银川市灵武市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

银川市灵武市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)灵武的春天，万物sūxǐng（），路旁的柳树抽出了nènyá（）。(2)白芨滩的治沙人，用辛勤的hànshuǐ（），让沙漠变成了lǜzhōu（）。(3)我们做人要chéngshí（）守信，对待朋友要zhēnchéng（）。(4)博物馆里陈列着许多gǔdài（）的文物，展现了我们zhìhuì（）的祖先。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）伶俐（línlíng）投掷（zhèngzhì）唠叨（láolāo）瞭望（liáoliào）膜翅（mómú）缝隙（fèngféng）受刑（xínxíng）衬衫（chènchèng）3.比一比，再组词。（6分）蜜（）尖（）拂（）组（）密（）尘（）佛（）阻（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）光彩（）目井底之（）滥（）充数守（）待兔（1）像“井底之（）”这样出自寓言故事的成语，我还能写一个：_____________。（2）灵武长枣节开幕，街上张灯结彩，一片（）（填序号）的景象。5.句子练习。（9分）（1）照样子，写句子。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。灵武的早市真热闹，_______________________________________________。（2）用修改符号修改病句。（共两处错误）“六一”儿童节，我们班表演了精美的舞蹈和动听的歌声。（3）仿照例句，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。今天的风真大，__________________________________________________。6.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）文房四宝：____________；雅人四好：____________。（2）见善则迁，____________________。——《周易》（3）“____________________，野渡无人舟自横。”写出了春日郊野的幽静。（4）通过学习《纸的发明》，我们知道______________________改进了造纸术。（5）《惠崇春江晚景》是________代诗人________根据僧人惠崇的画作所题写的，诗中“____________________，____________________”描绘了初春江边的盎然生机。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。——节选自《燕子》1.选段从________、________、________三个方面描写了小燕子的外形特点。（3分）2.文中“赶集”指的是什么？（）（2分）A.人们去市场上买卖货物。B.各种花草树木在春天争先恐后地生长、开放。3.画“____”的句子中，“光彩夺目的图画”指的是___________的景象。作者说小燕子“为春光平添了许多生趣”，是因为________________________________________。（3分）4.灵武的春天也充满生机，请你回忆一下，在我们家乡，春天还有哪些景象“为春光平添了许多生趣”？（2分）______________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）灵武，沙漠边的“绿宝石”我的家乡灵武，是一座位于毛乌素沙漠西南边缘的城市。在过去，这里常常是“风吹沙子跑，地上不长草”。然而，一代又一代的灵武人，用双手创造了一个奇迹。走进白芨滩国家级自然保护区，你会看见高大的樟子松、挺拔的杨树，还有低矮却顽强的花棒、沙拐枣。它们手拉着手，肩并着肩，组成了一道道绿色的长城，牢牢锁住了滚滚黄沙。治沙英雄王有德爷爷和他的队员们，几十年如一日，在这里扎草方格，种下一棵棵希望的树苗。汗水浸透了他们的衣衫，风沙吹皱了他们的脸庞，但他们从不后退。如今，这里的沙丘披上了绿装，鸟儿飞回来了，野兔、狐狸等小动物也在这里安了家。沙漠不仅被绿了，还变成了“金滩”。灵武的长枣，皮薄肉厚，清脆香甜，是闻名全国的特产。那一排排整齐的温棚，在阳光下闪着银光，里面孕育着致富的果实。从沙漠到绿洲，从绿洲到果园，灵武人把苦涩的沙地，变成了甜蜜的沃土。我爱我的家乡，爱这片由汗水浇灌出的绿色，更爱家乡人民那像沙漠植物一样___________的精神。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，想象治沙人在沙漠中工作的情景，把第2自然段中画“____”的句子写具体。（至少添加两处）（3分）汗水浸透了他们的衣衫，风沙吹皱了他们的脸庞，____________________________________，但他们从不后退。3.根据短文内容填空。（4分）过去的灵武：_____________。现在的灵武：白芨滩变成了_____________，沙漠还变成了盛产________的“金滩”。这巨大的变化，靠的是一代代灵武人___________的精神。4.短文结尾处，作者说家乡人民具有“像沙漠植物一样___________的精神”。结合短文内容，你认为横线上应填入的词语是（）。（3分）A.美丽动人B.顽强不屈C.默默无闻5.作为灵武的小学生，你能为保护家乡的绿色环境做一件什么样的小事？请写下来。（3分）______________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我爱家乡的_____________提示：家乡是我们最熟悉的地方。它可能有一条热闹的街道，一个美丽的公园，一片丰收的果园，或者像“阅读（二）”中提到的治沙林地、长枣大棚……选择家乡的一处地方或一样特色事物，把题目补充完整，然后围绕这个题目写一篇作文。注意写清楚它是什么样子的，你为什么喜爱它，可以写出你的所见、所闻、所感。要求：1.把内容写清楚，语句写通顺。2.书写工整，不少于250字。银川市灵武市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（45分）1.（8分，每字0.5分）苏醒嫩芽汗水绿洲诚实真诚古代智慧2.（4分，每空0.5分）língzhìláoliàomófèngxíngchèn3.（6分，每空0.5分）示例：蜂蜜尖刀吹拂小组秘密尘土仿佛阻挡4.（8分）夺蛙竽株（每空1分）（1）（2分）示例：刻舟求剑、亡羊补牢等（2）（1分）光彩夺目5.（9分）（1）（3分）示例：有卖新鲜蔬菜的，有卖特色小吃的，有卖日用杂货的，还有卖漂亮花卉的。（围绕“热闹”，写出三个及以上并列内容即可）（2）（3分）把“精美的”改为“优美的”或“精彩的”；在“动听的歌声”前添加“演唱了”或“听到了”。（使用修改符号，一处1.5分）（3）（3分）示例：吹得小树弯了腰，地上的纸片打着旋儿飞上了天，行人走路都很困难。6.（10分，每空1分）（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）有过则改（3）春潮带雨晚来急（4）蔡伦（5）宋苏轼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（3分）羽毛翅膀尾巴2.（2分）B3.（3分）百花争艳、万木竞春的春日（意思对即可）小燕子飞行的姿态优美，给春天带来了动态的活力与快乐（意思对即可）4.（2分）示例：滨河大道两岸柳树发芽，桃花盛开；西湖水波荡漾，野鸭嬉戏；田野里农民伯伯开始播种。（写出灵武春天一处具体景象即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）示例：沙漠变绿洲2.（3分）示例：双手磨出了厚厚的老茧，嘴唇因干燥而开裂（能具体描写治沙人辛苦的形象即可，写出两处）。3.（4分，每空1分）风吹沙子跑，地上不长草（意思对即可）绿色的长城/绿洲长枣（灵武长枣）艰苦奋斗/顽强不屈（意思对即可）4.（3分）B5.（3分）示例：①和爸爸妈妈一起去植树，照顾小树苗。②不乱扔垃圾，做好垃圾分类。③节约用水，珍惜水资源。④向身边的人宣传保护环境的重要性。（写出具体可行的一件小事即可）三、习作天地（30分）（略）按三年