X瑞=90°.
故答案为:90°.
【分析】利用A组的人数除以占比求出总人数,即可求出。组人数,再根据360。、0组占比解答即可.
16.如图,在矩形ABCD中,点E在BC上,连接4E,DE,并延长4E至点尸,使得EF=力后,连接DF交8c于
点G,若力E1OE,AB=2BE=2,则△OGE的面积为.
AD
5
2一
*A828E2
・・・BE=1,
\'AEIDE,四边形ABCD是矩形,
:.Z-AED=90°=Z.B=Z.C.
Z.AEB+乙DEC=Z.AEB4-乙BAE,
:.Z-BAE=乙DEC,
△ABEECD,
••近一丽‘
.2_1
••瓦二蒙
:.EC=4,
':EF=AE,Z-AED=乙DEF=90°,DE=DE,
△AED=△FED,
:.^ADE=乙FDE,
':AD||BC,
:./-ADE=乙DEC,
:,乙DEC=乙FDE,
:.DG=EG,
在R£z\COG中,由勾股定理可得:DG2=DC2+GC2,
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・・・(4-GC)2=4+GC2,
GC—W,
^EG=EC-GC=4-^=^
:,SADGE=2,EG-CD=^x|x2=^>
故答案为:
【分析】根据垂直定义、矩形性质及同角的余角相等可得乙=从而根据有两组角对应相等证4
ABE八ECD,由相似三角形对应边成比例建立方程可求出EC=4;利用SAS证得△AED=AFED,由全等
三角形的对应角相等可得乙4DE=,FDE,由二直线平行,内错角相等,得乙40E=/DEC,则/DEC=
(FDE,从而由等角对等边得到0G=EG,在&ZkCDG中,由勾股定理建立方程算出GC的长,进而得到
EG=1,最后利用面积公式求得答案.
乙
三、解答题
17.(1)计算:(n-2023)°-V8+|-i|+2cos45°;
(3x+4>x
4?并在数轴上表示出解集.
/c+w
【答案】解:(1)(7T-2023)°-V8+|-i|4-2cos45°
「172
=1-2&+2+2X-^-
=|-V2;
(3x+4>%©
(2)Zc
取4♦%+专②
解不等式①得:x>-2,
解不等式②得:x<2,
•••不等式组的解集为一2<xW2,
不等式组解集在数轴表示如下图:
-4-3-2-101234
【解析】【分析】(1)先根据零指数案的性质“ao=l(a和)”二次根式的性质分别化简,同时化简绝对值和把特殊
角的三角函数值代入,再计算乘法,最后计算加减即可;
(2)分别解出不等式组中两个不等式的解集,根据口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小
无解了确定出解集,进而根据数轴上表示不等式组的解集的方法人大向右,小向左,实心等于,空心不等”将该
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不等式组的解集在数轴上表示出来即可.
18.某校在开展“网络安全知识教育周”期间,在九年级随机抽取了20名学生分成甲、乙两组,每组各10人,
进行“网络安全''现场知识竞赛,把甲、乙两组的成绩进行整理分析(满分100分,竞赛得分用x表示:90<
100为网络安全意识非常强,80WxV90为网络安全意识强,x<80为网络安全意识•般),收集整理的
数据制成如下两幅统计图:
甲组学生竞赛成绩统计图
乙组学生竞赛成绩统计图
分析数据:
平均数中位数众数
甲组8380C
乙组ab90
根据以上信息回答下列问题:
(1)a=.,b=.
(2)你认为哪组的成绩更好?说明理由.
(3)现在准备从甲乙两组满分的同学中抽取两名同学参加校级比赛,用列表或树形图求抽取的两名同学
恰好一人来自甲组,另一人来自己纽的概率.
