锡林郭勒盟苏尼特右旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

锡林郭勒盟苏尼特右旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）在辽阔的锡林郭勒草原上，牧民们骑着马儿，唱着悠扬的mùgē（）。（2）春天来了，草原上的小草偷偷地zuān（）出地面，一片lǜyīnyīn（）的。（3）蒙古包里飘出nǎichá（）的香气，那是阿妈在准备晚餐。（4）我们要学习革命先辈们不怕xīshēng（）、顽强奋斗的精神。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gōng）养威吓（xià）踌躇（chú）B.绷（bēng）带矜（jīn）持深山坞（wù）C.颧（quán）骨裤裆（dāng）爱憎（zèng）分明D.绷（běng）脸恐吓（hè）血泊（pō）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.苏尼特右旗的那达慕大会上，摔跤手们个个膀大腰粗，精神抖擞。B.他做事总是半信半疑，所以很难取得大的成功。C.一望无际的草原上，成群的牛羊在悠然自得地吃草。D.老师一声令下，同学们立刻手忙脚乱地开始大扫除。（3）对下列句子所使用的描写方法判断有误的一项是（）A.他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。（外貌描写）B.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（神态描写）C.“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”毛主席想。（心理描写）D.他躺在椅子上，说：“我确实一个铜板都没有。”（动作描写、语言描写）3.按要求完成句子练习。（8分）（1）那碧绿的草原，仿佛___________。（比喻句）（2）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点词仿写句子，内容与草原生活有关）________________________________________________________________（3）在“爱护环境”主题班会上，同学们争先恐后地纷纷发言。（修改病句）________________________________________________________________（4）将下面的句子写具体，突出“安静”。夜幕降临，草原上静极了。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和战斗激烈的诗句是：“________________，________________。”（2）《村晚》中，描绘牧童悠闲自在、天真可爱的诗句是：“________________，________________。”（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________，课文通过细致的________描写，刻画了祥子________________的形象。（4）本单元我们认识了___________的刘伯承，___________的方志敏，他们身上的品质值得我们学习。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）刷子李（节选）当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为别人的名气都是虚的？好好学本事吧！”1.联系上下文，解释词语。（2分）露馅儿：________________________________________________________2.选段中“如山般的形象轰然倒去”指的是什么？曹小三为什么会有这种感觉？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者为什么要把白点设计成“小洞”，而不是真的白点？这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从刷子李最后对曹小三说的话中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）草原上的“海日罕”在苏尼特草原上，人们都尊敬地称乌力吉老爷爷为“海日罕”（蒙语，意为巧匠）。他做马鞍的手艺，方圆百里无人能及。乌力吉爷爷做马鞍，从不急着动手。他先要花上好几天，在草原上转悠，看看哪片牧场的草长得好，听听哪条河的水声最清亮。他说：“好马鞍是有灵性的，它得懂得草原的呼吸。”选木材更是讲究，只挑向阳坡上长了三十年的白桦木，木质坚韧，纹路清晰。制作时，他的工具简单极了，就是几把刻刀、凿子和砂纸。可在他手里，这些工具仿佛有了生命。一凿一刻，木屑纷飞，一个马鞍的雏形渐渐显现。最神奇的是雕花，他不画草图，全凭心中所想。