张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字，注意书写工整。（8分）（1）张掖丹霞地貌在阳光照射下，色彩bānlán（），令人táozuì（）。（2）裕固族老爷爷讲述传统故事时，声音总是那么cíxiáng（）。（3）我们要保护祁连山的shēngtài（）环境，让家乡更加美丽。2.选择正确的读音或汉字打“√”。（6分）（1）骆驼在沙漠中缓慢踱（duódù）步。（2）牧民们热情好（hǎohào）客，端出醇香的奶茶。（3）经过努力，他终于（攻功）克了这道难题。3.按要求完成词语练习。（9分）（1）写出三个描写草原景色的四字词语：________、________、________（2）用“不仅……而且……”写一句话，体现肃南的特色：________________________________________________________________4.根据课文内容填空。（12分）（1）《海上日出》中，太阳“好像_____________，慢慢地，_____________，到了最后，终于_____________，完全跳出了海面”。（2）本单元我们认识了_____________的哈尔威船长，也感受到了《颐和园》_____________的美景。这些文章都教会我们要善于_____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》选段：在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1.选段中作者通过写________、________等感受，突出了孔隙的________特点。（3分）2.“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”这句话是什么意思？说明了什么？（4分）________________________________________________________________3.假如你到肃南的马蹄寺石窟游览，你会怎样描写穿过狭窄通道时的感受？请仿照选段的写法写一两句话。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从作者游览双龙洞的经历中，你体会到怎样的学习态度？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）裕固族的歌声在肃南草原上，裕固族人民爱唱歌是出了名的。他们放牧时唱歌，聚会时唱歌，节日时更离不开歌声。裕固族民歌内容丰富，有的是歌唱美丽草原，有的是赞美勤劳勇敢的牧民，还有的是讲述祖先的传说。歌声时而高亢，像祁连山上的雄鹰展翅；时而婉转，像山谷中的溪水潺潺。孩子们从小跟着长辈学唱，歌声里不仅有旋律，更有裕固族的语言和历史。如今，裕固族民歌已被列入国家级非物质文化遗产。每年夏天，草原上都会举办歌会，牧民们穿着鲜艳的民族服装，用歌声传递着对生活的热爱，也让更多人了解到这个古老民族的文化。1.短文从________、________、________三个方面介绍了裕固族民歌。（3分）2.用“____”画出描写歌声特点的句子，并仿写一个比喻句描写肃南的丹霞地貌。（4分）仿写：________________________________________________________________3.为什么说歌声里“更有裕固族的语言和历史”？（4分）________________________________________________________________4.如果你是肃南的小学生，你会怎样向远方的朋友介绍裕固族民歌？（4分）________________________________________________________________三、语言综合运用（15分）1.修改病句。（6分）（1）张掖的七彩丹霞和马蹄寺都很风景优美。________________________________________________________________（2）通过这次语文实践活动，使我更加热爱家乡文化。________________________________________________________________2.根据情境完成对话。（4分）外地游客：“小朋友，肃南最吸引你的地方是什么？”你（自豪地回答）：________________________________________________________________________________________________________________3.将下列句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。（5分）（）清晨，牧民们开始了一天的忙碌。（）远处，祁连山顶的积雪在阳光下闪闪发光。（）草原在晨曦中慢慢苏醒，露珠在草叶上滚动。（）牛羊悠闲地吃着草，不时发出“哞哞”“咩咩”的叫声。（）帐篷里飘出奶茶的香味，新的一天开始了。四、习作表达（20分）题目：家乡的________季提示：张掖的四季各有特色——春天草原新绿，夏天丹霞灿烂，秋天胡杨金黄，冬天祁连雪白。选择你最喜欢的一个季节，写出它的特点，可以写景物、人物活动或你的感受。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）斑斓陶醉（2）慈祥（3）生态2.（1）duó（2）hào（3）攻克3.（1）示例：一碧千里绿草如茵辽阔无垠（2）示例：肃南不仅有壮丽的丹霞地貌，而且有独特的裕固族文化。4.（1）负着重担似的一纵一纵地冲破了云霞（2）忠于职守、舍己为人精巧华丽观察和感受生活二、阅读理解（一）课内阅读1.仰卧姿势、山石挤压的感受狭窄2.意思是作者全身紧紧贴着船底，一点儿空隙也没有。说明船非常小，孔隙极其狭窄。3.示例：我侧着身子小心翼翼地往前走，两边的石壁仿佛要合拢似的，只能看见前方一丝微弱的光亮。4.示例：要有好奇心，细心观察，亲身感受，才能获得真知。（二）课外阅读1.内容、特点、传承（或意义）2.歌声时而高亢，像祁连山上的雄鹰展翅；时而婉转，像山谷中的溪水潺潺。仿写示例：张掖的丹霞地貌色彩斑斓，像仙女撒落的调色盘。3.因为民歌中包含了裕固族的语言表达方式，歌词内容讲述了民族的历史和传说。4.示例：裕固族民歌是我们民族的瑰宝，它唱出了草原的美丽和牧民的生活，欢迎你来肃南听我们唱歌！三、语言综合运用1.（1）张