四川省内江市威远县2025-2026学年七年级下学期期末测评生物学试卷（含解析）

四川省内江市威远县2025-2026学年七年级下学期期末测评生物学试卷一、单选题1．克隆猕猴“中中”和“华华”的遗传特征与提供细胞核的猕猴基本相同，其原因是(

)A.生活条件相同 B.细胞结构相同C.遗传物质相同 D.出生时间相同2．川菜麻婆豆腐，鲜香麻辣，与米饭是极佳搭配。豆腐和米饭中的营养物质主要分别来自大豆和水稻种子中的(

)A.胚乳、子叶 B.子叶、胚乳C.子叶、子叶 D.胚乳、胚乳3．农谚道“有收无收在于水，收多收少在于肥。”肥料的主要作用是为农作物提供(

)A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气4．不同种生物的体细胞内，染色体形态、数目有差异。但染色体的化学成分均包括(

)A.蛋白质和糖类 B.蛋白质和无机盐C.DNA和脂质 D.DNA和蛋白质5．早在古代，我国人民便将养蚕技术传播到了丝绸之路沿线各国。下列关于家蚕生殖发育的过程，排序正确的是(

)A.④②①③ B.③②①④ C.③②④① D.②①④③6．如图为植物根尖结构示意图，骆驼刺的幼根能不断向土壤深处生长，根的生长起主要作用的区域是(

)A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④7．春天是百花盛开的季节。在花的结构中，最主要的部分是(

)A.花柱和花萼 B.花托和子房 C.花瓣和花柱 D.雄蕊和雌蕊8．果树开花时节，蜜蜂穿梭在花丛中能帮助植物(

)A.开花 B.传粉 C.受精 D.生长发育9．种子萌发时，首先突破种皮的是(

)A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚10．我们常吃的桃子果肉和桃子皮其实都是桃的果皮。下列结构中，能够发育成桃子果皮的是(

)A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.花粉管11．杜鹃花是江西省的省花，其花色丰富，有红、紫、粉、白等色。园艺师想让一株杜鹃同时开出不同颜色的花，应采用的繁殖方式是(

)A.嫁接 B.种子繁殖 C.组织培养 D.扦插12．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”梅雨时节是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是(

)A.青蛙在繁殖季节有雌雄抱对的现象B.青蛙为雌雄异体，通过有性生殖产生后代C.青蛙一次产出较多的卵，有利于种群繁衍D.青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用皮肤呼吸13．“红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕”。柳树植株上能发育成枝条的结构是(

)A.芽 B.根 C.茎 D.根毛14．温室大棚可实现反季节果蔬种植。下列措施中，不能提高大棚果蔬产量的是(

)A.提高二氧化碳浓度 B.延长光照时间C.增加氧气浓度 D.增大昼夜温差15．蝗虫对农业生产危害极大，了解它的生殖和发育过程可以更好地防治蝗虫。下列昆虫的发育方式与蝗虫相同的是(

)A.螳螂 B.蝴蝶 C.蜜蜂 D.果蝇16．青春期是人一生中生长发育的重要阶段。下列不属于青春期生长发育特点的是(

)A.身高突增和体重迅速增长 B.男孩和女孩出现第二性征C.男孩和女孩出现第一性征 D.男孩出现遗精，女孩开始出现月经17．农业生产实践中，有时需要促进植物的呼吸作用，有时需要抑制呼吸作用，下列生活操作中，与抑制细胞呼吸作用有关的是(

)A.盆栽植物的盆底部留小孔 B.将水稻种子晒干后保存C.适时给农田中耕松土 D.雨后及时给农田排涝18．某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到菠菜叶片的横切面结构如图所示。下列叙述错误的是(

)A.叶片的基本结构包括①②③⑥B.③是叶片进行光合作用的主要部位C.④是叶片与外界进行气体交换的主要通道D.多数植物的叶片通过①散失的水分比②多19．为探究种子萌发需要的环境条件，某生物兴趣小组用大豆种子进行了相关实验，结果如表所示。根据实验结果分析，不能得出的结论是(

)组别种子所处的环境条件实验结果甲干燥的纱布，25℃，有光种子不萌发乙湿润的纱布，25℃，有光种子萌发丙湿润的纱布，4℃，有光种子不萌发丁湿润的纱布，25℃，无光种子萌发A.大豆种子萌发需要适量的水 B.大豆种子萌发需要充足的空气C.大豆种子萌发需要适宜的温度 D.大豆种子萌发与光照条件无关20．将培育好的番茄幼苗移栽到田间，下列做法错误的是(

