泉州市教师招聘笔试题及答案

泉州市教师招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.我国最早实施中小学六三三分段的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制3.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.爱国守法4.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型5.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学参考书6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后学习滑轮，知道滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习8.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛9.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫10.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力多项选择题（每题2分，共10题）1.教育目的的功能有（）A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.示范功能2.下列属于体罚学生的情形有（）A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次3.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望4.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容5.下列属于学习现象的有（）A.新生儿的抓握反射B.儿童模仿崇拜的偶像C.小狗算算术D.因交通事故对车产生恐惧6.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养7.课程目标的规定性有（）A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性8.德育的途径主要有（）A.政治课教学B.班主任工作C.劳动D.共青团活动9.影响个体身心发展的主要因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性10.心理健康的标准有（）A.自我意识正确B.人际关系协调C.性别角色分化D.社会适应良好判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。（）2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）3.负强化就是惩罚。（）4.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（）5.学习动机越强，学习效果越好。（）6.教育目的是教育工作的出发点和归宿。（）7.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）8.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）9.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。（）10.教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；有专门负责教育工作的教师；能有效控制和协调影响学生发展的各种因素，所以起主导作用。2.简述教师成长的途径。教师成长途径有观摩和分析优秀教师的教学活动；开展微格教学；进行专门训练；进行教学反思等，通过这些可不断提升教学能力与素养。3.简述如何培养学生的学习动机。可通过了解和满足学生需要，促使学习动机产生；设置具体目标及达成方法；培养学生对学习的兴趣；利用原有动机的迁移等方式培养。4.简述德育过程的基本规律。德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；是促使学生思想内部矛盾运动的过程；是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；是一个长期的、反复的、不断前进的过程。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高课堂教学效率。可优化教学设计，合理安排教学内容和时间；运用多样化教学方法激发学生兴趣；关注学生反馈，及时调整教学策略；营造良好课堂氛围，提高学生参与度。2.谈谈对教师职业倦怠的理解及应对措施。教师职业倦怠指教师因工作压力等产生的身心疲惫等状态。应对可调整心态，合理安排工作与生活；学校要提供支持，合理分配任务；教师自身不断学习提升，增强职业成就感。3.讨论如何培养学生的创新能力。营造宽松教学氛围，鼓励学生大胆质疑；开展多样化实践活动，锻炼学生动手能力；改革评价方式，注重学生创新思维表现；培养学生好奇心和探索欲。4.谈谈如何建立良好的师生关系。教师要关爱尊重学生，平等对待；提高自身素养，赢得学生信任；加强与学生沟通交流，了解其需求；公平公正处理问题，树立良好形象。答案单项选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.D7.B8.C9.B10.D多项选择题1.ABC2.BC3.ABCD