漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）漯河作为“中国食品名城”，街头xiāngqiàn（）着各种美食招牌，令人yǎnhuāliáoluàn（）。（2）许慎文化园是我们召陵的骄傲，他编著的《说文解字》为我们jiěmì（）了汉字的àomì（）。（3）沙澧河畔，爷爷náozhetóu（），悠闲地diàoyú（），这份xiánshì（）令人xiànmù（）。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.威吓（xià）供养（gōng）踌躇（chú）B.薄弱（bó）血泊（pō）明晃晃（huǎng）C.哗笑（huá）憎恶（è）揩油（kāi）D.撩动（liáo）监生（jiàn）轧伤（yà）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.妒忌锻练一声不吭B.慈详喉咙手急眼快C.屏障侵犯养尊处优D.屏障船艄出谋画策（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他总喜欢在别人面前“刷存在感”，这种“半瓶子醋”的做法让大家很反感。B.沙澧河春天公园的建设，让市民们又多了一个休闲娱乐的好去处，真是“梁山泊的军师——无（吴）用”。C.我们学习《草船借箭》，要明白诸葛亮的神机妙算源于他丰富的知识和周密的思考。D.召陵区的变化日新月异，一座座高楼大厦“矗立”起来。（4）下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）A.《景阳冈》按事情发展顺序，写了武松喝酒、上冈、打虎、下冈。B.《刷子李》通过描写曹小三在看师傅刷墙时的心理变化，从侧面表现了刷子李技艺高超。C.《威尼斯的小艇》主要从船夫驾驶技术好和小艇作用大两方面来写，突出小艇是威尼斯重要的交通工具。D.《手指》一文中，作者认为五根手指姿态、性格各异，但“团结一致”最重要。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）七月，沙澧河边的荷花开了。（改为拟人句）（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）（3）围绕“热闹”一词，运用静态或动态描写，写一写召陵庙会或元宵节灯展的场景。（4）根据“滋味”的不同意思写句子。滋味（味道）：______________________________________________________滋味（比喻某种感受）：________________________________________________4.根据所学内容填空。（11分）（1）诗词传情。“____________________，彩丝穿取当银钲”让我们看到孩童的天真烂漫；“黄沙百战穿金甲，____________________”让我们感受到将士的豪情壮志；“____________________，子规声里雨如烟”则描绘了江南四月的田园风光。（2）名言警句启智。做人要懂得廉耻，《朱子语类》有言：“____________________，____________________”；《论语》则告诉我们君子心胸开阔：“君子坦荡荡，____________________”。（3）名著人物鲜活。本学期我们认识了《水浒传》中____________________的武松，《三国演义》中____________________的诸葛亮，还有《红楼梦》里____________________的林黛玉。（4）汉字真有趣。“召陵”的“陵”字，左耳旁由“阜”字演变而来，本义与________有关。通过“遨游汉字王国”的综合性学习，我了解了汉字字体的演变过程：甲骨文→________→小篆→隶书→________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《祖父的园子》（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。1.这段话主要运用了________和________的修辞手法，写出了园子里的一切都充满了________。（3分）2.文中反复出现“愿意……就……”的句式，这样写有什么好处？（3分）3.作者笔下园子里的倭瓜、黄瓜、玉米都是自由的。请联系上下文和生活实际，想一想，作者真正想表达的是什么？（3分）4.“太阳也不知道。”这句话看似随意，却意味深长。你认为它表达了作者怎样的情感？（4分）（二）课外阅读（17分）胡辣汤的“江湖”①在漯河的清晨，唤醒人们的往往不是闹钟，而是一碗热气腾腾的胡辣汤的浓香。这碗汤，是深植于每个漯河人味蕾记忆的“江湖”。②胡辣汤的“江湖”，首先在于熬汤的功夫。汤底要用上好的牛骨或羊骨，配上二三十种香料，文火慢熬数个时辰。香料的比例是各家摊主的“不传之秘”，多一分则夺味，少一分则寡淡。