)A.烈日下移栽 B.阴天或傍晚移栽C.移栽后及时遮荫 D.移栽后及时浇水21．某同学进行“观察种子的呼吸现象”实验的装置如图所示。将点燃的蜡烛放入装置中，观察到①瓶内蜡烛熄灭、②瓶内蜡烛不熄灭。下列叙述错误的是(

)A.①、②两瓶中装入的种子数量应相同B.①瓶装萌发的种子，②瓶装煮熟的种子C.实验过程中应将装置放到温暖的环境中D.该实验可说明种子萌发过程会产生二氧化碳22．花生之所以又叫“落花生”，是因为它“地上开花，地下结果”。花生的果实如图所示，下列叙述正确的是(

)A.图中①是果皮，由胚珠发育而来B.图中②是种子，由子房发育而来C.图中②有两片子叶，属于双子叶植物D.图中②萌发时，子叶发育成植物体的叶23．银杏有“活化石”的美称。银杏树的茎能持续长粗的原因是茎内具有(

)A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.输导组织24．生物可通过无性生殖和有性生殖产生后代。无性生殖和有性生殖的本质区别是(

)A.能否形成生殖细胞 B.亲代是否有性别区别C.后代是否有性别区别 D.是否经过两性生殖细胞的结合25．某农作物夏季晴天24h内，光合作用与呼吸作用强度变化如图所示。下列叙述错误的是(

)A.曲线Ⅰ代表光合作用强度变化B.曲线Ⅱ代表呼吸作用强度变化C.夏季阴雨天a区域的面积会增大D.b、c区域呼吸作用强度大于光合作用强度26．科学实验是进行生物学研究的常用方法。下列叙述错误的是(

)A.在“蔷薇的嫁接”实验中，成功的关键是将接穗与砧木的形成层紧密结合B.在“观察种子的结构”实验中，剥去菜豆种子的种皮可看到两片子叶C.在“观察叶芽的结构”实验中，将叶芽纵剖后可使用放大镜进行观察D.在“观察花的结构”实验中，从外向内依次摘下花瓣、花萼、雌蕊和雄蕊27．我国目前实行“三孩”生育政策。一对夫妻已经生了两个女孩，第三个孩子是男孩的概率(

)A.25% B.50% C.75% D.100%28．科学家将萤火虫细胞内的发光基因转到细菌中，再让培养后的细菌感染烟草植株，通过这些方式将发光基因移植到烟草细胞里，这些烟草就成长为了一株株人造发光植物。该实例使用的技术属于(

)A.杂交育种 B.转基因技术 C.诱变育种 D.组织培养技术29．镰状细胞贫血是一种遗传病，当血液中氧气浓度低时，患者的红细胞易变成镰刀状（如图），失去携带氧气的能力。研究发现，体细胞内只有一个镰状细胞贫血基因的人并不表现出该病的症状，具有一对镰状细胞贫血基因的人才会发病。下列叙述错误的是(

)A.镰状细胞贫血属于可遗传的变异B.控制镰状细胞贫血的基因是显性基因C.镰状细胞贫血患者的父母不一定患病D.借助显微镜可判断人是否患镰状细胞贫血30．人的卷舌性状由一对基因控制。一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，他们再生一个不能卷舌孩子的概率是(

