中-卫-市中宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

中卫市中宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）中宁的qīmíngshān（）下，黄河水滚滚东流。（2）家乡的gǒuqǐ（）红了，像一串串红宝石。（3）我们要学习革命先辈的yǒnggǎn（）精神。（4）老师的话语像春风一样wēnnuǎn（）着我的心。2.比一比，再组词。（6分）险（）捡（）材（）财（）密（）蜜（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①发明②发现（1）蔡伦（）了造纸术，促进了文化传播。（2）我在枸杞园里（）了一只漂亮的小鸟。①亲切②亲热（3）老师（）地摸了摸我的头。（4）小伙伴一见面，就（）地聊了起来。4.按要求写句子。（9分）（1）黄河是我们的母亲河。（改为反问句）_________________________（2）红枣甜甜的。（扩句，至少扩两处）_________________________（3）用“一边……一边……”写一句话，描述你在中宁图书馆的活动。_________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《______》让我们懂得了要善于发现别人的长处，正视自己的短处。（2）生活中，我们说话做事要讲信用，因为“___________，驷马难追”。（3）第八单元我们认识了_________的宋庆龄，她的守信品质值得我们学习。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《枣核》片段，回答问题。枣核说：“大家不用愁，我有办法！”……枣核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们放开别人，把我抓走吧！”……县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，把枣核给我打一顿！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。1.从“一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千”中，你能看出枣核的什么特点？（3分）_________________________2.画线句子是对县官的______描写和______描写，表现了他____________的心情。（6分）3.如果你在现场，看到县官牙被打掉了，你会对枣核说什么？（6分）_________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。家乡的枸杞园我的家乡在中宁，这里是闻名全国的“枸杞之乡”。夏天，枸杞园是最美的。枸杞树上挂满了果实，有的青，有的黄，更多的是鲜红的。一颗颗枸杞像精巧的红灯笼，藏在椭圆形的绿叶间。走近了看，枸杞果皮上有一层细细的茸毛，在阳光下闪着光。摘枸杞要小心。大人们说，熟透的枸杞一碰就掉，得轻轻捏住果柄摘下。我学着大人的样子，小心翼翼地摘下一颗放进嘴里，呀，甜丝丝的，带着一丝微酸，还有一股特别的清香。爷爷告诉我，枸杞晒干了可以泡茶、煮粥、炖汤，是很好的滋补品。家乡的人们靠着勤劳的双手，把红枸杞变成了“金豆豆”，生活越来越红火。我爱家乡的枸杞园，更爱家乡勤劳的人们。1.短文第2自然段是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（3分）2.短文中把枸杞比作_____________和_____________，这样写让我们感觉到枸杞的____________。（6分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）摘枸杞时要用力扯下来。（）（2）枸杞可以泡茶、煮粥，很有营养。（）（3）“金豆豆”指的是真正的黄金豆子。（）4.为什么说家乡的人们“把红枸杞变成了‘金豆豆’”？这句话表达了作者怎样的感情？（5分）_________________________三、习作表达（30分）题目：我学会了__________要求：1.把题目补充完整，可以写学会的一项技能，如包粽子、骑自行车、做枸杞茶等；2.把学习的过程写清楚，写出自己的体会；3.语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）鸣沙（2）枸杞（3）勇敢（4）温暖2.示例：危险捡起；木材财富；秘密蜂蜜3.（1）①（2）②（3）①（4）②4.示例：（1）黄河难道不是我们的母亲河吗？（2）中宁的红枣甜甜的，像蜜一样。（3）周末，我在中宁图书馆一边查找关于枸杞的资料，一边认真地做笔记。5.（1）《陶罐和铁罐》（2）一言既出（3）守信二、阅读理解（一）课内阅读1.枣核身体小，动作灵活，非常机智勇敢。（意思对即可）2.神态、语言；生气、恼羞成怒。3.示例：枣核，你真聪明！你用智慧惩罚了坏县官，真了不起！（言之有理即可）（二）课外阅读1.夏天，枸杞园是最美的。2.红灯笼、金豆豆；