【答案】(1)Q=85,b=90,c=80
(2)解:乙组的成绩更好,理由如下:乙组的平均数和中位数都高于甲组,说明乙组的一般水平和中等水
平都高于甲组,乙组的网络安全意识非常强的人数为6人,高于甲组的3人,所以乙组的成绩更好;
(3)解:从满分的同学中任意选取2名,所有等可能出现的结果如下:
甲乙1乙2
甲乙1甲乙2甲
乙1甲乙1乙2乙1
第9页
乙2甲乙2乙1乙2
共有6种等可能出现的结果,具中两名同学恰好一人来自甲组,另一人来自乙组的有4种,
所以两名同学恰好一人来自甲组,另一人来自乙组的概率为之二今
O5
【解析】【解答】(1)解:由图1可知,甲组学生.得80分的人数最多,
故甲组的众数为80,即c=80:
由图2的数据得,平均数a=叠产30=85;
图2的数据从小到大排序为70,70,70,80,90,90,90,90,100,100,
位于中间的两个数为90,90,
/.中位数为b=(90+90)+2=90:
故答案为:85;90;80;
【分析】(1)平均数是指一组数据之和,除以这组数的个数;众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫
做众数,(众数可能有多个);中位数:将一组数据按从小到大(或者从大到小)的顺序排列后,如果数据的
个数是奇数个时,则处在最中间的那个数据叫做这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数个时,则处在最
中间的两个数据的平均数叫做这组数据的中位数,据此解答即可;
(2)根据(1)中的数据,进行比较综合分析即可得出结果;
(3)此题是抽取不放回类型,用列表法列举出所有可能出现的结果情况,由表格可知共有6种等可能出现
的结果,其中两名同学恰好一人来自甲组,另一人来自乙组的有4种,从而根据概率公式计算可得答案.
(1)解:由图1可知,甲组学生得80分的人数最多,
故甲组的众数为8U,即c=8U;
由图2的数据得,平均数0=70X3+80+;;X4+100X2=35;
图2的数据从小到大排序为70,70,70,80,90,90,90,90,100,100,
位于中间的两个数为90,90,
・••中位数为b=90.
(2)解:乙组的成绩更好,
理由:乙组的平均数和中位数都高于甲组,说明乙组的•般水平和中等水平都高于甲组,乙组的网络安全意
识非常强的人数为6人,高于甲组的3人,所以乙组的成绩更好.
(3)解:从满分的同学中任意选取2名,所有等可能出现的结果如卜.:
甲乙1乙2
甲乙1甲乙2甲
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乙1甲乙1乙2乙1
乙2甲乙2乙1乙2
共有6种等可能出现的结果,其中两名同学恰好一人来自甲组,另一人来自乙组的有4种,
所以两名同学恰好一人来自甲组,另一人来自乙组的概率为会
oS
19.如图,矩形4BCD的对角线4c与BD相交于点O,CE||BDfDE||AC.
(1)求证:四边形OCE。是菱形;
(2)当CD=6,0E=5时,求AO的长.
【答案】⑴证明:・・・CEIIBD,OEII力C
・•・四边形OCED是平行四边形,
•・,四边形48CD是矩形,
;・0D=OC=^BD=\AC,
・••四边形。CEO是菱形;
⑵解:•・•四边形OCEO是菱形,,OC=OE=5,
•・•四边形48co是矩形,
:.AC=20C=10,Z-ADC=90°,
・••在Rf△ACO中,A。=yjAC2一CD?=V102-62=8
【解析】【分析】(1)根据平行四边形的定义得到四边形0C£7)是平行四边形,根据矩形得到0D=0C=
0A=08,证明即可;
(2)根据菱形的性质和矩形的性质求出AC长,然后根据勾股定理解题即可.
⑴证明:*:CE||BD,DEIIAC,
,四边形。CED是平行四边形,
•・•四边形A8CD是矩形,
:・0D=OC=\BD=\AC,
・•・四边形OCED是菱形;
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(2)解:•・•四边形OCE。是菱形,
:.OC=DE=5,
•・•四边形力BCD是矩形,
:.AC=20C=10,4ADC=90°,
・••在RI△ACD中,4。=7AC?一CD?=V102-62=8
20.某班级为了庆祝“五四青年节”,计划投入一笔资金购买甲、乙两种奖品,已知1件甲种奖品比1件乙种
奖品多15元,用175元购买甲种奖品的数量和用100元购买乙种奖品的数量相同.
(1)求购买1件甲种奖品和1件乙种奖品各需多少元?
(2)若该班级计划购买甲、乙两种奖品共60件,且购买的总费用不超过1440元,则甲种奖品最多能购
买多少件?
