黔西南布依族苗族自治州册亨县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

黔西南布依族苗族自治州册亨县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写美观。（8分）（1）tuìsuō（）（2）páihuái（）（3）míngmèi（）（4）nuóyí（）（5）dānge（）（6）kōngxū（）（7）juéchá（）（8）tànxī（）2.辨字组词。（6分）谅（）绽（）搓（）凉（）淀（）嗟（）3.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.头涔涔（cén）泪潸潸（shān）B.旋转（zhuàn）薄雾（báo）C.赤裸裸（guǒ）叨念（dāo）D.依偎（wèi）耽搁（gē）（2）《那个星期天》一文中，“我”的心情变化是（）A.期待—焦急—失望—绝望B.兴奋—等待—平静—愤怒C.愉快—疑惑—生气—懊悔D.盼望—焦急—无奈—失落（3）下列说法不正确的一项是（）A.《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。B.《别了，语文课》写出了作者对学习国语的情感和态度变化。C.《阳光的两种用法》主要写了母亲用阳光晒被子。D.写作时，把情感融入具体的人、事、景物中，可以自然地流露情感。4.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）过去的日子如__________，被微风吹散了，如__________，被初阳蒸融了。（2）《为人民服务》是毛泽东同志在__________同志的追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，或__________，或__________。”（3）读书须用意，__________。（4）我们册亨的布依族三月三，是__________的节日，常常会举行对歌、赶表等活动，热闹非凡。5.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻句）______________________________________________________（2）用一两句话描写你等待家人时的心情，注意融入具体事物。____________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《匆匆》选段，回答问题。……我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。……去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。……1.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为___________________________________________________________。（3分）2.选段中，作者把“八千多日子”比作“__________”，这样写是为了说明___________________________。（4分）3.画线句子运用了__________的修辞手法，通过描写__________、__________、__________等日常活动，写出了时间的__________。（5分）4.联系课文及生活实际，谈谈你对“时光匆匆”的体会。（3分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。布依寨里的老磨坊在册亨秧坝镇的某个布依寨里，曾有一间老磨坊。磨坊依着一条清清的小溪而建，水车常年吱吱呀呀地转着，带动着屋里的石磨，把金黄的玉米、饱满的稻谷碾成细细的粉末。小时候，我最爱跟着阿妈去磨坊。阿妈肩上挑着担子，一头是粮食，一头是我。磨坊里总是弥漫着谷物特有的香气，混杂着潮湿的水汽和木头、石头被磨擦后散发出的味道。守着磨坊的是一位叫“公卜”的老人，他总是笑眯眯的，脸上的皱纹像山里的沟壑。公卜不爱说话，只是专注地看着粮食从磨盘缝里流出，变成一道淡黄色的瀑布。后来，寨子里通了电，有了电动磨面机。老磨坊的水车渐渐不转了，石磨也安静了下来。公卜老了，磨坊也老了。再后来，磨坊在一次暴雨后塌了一半。去年回去，我看见那地方只剩下几块长满青苔的基石，溪水依旧哗哗地流着。我突然感到一阵失落，仿佛丢失了一段会发音、有香气的时光。阿妈说，那水车转动的吱呀声，是她童年里的歌谣。1.短文围绕“老磨坊”写了哪些内容？请简要概括。（4分）2.结合短文，说说你对画线句子“脸上的皱纹像山里的沟壑”的理解。（3分）3.为什么“我”看到磨坊的遗迹会感到“失落”？这表达了作者怎样的情感？（4分）4.短文结尾处阿妈的话“那水车转动的吱呀声，是她童年里的歌谣”有什么含义？（4分）三、习作表达（35分）题目：那一刻，我_________提示与要求：1.先把题目补充完整，如“那一刻，我长大了”“那一刻，我理解了”“那一刻，我真感动”“那一刻，我后悔了”等。2.选择你成长中印象最深的一个瞬间，写一篇记叙文。注意把情感融入到具体的事件描写中，写出真实的感受。3.可以结合我们黔西南的生活，比如在布依寨过节的经历、在山里劳动的体会、与家人朋友的相处等，让文章更有生活气息。4.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于450字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）退缩（2）徘徊（3）明媚（4）挪移（5）耽搁（6）空虚（7）觉察（8）叹息2.示例：原谅、凉爽；绽放、沉淀；搓洗、嗟叹3.（1）A（2）D（3）C4.（1）轻烟薄雾（2）张思德重于泰山轻于鸿毛（3）一字值千金（4）布依族传统（或：祭山神、祭社神等）5.示例：（1）过去的回忆如珍珠，被时光的线串起来了。（2）我坐在家门口的小板凳上，眼睛不停地望向巷子口，手里的石子被我捏得发热，每一声脚步都让我心跳加快。二、阅读理解（一）课内阅读1.作者因察觉八千多个日子无声无息地消失，感到时光流逝之快，心中焦急、惋惜甚至恐惧。2.针尖上一滴水滴在大海里；个人在时光长河中的渺小与无声无息。3.排比；洗手、吃饭、默默；流逝匆匆，了无痕迹。4.围绕珍惜时间、不虚度光阴来谈，结合自身生活实际即可。（二）课外阅读1.①老磨坊的位置和环境；②“我”和阿妈去磨坊的情景及守磨坊的公卜老人；③磨坊的衰落与废弃；④“我”对磨坊的怀念。2.这句话运用了比喻的修辞手法，将公卜脸上的皱纹比作山里的沟壑，生动形象地写出了公卜老人的苍老、历经风霜，以及他与大山、与这片土地的深厚联系。3.因为老磨坊承载着“我”和阿妈的记忆，是过去慢生活、传统劳作方式的象征。它的消失让“我”觉得一段充