)A.1/2 B.3/4 C.1/4 D.1/16二、读图填空题31．某校生物兴趣小组开展“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，主要操作步骤如图所示。回答下列问题：(1)步骤①，将生长旺盛的盆栽绿色植物放在黑暗处24h，目的是________________________。(2)步骤②，选取一片叶，用黑纸片将该叶片的部分区域上、下两面遮盖，这样做的目的是____________________。(3)步骤③，摘下遮光处理的叶片，去掉黑纸片，将叶片放入盛有______________的小烧杯中，隔水加热，直至叶片变成黄白色。(4)步骤④，用镊子取出黄白色叶片并用清水漂洗，然后滴加碘液。可观察到的实验现象是____________________。(5)实验结果证明：绿色植物进行光合作用制造了淀粉，____________________是进行光合作用的必要条件。32．某校生物兴趣小组在“观察种子的结构”实验中，观察并绘制了玉米种子的形态结构图（图一、图二）和菜豆种子的形态结构图（图三）。回答下列问题：(1)图二为玉米种子的纵剖面，观察该剖面需使用刀片沿着图一中____________________（填字母）线剖开。(2)若在图二所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，可观察到变蓝的部分是____________________（填数字）。(3)在图三所示菜豆种子的结构中，由6、7、8、9组成的结构叫作____________________；将来可发育成植物茎和叶的是____________________（填数字）。(4)与菜豆种子的结构比较，玉米种子特有的结构是图二中的____________________（填数字）。33．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下面图一是青蛙的发育过程示意图，图二是鸟卵的结构示意图。回答下列问题：(1)图一中，受精卵是雄蛙和雌蛙分别把精子和卵细胞排放到水中结合形成的，这种受精方式称为____________________________；比较青蛙的成体和幼体，它们不仅外部形态有许多差异，而且呼吸器官等内部结构和生活习性也发生了很大变化，原因是青蛙的发育经历了________________________________过程。(2)图二中，结构②的名称是____________________，它是受精卵发育成的幼小胚胎；结构____________________（填序号）中贮存着大量营养物质，可保证胚胎发育的营养供应。(3)与两栖动物的卵相比，鸟卵更适应在陆地上发育，原因是图二中结构______________________（填序号）可保护鸟卵和减少水分的丢失。34．阅读以下资料，回答下列问题。【资料1】如图一是女性生殖系统正剖面结构示意图，图二是人体生殖发育过程示意图。【资料2】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。这一时期，人的脑部结构和功能趋于完善，生殖器官迅速发育和成熟。图三中，曲线A、B、C分别代表人体全身或不同器官的发育程度。【资料3】小明从小性格内向，进入初中后越来越沉默，不愿意将自己的秘密、体验及感受告诉别人；遇到困难时，又特别渴望得到父母、老师和同学的支持与帮助。(1)图一中，结构____________________（填序号）是女性的主要生殖器官，它能产生图二中的A和分泌__________________激素。(2)图二中，A与B结合，形成C的过程发生在图一中结构____________________（填序号）处。(3)图三中，曲线____________________（填字母）代表生殖器官的发育程度。(4)资料3中，小明在青春期出现的心理变化是一种正常现象。为帮助他解决苦恼，请你提出一条合理建议：__________________________。三、实验题35．某生物兴趣小组以豌豆为实验材料，进行了五组杂交实验，结果如下表所示（相关基因用D、d表示）。回答下列问题：组别亲代杂交组合子代植株性状1高茎×高茎全是高茎2高茎×高茎既有高茎、又有矮茎3高茎×矮茎全是高茎4高茎×矮茎既有高茎、又有矮茎5矮茎×矮茎全是矮茎(1)在遗传学上，将豌豆植株的高茎和矮茎称为一对____________________。(2)根据实验结果可判断，豌豆植株的矮茎为____________________（填“显性”或“隐性”）性状，作出这一判断的依据是组别____________________。(3)第4组杂交实验中，子代高茎豌豆的基因组成是____________________；若将该高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，在其子代中出现矮茎植株的概率是____________________。参考答案1．答案：C解析：A.生活条件相同仅影响生物的生长环境，无法决定遗传特征，A错误。B.