【答案】(1)解:假设购买一件乙种奖品需x元,
则由题意得:黑=缪,
入IJLD人
解得:工=20.
经检验:%=20是原方程的解且符合题意;
••X4-15=35,
即一件甲种奖品需35元,一件乙种奖品需20元.
答:购买1件甲种奖品需35元,1件乙种奖品需20元;
(2)解:设甲种奖品最多能购买y件,
由题意得:36y+20(60—y)W1440,
解得:y<16.
答:甲种奖品最多能购买16件.
【解析】【分析】(1)假设购买一件乙种奖品需x元,则购买一件乙种奖品需要(X+15)元,由总价除以单价等
于数量及“用175元购买甲种奖品的数量和用100元购买乙种奖品的数量相同”列出方程,求解即可;
(2)设甲种奖品最多能购买y件,则乙种奖品最多能购买(60-y)件,根据总价等于单价乘以数量及购买两种
奖品总贽用不超过144()元列出不等式,求出最大整数解即可.
3)解:假设购买一件乙种奖品需式元,则由题意得:
175_100
x+15-nr,
解得:%=20.
经检验:%=20是原方程的解且符合题意;
••X4-15=35,
即一件甲种奖品需35元,一件乙种奖品需20元.
第12页
答:购买1件甲种奖品需35元,1件乙种奖品需20元.
(2)解:设甲种奖品最多能购买y件,
由题意得:35y+20(60-y)<1440,
解得:y<16.
答:甲种奖品最多能购买16件.
21.如图,函数丫1=2第(刀工0)与左=^。>0)的图象交于点4(1/),直线x=2与函数丫1,丫2的图象分别交于
(2)求BC的长度;
(3)根据图象写出为>为>。忖x的取值范围(不需说明理由).
【答案】(1)解:依题意,将4(Lb)代入为=2%,得b=2.
•••点4的坐标为(1,2).
将力(1,2)代入丫2=黑得2=*即a=2
(2)解:由(1)得='.
当%=2时,%=4,.•.点8的纵坐标为4.
当%=2时,y2=1,二点c的纵坐标为1.
:・BC=4-1=3.
(3)解:当%>y2>0时工的取值范围是%>1.
【解析】【分析】(1)利用待定系数法求函数解析式即可;
(2)把x=2代入两个解析式,求出B、C的纵坐标解答即可解;
(3)借助图象得到直线在双曲线上方,且都大于零的自变量x的取值范围即可.
(1)解:依题意,将力(1,匕)代入为=2x,得b=2.
•••点力的坐标为(1,2).
将A(l,2)代入丫2=*得2=*即a=2.
⑵解:由⑴得及=小
当无=2时,丫1=4,,•.点8的纵坐标为4.
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当%=2时,y2=1,」•点C的纵坐标为1.
BC=4—1=3.
(3)解:当%>丫?>0时工的取值范围是%>1.
22.为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装避阳篷,便于社区
居民休憩、如图,在侧面示意图中,遮阳篷力8长为5米,与水平面的夹角为16。,且靠墙端离地高BC为4
米,当太阳光线4D与地面CE的夹角为45。时;
(1)若力F1BC,求BF的长度;
(2)求阴影CO的长.(参考数据:sinl6°«0.28,cosl6。a0.96,tanl6°«0.29)
【答案】(1)解:由题意知:AF1BC,Z.BAF=16°,
:.LAFB=/.AFC=90°,
在△AF8中,BF=AB-sin^BAF=5-sinl6°«5x0.28=14米;
(2)解:过A作/IK_LCO于K,则乙AKO=90。,
AF=AB•cosZ-BAF=5•cos16°«5x0.96=4.8米,
:.CF=BC-BF=2.6米,
・・•四边形AFCK是矩形,
:,AK=CF=2.6米,CK=AF=4.8米,
由题总知:乙AOK=45°,
J.LDAK=90°-乙ADK=45°=乙ADK,
:.DK=AK=2.6米,
・"D=CK-DK=2.2米,
・•・阴影CD的长为2.2米.