熬好的汤，色泽醇厚，香气扑鼻，是胡辣汤的灵魂。③其次在于“内容”的丰富。晶莹的粉条、劲道的面筋、厚实的牛肉片或羊肉丁，还有黄花菜、木耳等，在浓汤中翻滚、交融。最后撒上一把翠绿的香菜和香醋，酸辣鲜香，层次分明。一口下去，从舌尖到胃里，都暖了起来。④这“江湖”更在于吃汤的氛围。老字号的汤馆里，总是人声鼎沸。人们拼桌而坐，不论熟识与否，都能就着这碗汤聊上几句。有匆匆喝下赶着上班的，有一勺一勺细细品味的，还有为远归的游子特意打包带走的。一碗胡辣汤，喝出了生活的滋味，也喝出了人情的温度。⑤对于漯河人来说，胡辣汤不仅仅是一种小吃，它是一种习惯，一种情怀，是连接过去与现在、故乡与他乡的味觉纽带。无论走到哪里，只要想起那口热辣鲜香的汤，心便回到了沙澧河畔。1.联系上下文，解释词语。（2分）人声鼎沸：____________________________________________________味觉纽带：____________________________________________________2.短文从哪三个方面写了胡辣汤的“江湖”？请简要概括。（6分）①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________③_______________________________________________________________3.第②段中，“不传之秘”一词为什么要加上引号？这样写有什么作用？（3分）4.第④段画线句子，通过描写不同人喝汤的状态，展现了怎样的生活画面？表达了作者怎样的情感？（3分）5.结合短文和你的生活经验，说说你对“一碗胡辣汤，喝出了生活的滋味，也喝出了人情的温度”这句话的理解。（3分）三、口语交际（5分）漯河市正在创建全国文明城市，学校准备开展“文明小使者”实践活动。周末，你和同学在沙澧河风景区游玩时，看到一位叔叔正准备把空饮料瓶扔进河里。你会怎样劝阻他？请把你要说的话写下来。（注意语气委婉，理由充分）四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是你第一次为家人做了一顿饭，也许是你在失败后勇敢站起，也许是你理解了父母的辛苦，也许是你为家乡的变化感到自豪……请选择一件真实发生在你身上或身边（如在漯河、在召陵）的事情写下来，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词1分）镶嵌眼花缭乱解谜奥秘挠着头钓鱼闲适羡慕2.（8分，每题2分）（1）B（2）C（3）B（4）A3.（8分，每题2分）（1）示例：七月，沙澧河边的荷花绽开了笑脸。（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（3）示例（动态描写）：元宵节灯展上，人山人海，锣鼓喧天。舞龙的队伍穿梭其间，彩灯闪烁，孩子们的笑声、叫卖声、喝彩声交织在一起，热闹非凡。（4）示例：妈妈做的红烧鱼滋味鲜美极了。/经过努力获得成功的那一刻，我心里像打翻了蜜罐，满是甜蜜的滋味。4.（11分，每空1分）（1）稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还绿遍山原白满川（2）人有耻则能有所不为小人长戚戚（3）示例：勇武刚强/豪爽机敏神机妙算/足智多谋多愁善感/体弱多病（4）山丘/土山金文楷书二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.（3分）拟人排比生机与自由2.（3分）运用反复的句式，强调了园子里的一切都是自由自在、无拘无束的，突出了作者对自由生活的向往和热爱。（意近即可）3.（3分）作者借描写园中植物的自由生长，实际上是想表达自己在祖父的园子里无拘无束、快乐自由的童年生活，以及对这种自由、充满爱的生活环境的怀念。（意近即可）4.（4分）这句话表现了孩子天真烂漫的想象，认为太阳也像人一样有不知道的事情。既增添了童趣，也衬托出园子是一个广阔、神秘、充满无限可能的自由世界，表达了作者对园子的喜爱和沉醉。（意近即可）（二）课外阅读（17分）1.（2分）形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。指能够通过味道联系起情感、记忆的事物。（意近即可）2.（6分，每点2分）①熬汤的功夫（汤底的讲究）。②食材内容的丰富。③吃汤的氛围（包含的人情味）。3.（3分）引号表示特殊含义（或强调）。这里指熬汤香料的比例配方是摊主们非常珍视、秘而不宣的独特手艺，突出了胡辣汤制作的讲究和独特魅力。（意近即可）4.（3分）展现了漯河清晨充满烟火气与活力的市井生活画面，人们因一碗胡辣汤而聚集，生活节奏各异却又和谐共处。表达了作者对家乡平凡而温暖的生活场景的熟悉与热爱。（意近即可）5.（3分）示例：胡辣汤酸辣鲜香的味道，就是漯河人日常生活的味道；而大家围坐一起喝汤、交谈的场景，充满了邻里乡亲的亲切与温暖。这碗汤里，既有物质的满足，