邢台市内丘县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

邢台市内丘县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）qiānxū()zànshí()jiānkǔ()línɡmǐn()bēnliúbùxī()shénjīmiàosuàn()2.比一比，再组词。（6分）绪（）著（）级（）续（）暑（）极（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①观察②观赏③观望（1）周末，我们全家去邢台达活泉公园（）盛开的牡丹。（2）他仔细（）了蚂蚁搬家的全过程，并记录了下来。（3）面对困难，我们不能（），要积极想办法解决。4.按要求写句子。（8分）（1）扁鹊医术高明。（改为感叹句）_____________________________（2）雪花飘落下来。（扩写成比喻句，至少两处）_____________________________（3）内丘的邢窑遗址是重要的文化遗产。我们要保护它。（用关联词合并成一句话）_____________________________（4）下课了，同学们连续走出教室。（修改病句）_____________________________5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《囊萤夜读》告诉我们________________________的道理。（2）王戎不取道旁李，是因为“________________，________________。”（3）《黄继光》一文表现了英雄______________________________的崇高品质。（4）你的朋友遇到困难想放弃，你可以用“________________，________________”这句名言鼓励他。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《“诺曼底号”遇难记》节选哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1.这段话主要通过对哈尔威船长的________描写和________描写，来表现人物形象。（4分）2.“必须把六十人救出去！”与“实际上一共有六十一人”前后对比，突出了哈尔威船长_________________________的可贵品质。（3分）3.如果当时你也在船上，听到船长的命令，你会想些什么？请写下来。（4分）________________________________________________________________4.内丘县历史上也不乏在危难中舍己为人的事迹。请联系你所知的内丘故事或人物，谈谈你对“责任”的理解。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）内丘酸枣仁我的家乡在内丘，这里有一种闻名全国的宝贝——酸枣仁。初秋时节，酸枣树上挂满了圆溜溜的小果子，先是青的，渐渐变红，像一颗颗红玛瑙。等到深秋，红彤彤的酸枣挂满枝头，好看极了。这时，乡亲们便会挎上篮子，上山采摘。酸枣的果肉薄，味道酸中带甜，但真正的价值在它的核仁里。采摘回来的酸枣，要经过晾晒、脱肉、破壳、筛取等多道工序，才能得到那小小的、扁扁的、油润的酸枣仁。它可是一味安神助眠的中药材，药效可好了。古时候，神医扁鹊在我们内丘一带行医，说不定就用过它呢！如今，内丘酸枣仁产业越做越大，不仅给乡亲们带来了富裕的生活，也让更多人知道了我们内丘这个名字。每当看到货架上包装精美的内丘酸枣仁产品，我的心中就充满了自豪。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（3分）2.根据短文内容填空。（4分）酸枣果实的颜色变化是：青→（）→（）。酸枣仁需要经过晾晒、________、破壳、________等工序才能得到。3.第3自然段中“说不定就用过它呢！”中的“它”指的是________。作者在这里联想到神医扁鹊，这样写的好处是________________________________。（4分）4.你的家乡内丘还有哪些特产或风景？请选择一种，模仿短文第2自然段的写法，用一两句话介绍它的样子或特点。（4分）________________________________________________________________三、习作天地（共30分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如一项技能、一种道理、一份担当……请选择你学会的一件事，把题目补充完整。写清楚你是怎样一步步学会的，学习过程中遇到了什么困难，有什么有趣的经历，心情有哪些变化。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.谦虚；暂时；艰苦；灵敏；奔流不息；神机妙算2.示例：情绪/继续；著名/暑假；年级/积极3.（1）②；（2）①；（3）③4.（1）扁鹊的医术真高明啊！（2）示例：洁白的雪花像轻盈的羽毛，纷纷扬扬地从天空中飘落下来。（3）因为内丘的邢窑遗址是重要的文化遗产，所以我们要保护它。（4）下课了，同学们陆续走出教室。5.（1）勤奋刻苦、珍惜时间（或类似即可）；（2）树在道边而多子，此必苦李；（3）英勇无畏、视死如归（或类似即可）；（4）示例：世上无难事，只怕有心人。二、阅读理解（一）课内阅读1.语言；动作2.舍己为人、忠于职守（或类似即可）3.示例：船长在危急关头如此镇定，把生的希望留给我们，自己却忘了，他真是一位伟大的英雄！我一定要听从指挥。4.示例：我知道内丘流传着许多仁人志士的故事。责任就像扁鹊行医治病一样，是在自己的岗位上做出应有的贡献，在关键时刻敢于挺身而出。我们要从小培养责任心。（二）课外阅读1.我的家乡在内丘，这里有一种闻名全国的宝贝——酸枣仁。2