【解析】【分析】(1)在RSAFB中,由NBAF的正弦函数可得BF=AB•sin血F,从而代值计算即可;
(2)过A作4K1CO十K,由/BAF的余弦函数求出AF,由线段的和差得CF=BC-BF=2.6米,由有三个内
角为直角的四边形是矩形得四边形AFCK是矩形,根据矩形对百年相等可得AK=CF=2.6米,CK=AF=4.S
第14页
米,根据直角三角形的两锐角互余可得NDAK=NADK=45。,由等角对等边可得。K=AK,最后根据CD=CK-
DK求解即可.
(1)解:由题意知:AF1BC,AEAF=16°,
:.Z.AFB=4AFC=90°,
在Rt△AFB中,BF=AB•sin^BAF=5-sinl60之5x0.28=14米;
(2)解:过A作AKICO于K,则乙4Ko=90。,
AF=AB-cos^BAF=5•cos16。«5x0.96=4.8米,
:.CF=BC-BF=2.6米,
•.•四边形4FCK是矩形,
:.AK=CF=2.6米,CK=AF=4.8米,
由题意知:/.ADK=45°,
A^DAK=90°-/G40K=45°=乙ADK,
:,DK=AK=2.6米,
:.CD=CK-DK=2.2米,
・•・阴影CO的长为2.2米.
23.如图,AB是。。的直径,AC是弦,点D是弧的中点,C7)与交于点E,C尸是0。的切线,交4B的
(1)写出图中与“4B相等的角
(2)求证:CF=EF;
(3)若CF=4,BF=2,求0。的半径.
【答案】(1)乙CDB
(2)证明:连接OC、OD,如图,
第15页
D
•••CF是。。的切线,
A0C1CF,
乙OCF=90°,
即4OC。+4FCE=90°,
•・•点D是弧48的中点,4B是O。的直径,
•••乙AOD=乙BOD=90°,
Z.ODC+乙DEO=90°,
•••OC=。0,
zOCD=Z.ODC,
:.乙FCE—乙DEO,
,:Z-DE0=Z.FEC,
•••乙FCE=乙FEC,
FC=FEx
(3)解:设。。的半径为r,»\OC=OB=r,
在Rt△OC/'中,•••OC=r、CF=4.FO=r+2,
...丁2+42=(丁+2)2,
解得r=3,
即O。的半径为3.
【解析】【解答】(I)解:•.zC4B与乙CDB都对阮\
•••Z.CAB=Z.CDB;
故答案为:乙CDB;
【分析】(1)利用同弧所对的圆周角相等可判断/&48=4CD8;
(2)连接。J0D,如图,先根据圆的切线垂直经过切点的半径得到408=90。,根据圆心角、弧、弦的关
系得到吐4。0=乙BOD=90°,由等力对等角得"C。=乙ODC,由角的构成、直角三角形两锐角互余及等角的
余角相等得乙"CE=4OE。,再结合对顶角相等得到乙FCE=4FEC,进而根据等角对等边可得FC=FE;
(3)设的半径为r,在山八。“中利用勾股定理建立方程,然后解方程即可.
⑴解:•・•皿B与“OB都对阮\
第16页
:•Z.CAB=乙CDB;
t收答案为:乙CDB;
(2)证明:连接OC、0D,如图,
♦.•。尸是。。的切线,
0C1CF,
乙OCF=90°,
^9z-OCD+/-FCE=90°,
•・•点D是弧48的中点,48是。。的直径,
Z.AOD=Z.BOD=90°,
..."DC+乙DEO=90°,
vOC=。0,
:.Z.OCD=Z.ODC,
•••Z.FCE=乙DEO,
Z.DEO=乙FEC,
:.Z.FCE=Z-FEC,
:.FC=FE;
(3)解:设。。的半径为r,则OC=OB=r,
在RtZkOCF中,♦.•OC=r、CF=4,/。=r+2,
:.r2+42=(r+2下,
解得r=3,
即O0的半径为3.
24.某文具店出售一种新上市的文具,每套进价为20元,在销售过程中发现,当销售单价为25元时,日销
售量为250套,销售单价每上涨1元,日销售量就减少10套.
(1)设日销售量为y套,销售单价为x元,则丫=.(用含x的代数式表示)
(2)设销售该文具的日利润为w元,求销售单价为多少元时,当日的利润最大,最大利润是多少?
