武威地区古浪县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

武威地区古浪县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识与积累（38分）1.看拼音，写词语。（8分）-古浪的八月，cǎomù（）茂盛，远处fēnghuǒtái（）的遗迹仿佛在诉说着河西走廊的故事。-我们做任何事都要有zìxìn（），像治沙英雄一样jiānchí（）不懈。-这场精彩的píjuàn（）演出，凝聚了演员们无数的xīnxuè（）。-面对困难，我们要有克服它的juéxīn（）和勇气，不能有丝毫dǎnqiè（）。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-王戎不动声色，是因为他从小就好（hǎohào）读书，善思考。-他在赛场上屡创佳绩，成（chéngshèng）了全校的骄傲。-西门豹看到邺县田地荒芜（wǔwú），人烟稀少，心里非常着急。-纪昌躺在织布机下，紧紧盯（dīngdìng）着踏板，练习眼力。3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①荒芜②管理③求饶④目标⑤迎接⑥成效-西门豹上任后，首先惩治了恶人，接着发动百姓开凿渠道，（）农田。-飞卫告诉纪昌，学射箭首先要下功夫练眼力，达到不眨眼的（）。-经过几代人的努力，古浪的防沙治沙工作取得了显著的（），绿洲不断扩大。4.按要求完成句子练习。（8分）-西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）________________________________________________________________-官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写描写人物神态的句子）________________________________________________________________-我们从小要养成勤俭节约。（修改病句）________________________________________________________________-他的射箭本领很高。他的教法很独特。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（12分）-王戎七岁，____________。看道边李树____________，诸儿____________，____________。人问之，答曰：“____________，此必苦李。”取之，信然。这个故事告诉我们____________。-《西门豹治邺》一文中，西门豹惩治巫婆和官绅头子的办法是“____________”。这个故事表现了他____________、____________的特点。-我知道的历史人物故事还有《____________》，主人公是____________。-凉州词中“____________，春风不度玉门关”写出了边塞的苍凉，我们武威（古称凉州）就承载着这样的历史记忆。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）又过了两年，飞卫对纪昌说：“看来你已经取得了不小的成绩——当然，这还不够。等练得能把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾巴毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。1.联系上下文，写出下列词语的近义词。（2分）聚精会神——（）竟然——（）2.飞卫对纪昌提出的新要求是什么？用“____”在文中画出来。（2分）3.纪昌是如何练习达到新要求的？请用自己的话概括。（3分）________________________________________________________________4.纪昌把虱子看得像车轮一样大，这是一种（）的写法，这样写是为了突出（）。（4分）5.从纪昌学射的故事中，你得到了什么启示？（至少两点）（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）古浪的“绿色长城”我的家乡在古浪县，这里地处河西走廊东端，北邻腾格里沙漠。小时候，常听爷爷说，过去风沙特别大，一场大风过后，田里的庄稼苗都被埋了，门都推不开。后来，来了许多治沙人。他们可不是故事里神通广大的神仙，而是一群最普通的农民、干部和学生。他们在沙漠边缘扎下帐篷，喝的是苦咸水，吃的是干粮。治沙，要先栽“麦草方格”。这活儿听起来简单，做起来可不容易。要把麦草横竖交错地铺在沙地上，再用铁锹从中间压进沙里，露出十几厘米的草头。一个方格压一个方格，连成一片，才能锁住流沙。风沙大的时候，刚压好的格子一夜之间就被吹得无影无踪，大家只好从头再来。手磨破了，肩膀压肿了，没人喊苦喊累。爷爷说，这就叫“人进沙退”的志气！草方格固定住了，接下来才能种树。梭梭、红柳、花棒……这些耐旱的植物，是治沙的英雄树。浇水成了大难题。最初全靠人拉驴驮，后来修了水渠，打了机井。每一棵树苗都像孩子一样被精心呵护。年复一年，沙漠边缘终于出现了一片片绿洲。春天，梭梭开花了，虽不艳丽，却让沙漠有了生机。秋天，沙枣树上挂满了金黄色的小果子，空气里都是甜甜的香气。如今，站在古浪的八步沙林场眺望，一条条林带像绿色的长城，紧紧锁住了黄龙。风小了，沙停了，庄稼年年丰收。家乡的人们，用几十年的坚持，在风沙线上创造了一个绿色的奇迹。这奇迹，比任何神话都真实，都动人。1.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）扎：①刺②钻③驻扎④捆，缠束-他们在沙漠边缘扎下帐篷。（）-妹妹缝衣服时不小心扎破了手。（）退：①向后移动②使向后移动③减退，下降④退还-这就叫“人进沙退”的志气！（）-这家商店承诺七天无理由退货。（）2.根据短文内容填空。（6分）-过去古浪风沙大，表现在：①______________；②______________。-治沙的主要步骤是：先栽___________固定流沙，然后再___________。-文中提到的治沙英雄树有___________、___________、___________。3.文中画“____”的句子运用了___________的修辞手法，这样写的好处是______________________。（3分）4.为什么作者说家乡人创造的绿色奇迹“比任何神话都真实，都动人”？（3分）________________________________________________________________5.结合本文和本单元所学，你觉得古浪治沙人和西门豹、纪昌等人有什么共同的精神品质？（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）在我们的生活中，有许多令人敬佩的人。他（她）可能是历史故事中的人物，也可能是身边的普通人；可能做出了惊天动地的大事，也可能只是在平凡岗位上默默坚持。他（她）的故事，总能给我们带来思考和力量。请以“我敬佩的一个人”为题，写一篇作文。要求：1.围绕中心，选择一两个事例写出他（她）令人敬佩的原因。2.注意把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感。3.书写工整，语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.草木，烽火台，自信，坚持，疲倦，心血，决心，胆怯。2.hào,chéng,wú,dīng。3.②，④，⑥。4.-西门豹说，这样说来，河神还真灵。下一回河神娶媳妇，请告诉西门豹一声，他也去送送新娘。-示例：听到这个好消息，他高兴得眉飞色舞，跳了起来。-我们从小要养成勤俭节约的好习惯。-他不仅射箭本领很高，而且教法很独特。5.-尝与诸小儿游，多子折枝，竞走取之，唯戎不动。树在道边而多子。要善于观察，勤于思考。-将计就计（或“以其人之道还治其人之身”）。有智慧、讲策略、为民除害。-示例：凿壁偷光，匡衡。/铁杵成针，李白。-羌笛何须怨杨柳。二、阅读理解（一）课内阅读1.全神贯注，居然。2.等练得能把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚。3.他用牛尾巴毛拴住一只虱子吊在窗口，每天聚精会神地盯着它看。4.夸张，纪昌眼力练习取得了巨大的成效（或突出他练习刻苦、有恒心）。5.示例：①学习任何本领都要先打好扎实的基础。②要有恒心和毅力，坚持不懈才能成功。③要听从老师的正确指导。（二）课外阅读1.③，①；②，④。2.-①田里的庄稼苗都被埋了；②门都推不开。-麦草方格；种树。-梭梭、红柳、花棒。3.比喻，生