细胞结构相同是动物细胞的共性，不是克隆猕猴与供核猕猴遗传特征基本相同的原因，B错误。C.遗传物质主要存在于细胞核中，克隆猕猴的细胞核来自提供细胞核的猕猴，二者遗传物质相同，因此遗传特征基本相同，C正确。D.出生时间相同与生物的遗传特征没有关联，D错误。2．答案：B解析：大豆属于双子叶植物，其种子的营养物质主要来自子叶；水稻属于单子叶植物，其种子的营养物质主要来自胚乳，B符合题意，ACD不符合题意。3．答案：B解析：A.农谚中“有收无收在于水”说明水是农作物生长的重要条件，但水不是肥料提供的，A错误。B.植物生长需要多种无机盐，肥料的主要作用就是为农作物提供这些必需的无机盐，如氮、磷、钾等，B正确。C.农作物可通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，肥料无法为其提供有机物，C错误。D.氧气主要来自大气和植物的光合作用，肥料不具备提供氧气的作用，D错误。4．答案：D解析：A.染色体的组成成分中不包含糖类，故A错误。B.无机盐不是染色体的组成成分，故B错误。C.染色体的主要成分并非DNA和脂质，故C错误。D.染色体的化学成分均包括DNA和蛋白质，故D正确。5．答案：A解析：家蚕是完全变态发育，发育过程依次为卵（受精卵）→幼虫→蛹→成虫四个时期。图中序号对应的发育阶段：④是卵，②是幼虫，①是蛹，③是成虫，因此正确排序为④②①③，故BCD错误，A正确。6．答案：B解析：根尖结构自上而下依次是：成熟区、伸长区、分生区和根冠。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长取决于分生区和伸长区，ACD错误，B正确。故选B。7．答案：D解析：A.花柱是雌蕊的组成部分，花萼主要起保护花的作用，二者都不是花的最主要部分，故A错误。B.花托主要起支撑花各部分的作用，子房是雌蕊的一部分，它们并非花的最主要结构，故B错误。C.花瓣主要用于吸引昆虫帮助传粉，花柱是雌蕊的一部分，二者都不是花的最主要部分，故C错误。D.雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花进行生殖的关键结构，属于花的最主要部分，故D正确。8．答案：B解析：A.植物开花是自身的生理过程，不受蜜蜂活动的影响，A错误。B.蜜蜂在花丛中采蜜时，身体会粘附花粉，能将一朵花的花粉带到另一朵花的柱头上，从而帮助植物完成传粉，B正确。C.受精是花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合的过程，蜜蜂无法直接参与这一过程，C错误。D.植物的生长发育依赖自身的细胞分裂、分化等生理活动，蜜蜂不能帮助其进行生长发育，D错误。9．答案：A解析：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。故选A。10．答案：C解析：A.桃是一种被子植物，其完成传粉和受精后，子房发育成果实，并非果皮，A错误。B.受精完成后，胚珠发育成种子，不能发育成果皮，B错误。C.受精完成后，子房壁发育成果皮，桃子的果肉和外皮都属于果皮，由子房壁发育而来，C正确。D.花粉管的功能是将精子输送至胚珠完成受精，不参与果皮的发育，D错误。11．答案：A解析：A.嫁接属于无性生殖，可保持接穗的优良性状，将不同花色的杜鹃花接穗嫁接到同一砧木上，就能让一株杜鹃同时开出不同颜色的花，A符合题意。B.种子繁殖属于有性生殖，后代会发生性状分离，无法保证一株杜鹃开出多种颜色的花，B不符合题意。C.组织培养培育出的植株遗传特性与母本一致，只能开出同一种颜色的花，C不符合题意。D.扦插属于无性生殖，保持母本性状，培育的植株只能开出与母本相同颜色的花，D不符合题意。12．答案：D解析：A.青蛙在繁殖季节存在雌雄抱对的现象，该行为可促进雌、雄蛙分别排出卵细胞与精子，提高受精成功率，A正确。B.青蛙为雌雄异体生物，通过精子和卵细胞结合形成受精卵的有性生殖方式繁殖后代，B正确。C.青蛙进行体外受精，受精率与受精卵孵化率均较低，一次产出较多的卵是对该情况的适应，有利于种群繁衍，C正确。D.青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤仅起到辅助呼吸的作用，并非主要用皮肤呼吸，D错误。13．答案：A解析：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条。因此BCD错误，A正确。故选A。14．答案：C解析：A.二氧化碳是光合作用的原料，提高二氧化碳浓度能增强光合作用强度，制造更多有机物，可提高果蔬产量，A不符合题意。B.光照是光合作用的必要条件，延长光照时间可增加光合作用的时长，提升有机物制造量，能提高果蔬产量，B不符合题意。C.氧气是呼吸作用的原料，增加氧气浓度会增强呼吸作用，加快有机物的消耗，不利于提高果蔬产量，C符合题意。D.增大昼夜温差，白天较高温度利于光合作用制造更多有机物，夜间较低温度可减弱呼吸作用、减少有机物消耗，从而增加有机物积累量，提高果蔬产量，D不符合题意。15．答案：A解析：A.螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，与蝗虫的发育方式相同，A符合题意。BCD.蝴蝶、蜜蜂、果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与蝗虫发育方式不同，BCD不符合题意。16．答案：C解析：A.身高突增和体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，属于青春期生长发育特点，A不符合题意。B.男孩和女孩出现第二性征是青春期发育的重要特征，如男孩长出胡须、女孩骨盆变宽等，属于青春期生长发育特点，B不符合题意。C.第一性征是指男女生殖器官的先天性差异，在出生时就已存在，不属于青春期的生长发育特点，C符合题意。D.男孩出现遗精、女孩出现月经是青春期生殖器官发育成熟的标志，属于青春期生长发育特点，D不符合题意。17．答案：B解析：ACD.“盆栽植物的盆底部留小孔”、“适时给农田中耕松土”、“雨后及时给农田排涝”，目的都是为植物根部细胞的呼吸提供大量的氧气，促进了植物根部的呼吸，ACD不符合题意。B.稻种子晒干后保存，抑制了水稻种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，所运用原理与其它三项不同，B符合题意。故选B。18．答案：D解析：A.叶片的基本结构包括表皮（①上表皮和②下表皮）、③叶肉、⑥叶脉，A正确。B.③叶肉细胞内含有大量叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位，B正确。C.④气孔是叶片与外界进行气体交换的主要通道，也是蒸腾作用时水分散失的“门户”，C正确。D.多数植物叶片的下表皮（②）气孔数量多于上表皮（①），因此通过②散失的水分比①多，D错误。19．答案：B解析：A.甲与乙为对照实验，变量是水分，甲组干燥环境中种子不萌发，乙组湿润环境中种子萌发，可得出大豆种子萌发需要适量的水，故A不符合题意。B.表格中的四组实验，没有设置以空气为变量的对照实验，无法验证大豆种子萌发需要充足的空气，故B符合题意。C.乙与丙为对照实验，变量是温度，乙组25℃环境中种子萌发，丙组4℃环境中种子不萌发，可得出大豆种子萌发需要适宜的温度，故C不符合题意。D.乙与丁为对照实验，变量是光照，乙组有光环境中种子萌发，丁组无光环境中种子萌发，可得出大豆种子萌发与光照条件无关，故D不符合题意。20．答案：A解析：A.烈日下光照强、温度高，植物蒸腾作用旺盛，会散失大量水分，易导致幼苗缺水萎蔫，不利于成活，A错误。B.阴天或傍晚光照较弱、温度较低，蒸腾作用较弱，能减少水分散失，利于幼苗成活，B正确。C.移栽后及时遮荫可降低光照强度，减弱蒸腾作用，减少水分散失，利于幼苗成活，C正确。D.移栽后及时浇水能为幼苗补充水分，维持细胞正常形态，有利于幼苗成活，D正确。21．答案：D解析：A.在进行对照实验时，为保证实验结果的准确性，除变量外，其他条件应保持一致。种子数量属于无关变量，①、②两瓶中装入的种子数量应相同，A正确。B.该实验的目的是观察种子的呼吸现象，变量是种子是否具有生命活动（能否进行呼吸作用）。①瓶装萌发的种子，能进行呼吸作用消耗氧气；②瓶装煮熟的种子，已失去生命活性，不能进行呼吸作用，以此形成对照，B正确。C.种子呼吸作用需要适宜的温度，实验过程中应将装置放到温暖的环境中，保证种子能正常进行呼吸作用，使实验现象更明显，C正确。D.①瓶内蜡烛熄灭，是因为萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，使瓶内氧气减少，蜡烛因缺氧而熄灭，该实验只能说明种子萌发过程消耗氧气，不能说明种子萌发过程会产生二氧化碳，D错误。22．答案：C解析：A.①果皮是由子房壁发育来的，不是胚珠，胚珠发育成种子，A错误。B.②种子是由胚珠发育来的，子房发育成果实，B错误。C.花生属于双子叶植物，②种子有两片子叶，C正确。D.种子萌发时，胚芽发育成植物体的叶和茎，子叶只提供营养，不会发育成叶，D错误。23．答案：A解析：A.形成层的细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，向外分化形成韧皮部，向内分化形成木质部，从而使茎不断长粗，银杏属于木本植物，茎内具有形成层，A符合题意。B.韧皮部主要负责运输有机物，不具备分裂增生的能力，无法使茎持续长粗，B不符合题意。C.木质部主要负责运输水分和无机盐，起支撑茎干的作用，不能促使茎持续长粗，C不符合题意。D.输导组织包含韧皮部和木质部，主要功能是运输物质，没有分裂产生新细胞的能力，不能使茎长粗，D不符合题意。24．答案：D解析：A.无性生殖和有性生殖都能形成生殖细胞，例如无性生殖中的孢子生殖产生孢子，有性生殖产生精子和卵细胞，故A错误。B.亲代是否有性别区别不是二者的本质区别，比如雌雄同株的植物可进行有性生殖，部分无性生殖生物无性别区分，故B错误。C.后代是否有性别区别不能作为本质区别，有性生殖和无性生殖的后代都可能无性别差异，故C错误。D.