(3)临近儿童节,文具店准备搞促销活动,顾客每购买一套文具,就送一袋价值m元的小零食
0),要使该文具销售单价不低于30元,日销售量不少于160套时,日销售最大利润是2112元,求m的值.
第17页
【答案】(1)500-10x
(2)解:由题意,•・•日销售量为y=500-10无,
・••销售该文具的日利润为w=(%-20)(500-10%)=-10x2+700%-10000=-10(%-35)2+2250,
V-10<0,
・•・当%=35时,w取最大值,最大值为2250.
答:销售单价为35元时,当日的利润最大,最大利润是2250元;
(3)解:.••该文具销售单价不低于30元,日销售量不少于160套,
.(x>30
,,1500-10x>1601
/.30<x<34,
又此时日销量利润w=(x-20-m)(500-10%)=-10/+(10巾+700)%-10000-500m,
工对称轴为直线x=|m+35>35.
V-10<0,
,当工V3S时,W随X的增大而增大,
・••当x=34时,w有最大值,
.*.(500-10x34)(34-20-m)=2112,
.*.m=0.8.
【解析】【解答】(1)解:•・•销售单价每上涨1元,日销售量就减少10套,
・•・日销售量为y=250-10(x-25)=500-10x,即y=500-10x,
故答案为:500-10x;
【分析】(i)根据“销售单价每上涨1元,日销售量就减少10套''可得每天少销售的数量为10(x-25)套,根
据实际口销售量=原来每天的销售量减去因为涨价而减少的销您量,即可列出函数关系式;
(2)根据销量x每件利润=总利润,建立出w关于x的函数关系式,进而根据所得函数解析式的性质,求出最
大函数值即可;
(3)根据“该文具销售单价不低于30元,日销售量不少于160套”列出不等式组,得到x的范围;根据销量x
每件利润=总利润,建立出w关于x的函数关系式,进而根据所得函数解析式的性质得出当x=34时,W最大,
再根据销量x每件利润=总利润并结合总利润为2112列出方程,求解即可得出答案.
(1)解:由题意,•・•销售单价每上涨1元,日销售量就减少1()套,
・•・日销售量为y=250-10(x-25)=500-10%,即y=500-10%,
故答案为:500-10%,
(2)解:由题意,,••日销售量为y=500-10x,
・•・销售该文具的l=l利润为w=(x-20)(500-10x)=-10x2+700x-10000=一10(%-35)2+2250,
V-10<0,
第18页
・•・当x=35时,w取最大值,最大值为2250.
答:销售单价为35元时,当日的利润最大,最大利涧足2250元.
(3)解:由题意,•.•该文具销售单价不低于30元,日销售量不少于160套,
.(x>30
**1500-10%>160,
A30<x<34,
又此时日销量利润w=(%-20-m)(500-10%)=-10x2+(10m+700)%-10000-500m,
,对称轴为直线x=1TH+35>35.
V-10<0,
:.当%<35时,W随X的增大而增大,
・••当x=34时,w有最大值,
A(500-10x34)(34-20-m)=2112,
'•m=0.8.
25.•与探究:在RtA48C中,AACB=90°,AC=BC.
(1)【动手操作】如图①,0为斜边A8上一点,连接CO并延长到点E,使得DE=DC,过点E作EF_L48
于点心根据题意作出图形,则4;与的数量关系为;
(2)【问题探究】如图②,。为边上一点,连接CO并延长到点E,使得=过点E作E91
AB,交直线AB于点心当点0,尸位于点4异侧时°,探究力C,AD,OF之间的数量关系,并说明理由;
(3)【拓展延伸】在(2)的条件下,若点D,尸位于点川司侧,AD=6,DF=1,求4c的长.
【答案】(1)AC=y[2EF
(2)解:过点C作CG148于G,如图,
图2
*:EF1AB,
:.EF||CG
△EDFCDG,
第19页
.DF_CD
,9DG~~DE'
•;DE=gm
:.DG=2DF,
:.AG=AD+DG=AD+2DF,
在△ABC中,AC=BC,
-'AB=yjAC2+BC2=aAC,
CG1AB,
-*-AG=N8,
乙
•・•CGLAB,/.CAB=45°,
:.
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