郴州市嘉禾县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

郴州市嘉禾县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）嘉禾的早春，山野间一片cōnglǜ（），héxié（）的鸟鸣声此起彼伏。（2）爷爷总爱在院里的葡萄架下，摇着蒲扇，讲述那些màncháng（）而yǒuqù（）的民间故事。（3）我们应当zūnjìng（）每一位劳动者，是他们让我们的jiāxiāng（）更加美好。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.篝火（gōu）狰狞（zhēng）窘迫（jiǒng）B.祷告（dǎo）毡帽（zhān）胚胎（pēi）C.祸患（huàn）酥麻（sū）奔赴（pù）D.蚌壳（bàng）浩渺（miǎo）点缀（zuì）（2）下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）。A.我们与其待在家里，不如去珠泉涌月走一走。B.晋屏山不仅风景秀丽，而且有许多动人的传说。C.因为他深入了解了嘉禾伴嫁歌，所以对家乡的文化更加热爱了。D.虽然学习任务很重，而是我们也要坚持锻炼身体。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是________，________________。（3分）（2）用修改符号修改病句（共两处错误）：在“丰收节”的活动中，使同学们体验了收割稻谷、制作米豆腐，感受到了劳动的喜悦。（3分）（3）将句子写具体：池塘里的荷花开了。（3分）4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《村晚》中描绘牧童悠闲自在的诗句是：“________________，________________。”（2）《杨氏之子》中，杨氏子巧妙应答的句子是：“________________。”（3）君子坦荡荡，________________。（4）第八单元的课文让我们感受到了语言的风趣与智慧。课余时间，我也读过一些幽默的小故事或民间笑话，例如：________________。二、阅读感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《手指》片段，回答问题。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.片段中“他”指的是________。（2分）2.用“____”画出这段文字的中心句。（2分）3.作者从哪几个方面具体描写了“他”的工作？（6分）4.联系生活实际，想一想我们的这个手指还能做什么？请再举一例。（2分）5.作者丰子恺先生通过描写手指，想告诉我们什么道理？（3分）（二）课外阅读（20分）嘉禾味道——米豆腐①在嘉禾，说起特色小吃，米豆腐定能占得一席。这寻常的米食，经过嘉禾人的巧手，便成了独具风味的佳肴。②做米豆腐，是项细致的活计。选用上好的本地早稻米，淘洗干净，用清冽的珠泉水浸泡数小时。待米粒吸饱了水分，变得圆润饱满，便用石磨磨成米浆。古老的石磨“吱呀吱呀”地唱着歌，乳白的米浆缓缓流出，空气里弥漫开淡淡的米香。③磨好的米浆倒入大锅中，灶膛里柴火噼啪作响。掌勺的人需得有十足的耐心和经验，用长棍顺着一个方向不停地搅拌，让米浆受热均匀。火候是关键，大了易糊，小了难熟。待米浆变得黏稠、透亮，咕嘟咕嘟冒着泡，便可以起锅了。将其倒入一个个陶钵中，静待冷却凝固，便成了温润如玉的米豆腐。④吃法也颇多。最经典的当属凉拌。将成型的米豆腐划成小方块，浇上姜末、蒜水、葱花，再淋上自家晒制的辣椒油、少许香醋和酱油，撒上一把脆香的炸黄豆。用筷子轻轻拌匀，米豆腐颤巍巍的，入口爽滑细腻，酸辣鲜香在舌尖化开，暑气顿消。若是冬日，则可将米豆腐切块下入高汤中，与青菜同煮，热乎乎地吃上一碗，暖胃又暖心。⑤对于许多嘉禾游子来说，米豆腐的味道，就是故乡的味道。它不只是一道小吃，更承载着浓浓的乡情和记忆里那份质朴的温暖。1.联系上下文，解释词语。（4分）独具风味：________________细腻：________________2.短文围绕“米豆腐”，依次写了做米豆腐的________、________、________和________。（4分）3.第②段中“古老的石磨‘吱呀吱呀’地唱着歌”一句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）4.仔细读第④段，说说凉拌米豆腐的制作过程。（4分）5.为什么说“对于许多嘉禾游子来说，米豆腐的味道，就是故乡的味道”？结合短文内容和你自己的生活体验谈谈理解。（4分）三、写作表达（30分）同学们，我们生活在美丽的嘉禾，这里有“民歌之乡”的美誉，有晋屏山的青翠，有钟水河的蜿蜒，有朴实勤劳的乡亲，有丰富独特的民俗……请选择你印象最深的一个方面，写一篇文章，可以写风景，可以写人物，可以写风俗活动，也可以写家乡的变化。要求：1.题目自拟。2.内容具体，感情真实，能表达对家乡的热爱之情。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）葱绿和谐（2）漫长有趣（3）尊敬家乡2.（1）B（2）D3.（1）示例：一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。（合理即可）（2）修改：“使同学们”删去“使”；“制作米豆腐”后加上“的过程”。（3）示例：夏日，门前的池塘里，粉嫩的荷花竞相开放，像亭亭玉立的仙子。4.（1）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（2）未闻孔雀是夫子家禽。（3）小人长戚戚。（4）示例：《巧媳妇》、《徐文长的故事》等。（写出一个即可）二、阅读感悟（一）课内阅读1.食指2.他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。3.①推动笔杆；②试探或冒险；③接触秽物、毒物等机会多；④受伤机会多；⑤做“机敏”的工作。4.示例：按电梯按钮、指方向、点击手机屏幕等。5.告诉我们任何事物（或人）都各有所长，各有所短，要团结协作的道理。（二）课外阅读1.独具风味：具有独特的风格和味道。细腻：精细光滑，也指（描写、表演等）细致入微。2.选料、磨浆、煮制、吃法。3.运用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了石磨工作的状态，赋予了石磨人的情感，使描写更活泼有趣，也体现了传统制作的韵味。4.将米豆腐划成小方块→浇上姜末、蒜水、葱花→淋上辣椒油、香醋、酱油→撒上炸黄豆→用筷子拌匀。5.因为米豆腐是嘉禾的特色小吃，它的制作过程、味道都与家乡的水、物产、手艺紧密相连。它不仅是食物，更凝结了家乡的记忆、情感和文化。游子吃到它，便会想起家乡的人、事、景，唤起深切的乡愁。（言之成理即可）