无性生殖的核心是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体；有性生殖则需要经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再发育为新个体，这是二者的本质区别，故D正确。25．答案：C解析：A.曲线Ⅰ只在6~18点（白天有光时段）强度较高，符合光合作用的特点，代表光合作用强度变化，A正确。B.曲线Ⅱ全天都保持稳定的生理强度，符合呼吸作用全天进行的特点，代表呼吸作用强度变化，B正确。C.a区域是光合作用强度减去呼吸作用强度的差值面积，代表净积累的有机物量。夏季阴雨天光照不足，光合作用强度会降低，因此a区域的面积会减小，不是增大，C错误。D.b（0～6点）、c（18～24点）区域中，代表呼吸作用的曲线Ⅱ位于代表光合作用的曲线Ⅰ上方，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，D正确。26．答案：D解析：A.嫁接成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，因为形成层细胞具有较强分裂能力，能促进两者愈合生长，A正确。B.菜豆是双子叶植物，其种子剥去种皮后可看到两片储存营养物质的子叶，B正确。C.叶芽的结构相对较大，将其纵剖后使用放大镜即可清晰观察到内部结构，C正确。D.观察花的结构时，应从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，该选项操作顺序错误，D错误。27．答案：B解析：在人类生育过程中，胎儿的性别是由染色体决定的。父亲的精子含有X或Y染色体，母亲的卵子只含有X染色体。当精子携带的染色体为X时，胎儿性别为女性（XX）；当精子携带的染色体为Y时，胎儿性别为男性（XY）。每次生育时，精子携带X或Y染色体的概率是相等的，各为50%，所以一对夫妻已经生育了两个女孩，第三个孩子是男孩的概率仍然是50%。故选B。28．答案：B解析：转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。科学家将萤火虫细胞内的发光基因转到细菌中，再让培养后的细菌感染烟草植株，通过这样的方式将发光基因移植到烟草细胞里，这些烟草就成长为了一株株人造发光植物。该实例使用的技术属于转基因技术，ACD不符合题意，B符合题意。29．答案：B解析：A.镰状细胞贫血是遗传物质改变引起的疾病，属于可遗传的变异，A正确。B.当个体携带一个致病基因时不发病，只有一对致病基因纯合时才发病，说明控制该病的是隐性基因，不是显性基因，B错误。C.该病为隐性遗传病，患者（隐性纯合）的父母可以均为致病基因携带者（杂合，不发病），因此父母不一定患病，C正确。D.镰状细胞贫血患者的红细胞形态会变成镰刀状，红细胞形态可以通过显微镜观察到，因此借助显微镜可判断是否患病，D正确。30．答案：C解析：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状为隐性性状，由一对隐性基因控制；亲代的性状为显性性状，基因组成是杂合体。因此一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，由此可判断卷舌的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合体，都是Aa。遗传图解如图所示：由遗传图可知，他们再生一个不能卷舌孩子的概率是25%，即，C正确，ABD错误。31．答案：(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验结果的干扰(2)设置以光为变量的对照实验，探究光合作用是否需要光(3)酒精(4)叶片见光部分变蓝色，遮光部分不变蓝色(5)光（光照）解析：（1）植物在黑暗环境中无法进行光合作用合成新的淀粉，呼吸作用会持续分解叶片内原有的淀粉，将原有淀粉运走耗尽，这样就能保证后续检测到的淀粉是实验过程中新生成的，排除原有淀粉对实验结果的干扰，因此步骤①暗处理的目的就是耗尽叶片原有淀粉。（2）对叶片部分区域遮光、保留部分区域见光，能够形成一组变量唯一的对照实验，变量就是光，通过对比两部分的实验现象，就可以验证光合作用是否需要光。（3）叶片本身含有的叶绿素会干扰后续对淀粉遇碘变蓝的颜色观察，叶绿素可以溶解在酒精中，因此需要将叶片放入酒精中，隔水加热脱去叶绿素，使叶片变成黄白色方便观察，同时隔水加热也能避免易燃的酒精发生危险。（4）淀粉遇碘液会变蓝，见光部分可以正常进行光合作用合成淀粉，因此滴碘后变蓝；遮光部分缺少光照，无法合成淀粉，因此滴碘后不变蓝，最终观察到的现象就是叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。（5）对比遮光和见光部分的实验结果，只有见光部分能产生淀粉，说明绿色植物光合作用制造淀粉的过程中，光是必不可少的条件。32．答案：(1)a(2)①(3)胚；⑧(4)①解析：（1）要得到题目要求的完整玉米种子纵剖面，需要沿种子中央纵向剖开，只有沿图一中的a线剖开符合要求，答案为a。（2）玉米种子的淀粉等营养物质储存在1胚乳中，淀粉遇碘液会变蓝，