一会儿是卷草的云纹，一会儿是奔跑的骏马，一会儿又是象征吉祥的“哈木尔”（鼻子纹）。他说，这些图案都在他心里，也在草原上。“阿爸，现在城里人都用现成的马鞍了，又快又便宜，您为什么还要这么费工夫呢？”在外读书回来的小孙子不解地问。乌力吉爷爷停下手中的活，摸了摸孙子的头，望着远方说：“孩子，机器做出来的东西，都一样。可我手里的每一个马鞍，都不一样。这块木头闻过春天的草香，那块听过夏天的雷声。骑手不一样，马儿的性子也不一样。一个好的马鞍，得让骑手和马都舒服，得像长在身上一样。这不是活儿，这是心与心的交接。”小孙子似懂非懂。直到有一天，一位年轻的赛马冠军特意从城里赶来，捧着一座奖杯送给乌力吉爷爷。冠军激动地说：“爷爷，是您的马鞍给了我力量和安稳，让我和我的马成了真正的伙伴，赢得了比赛！”夕阳下，乌力吉爷爷脸上的皱纹笑成了一朵花。那笑容里，有草原的辽阔，有手艺的尊严。1.请根据文章内容解释，“海日罕”在文中具体指什么样的手艺人？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________2.乌力吉爷爷做马鞍前，为什么要花时间在草原上转悠、听水声？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.文章第四自然段，面对孙子的疑问，乌力吉爷爷的回答包含了几层意思？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请从描写方法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）“夕阳下，乌力吉爷爷脸上的皱纹笑成了一朵花。”________________________________________________________________________________________________________________________________5.联系全文，说说文章标题“草原上的‘海日罕’”好在哪里。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（40分）题目一：家乡的__________节提示：家乡有许多富有特色的节日或活动，如那达慕大会、祭敖包、草原丰收节等。选择你熟悉或感兴趣的一个，把题目补充完整，写一篇记叙文。写清楚节日活动的过程，重点描写一两个给你印象最深的场景，并写出你的感受。题目二：我身边的“刷子李”提示：我们身边也有像刷子李这样有特长、有绝活，并且对自己的手艺有着执着追求和深厚感情的人。他（她）可能是做传统美食的亲人，可能是技艺精湛的手工艺人，也可能是某个方面特别擅长的同学、朋友……选择一个人，通过具体的事例，写出他（她）的“绝活”和“匠心”。要求：请从以上两个题目中任选一题，完成习作。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）（1）牧歌（2）钻绿茵茵（3）奶茶（4）牺牲2.（6分，每题2分）（1）B（2）D（3）C3.（8分，每题2分）（1）示例：一块巨大的、柔软的地毯。（2）示例：小牧民一边放羊，一边哼唱着长调。（3）删去“争先恐后地”或“纷纷”。（4）示例：夜幕降临，草原上静极了，只偶尔传来几声遥远的犬吠和风吹过草尖的沙沙声。4.（8分，每空1分）（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（2）牧童归去横牛背短笛无腔信口吹（3）骆驼祥子老舍外貌结实健美、充满生命力（4）意志如钢（坚韧不拔）清贫朴素（舍己为公）（意思对即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）比喻不愿意让人知道的事暴露出来。文中指曹小三以为刷子李的技艺并非真高超，露出了破绽。2.（4分）指的是曹小三心目中刷子李技艺高超、完美无瑕的形象崩塌了。（2分）因为他看到师傅裤子上有白点，认为师傅这次失手了，技艺并不像传说中那样神奇。（2分）3.（3分）这样写既制造了悬念，形成了情节的起伏（一波三折），（1.5分）又最终衬托出刷子李技艺的高超和心细如发（那白点其实是抽烟烧的小洞），使人物形象更加鲜明突出。（1.5分）4.（3分）体会到了刷子李对自己手艺的绝对自信；（1分）他看出了曹小三的心理活动，并以此教育曹小三：名气要靠真本事，不能怀疑别人的真功夫，而要脚踏实地学好本领。（2分）（二）课外阅读（18分）1.（3分）指像乌力吉爷爷这样，不仅手艺精湛绝伦，（1分）而且将自己的情感、对草原的理解和尊重融入作品中，（1分）追求作品独特性与灵魂的手艺人。（1分）2.（3分）因为他认为好马鞍要有灵性，得“懂得草原的呼吸”。（1分）他在感受草原的生命力，（1分）从自然中汲取创作的灵感和养分，让作品与草原融为一体。（1分）3.（4分，每层2分）①点明手工制品与机器制品的本质区别：独特性与灵魂。②解释他的马鞍是为具体的骑手和马量身定做的，追求人与物的和谐统一（舒适与默契）。③揭示他手艺的本质：不是简单的劳动，而是情感的投入和心灵的沟