邯郸市广平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第1页
邯郸市广平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第2页
邯郸市广平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第3页
邯郸市广平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第4页
邯郸市广平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

邯郸市广平县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分100分考试时间90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)-jìmò()-yōuyǎ()-páihuái()-kǒngbù()-xīshēng()-chèdǐ()-fěicuì()-shūjí()2.形近字组词。(6分)峻()竣()捐()绢()炊()吹()3.补充词语,并选择一个词语造句。(8分)-司空见()-见微知()-无()有偶-追根求()造句:__________________________________________________________4.根据课文内容填空。(8分)(1)《为人民服务》一文中,毛泽东同志引用了古代文学家司马迁的话:“人固有一死,_________________,_________________。”(2)《十六年前的回忆》的作者是__________,文章表现了李大钊同志____________________的革命精神。(3)《匆匆》是现代作家__________的作品,表达了作者对时光流逝的_____________________。5.按要求写句子。(5分)(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?(改为陈述句)________________________________________________________________(2)他跑得很快。(改为夸张句)________________________________________________________________(3)邯郸是一座历史悠久的城市。广平县是邯郸的一部分。(用恰当的关联词合并为一句话)________________________________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(18分)阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,回答问题。有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。……在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1.写出下列词语的近义词。(4分)司空见惯——()锲而不舍——()2.文中“把‘?’拉直变成‘!’”指的是什么?(3分)________________________________________________________________3.作者认为,科学发现需要哪些条件?(至少写出三点)(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合你的学习生活,举例说明你对“真理诞生于一百个问号之后”的理解。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(17分)阅读短文,回答问题。广平酥鱼广平酥鱼是邯郸广平县的一道传统名菜,历史悠久,远近闻名。它起源于宋朝,据说还与一位著名的历史人物有关。制作酥鱼,选用的是滏阳河里鲜活的小鲫鱼。滏阳河是流经广平的母亲河,河水清澈,鱼虾肥美。制作过程颇为讲究。先将小鱼去鳞、去内脏,清洗干净。然后用葱、姜、料酒等腌制去腥。最关键的是焖煮:将腌好的鱼整齐码放在砂锅里,加入陈醋、酱油、白糖、香料和适量的水,先用旺火烧开,再转为文火慢焖几个小时。直到鱼骨酥烂,鱼肉入味,香气四溢。成品的酥鱼,鱼形完整,但鱼骨已然酥软,可以连骨一起吃,口感咸甜适中,醋香浓郁,令人回味无穷。这不仅是一道菜,更是一种文化的传承。它见证了广平人民利用本地资源、创造美好生活的智慧。许多在外工作的广平人,最想念的就是这一口家乡的味道。1.广平酥鱼主要选用什么河里的鱼?(2分)________________________________________________________________2.短文中提到酥鱼的制作过程中,最关键的一步是什么?(3分)________________________________________________________________3.为什么说酥鱼“不仅是一道菜,更是一种文化的传承”?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的家乡广平(或邯郸)还有哪些富有特色的风物或习俗?请简要介绍一种,并写出它蕴含的意义。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目:那一刻,我长大了提示与要求:成长,有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的担当,一次深刻的理解,一次真诚的道歉,一次独立的完成……请选择一件发生在你生活中的真实事例,把事情的经过写具体,重点写出“那一刻”你的感受和体会,以及它如何让你觉得“长大了”。注意语句通顺,感情真实,不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.寂寞优雅徘徊恐怖牺牲彻底翡翠书籍(每个1分,共8分)2.示例:严峻/竣工;捐款/绢花;炊烟/吹拂(每组1分,共6分,答案不唯一,合理即可)3.司空见(惯)见微知(著)无(独)有偶追根求(源)(每空1分,共4分)造句:略(句子通顺,词语使用恰当得4分)4.(1)或重于泰山,或轻于鸿毛。(2)李星华忠于革命、坚贞不屈(或类似表述)(3)朱自清无奈和惋惜(或类似表述)(每空1分,共8分)5.(1)我们不能忘记老师的谆谆教导。(2)示例:他跑得像一阵风似的。(合理即可)(3)示例:因为邯郸是一座历史悠久的城市,所以作为其一部分的广平县也承载着深厚的文化底蕴。(使用因果、并列等关联词,语句通顺即可)(第1、2句各1分,第3句3分,共5分)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(18分)1.示例:屡见不鲜/习以为常;坚持不懈/持之以恒(每词2分,共4分,意思对即可)2.指的是通过不断探索,解决了疑问,最终发现了真理。(3分,意思对即可)3.(6分,每点2分,答出三点即可)①善于从细微、普遍的现象中发现问题。②敢于发问,不断探索,追根求源。③有充分的准备。④善于独立思考。⑤具有锲而不舍的精神。4.(5分)结合自身学习或生活实例,阐述只有多提问、多探究,才能获得真知或解决问题。事例具体,理解正确,表述清晰即可酌情给分。(二)课外阅读(17分)1.滏阳河。(2分)2.最关键的一步是转为文火慢焖几个小时。(3分,意思对即可)3.(6分,每点2分,答出三点即可)①历史悠久,起源于宋朝,可能关联历史人物。②选用本地母亲河滏阳河的食材,体现了地域特色。③制作工艺讲究,体现了当地人民的智慧。④寄托了广平人的家乡情感。4.(6分)介绍一种家乡风物或习俗(如丛台酒、永年太极拳、女娲祭典、地方戏曲等),并简述其文化意义或情感价值。介绍清楚给3分,意义阐述合理给3分。三、习作(30分)(略)按以下标准评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论