成都十七中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都十七中高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.谨慎（jǐn）萦绕（yíng）B.惬意（qiè）谄媚（chǎn）C.稔熟（rěn）谄言（chǎn）D.稔熟（rěn）馔食（zhuàn）答案：D解析：本题考查字音。A项中“萦绕”的“萦”读yíng，而非yín；B项“惬意”的“惬”读qiè，而非xiè；C项“赡养”的“赡”读shàn，而非chǎn。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.沧海桑田喜出望外B.破釜沉舟持之以恒C.大相径庭自暴自弃D.不可思议一枕黄粱答案：B解析：本题考查字形。“铁”与“釜”不能混淆，“A”项的“沧海桑田”正确，“B”项的“破釜沉舟”无误，“C”项的“大相径庭”正确，但“D”项中“一枕黄粱”的“枕”应为“沉”或“入”，因此误。(3)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他总是首当其冲，把最困难的任务留给自己B.这位作家的作品总是差强人意，让人读来回味无穷C.对于这些新政策，公众反应不一，有褒有贬，真是美轮美奂D.这场大火虽然造成了不小的损失，但并没有造成什么重大的伤亡答案：B解析：本题考查成语使用。“A”项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不能用于形容主动承担任务；“C”项“美轮美奂”多用于形容建筑、装饰，不能用于评价政策；“D”项“美轮美奂”字面错误。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.因为昨天下雨，所以他没来上学B.我们应当引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观C.在学习中，只有刻苦努力，才能取得优异的成绩D.看到他浑身湿透的样子，我们都很同情他的遭遇答案：B解析：本题考查病句。“A”项“因为”和“所以”连用，因果关系不明确；“C”项“只有……才”结构使用不当；“D”项“看到”和“他”之间缺少谓语动词。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他生性孤僻，比如：很少与人交谈，也不喜欢参加集体活动B.《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”C.为了保护环境，我们必须做到：不乱丢垃圾，不随地吐痰D.她的笑容很美，让人不由自主地想说：“你好呀！”答案：B解析：本题考查标点使用。“A”项冒号后不应加“比如”；“C”项冒号后应为“首先”等引导词；“D”项引号不当，应为破折号或冒号表达话题。(6)下列句子中，划线词语使用正确的一项是A.他把这本小说传阅了全班同学B.这个问题需要斟酌，不能贸然下结论C.我们打算临时改变一下比赛方案D.老师对我们提出了不懈的要求答案：B解析：本题考查词语使用。“A”项“传阅”指传递阅读，不能用于“一本小说”；“C”项“暂定”更合适；“D”项“不懈”不能用于“要求”。(7)下列句子中，关联词语使用不正确的一项是A.既然你已经答应了，那就请你遵守诺言B.虽然雨水很大，但我们还是按时到校C.之所以这场比赛失利，是因为我们的战术出现了问题D.一旦你决定去做，就不要半途而废答案：C解析：本题考查关联词语。“C”项中“之所以……是因为”应成对使用，应为“之所以”应接结果，“因为”应接原因，错误搭配。(8)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是A.他的眼睛像一把锋利的刀子，直直地刺向我B.风声雨声读书声，声声入耳C.书生气十足的人，可能有点不切实际D.夜空中，繁星点点，如同撒在黑丝绒上的珍珠答案：D解析：本题考查修辞。“D”项使用比喻，形象生动；“A”项比喻不恰当；“B”项应为对偶；“C”项不是修辞。(9)下列句子中，表达得体的一项是A.他昨天刚好在医院，所以不能来参加聚会B.敬请各位来宾有序入座，不要喧哗C.这件事我愿意鼎力相助D.明天我将携家人光临贵府拜访答案：B解析：本题考查语言得体。“B”项语气礼貌；“A”项“刚好”略显随意；“C”项“鼎力相助”多用于别人，不能用于自己；“D”项“光临”适用于客人，用在自己身上不妥。(10)下列句子中，标点符号使用不当的一项是A.他几乎没有任何个人生活，除了工作，还是工作，工作的目的在于完成任务B.你读过《世说新语》吗？其中有很多故事耐人寻味C.世界是喧嚣的，人生是孤独的，心灵是寂静的D.“生命在于运动”，这句话告诉我们锻炼的重要性答案：A解析：本题考查标点。“A”项省略号错误，应为顿号；“B”项正确；“C”项正确；“D”项引号使用恰当。(11)下列表述中，不符合文学文化常识的一项是A.杜甫被称为“诗圣”，他的诗歌被称为“诗史”B.《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，共收录305首诗歌C.莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的剧作家和诗人D.“二十四节气”中，惊蛰标志着春耕开始答案：D解析：本题考查文学文化常识。“D”项“惊蛰”是春季的第二个节气，不一定标志春耕开始，但常伴随春耕活动。(12)下列句子中，没有语病的一项是A.家长们纷纷前来参加这个关于青少年教育的专题报告B.他对这套理论极其熟悉，而且特有见解C.由于天气原因，所以比赛延期D.她不仅歌唱得动听，而且舞蹈也跳得好答案：A解析：本题考查病句。“A”项无语病；“B”项“特有”应为“富有”；“C”项“由于”和“所以”重复；“D”项“不仅……而且”结构不当。(13)下列句子中，语序不恰当的一项是A.我们应当努力提高自己的文化素养、知识水平和思想境界B.今天去的，是他的同学C.这位客人是来自法国的D.她与其说是幸福，不如说是孤独答案：B解析：本题考查语序。“B”项“今天去的”语序不当，应为“今天去的是”。(14)下列句子中，搭配不当的一项是A.他用业余时间学习编程，非常刻苦B.她的歌声优美，富有感染力C.这个方法很独特，就是我们今天要讲的重点D.他从小就喜欢画画，画得非常精湛答案：C解析：本题考查搭配。“C”项“就是”与“要讲的重点”搭配不当，句式结构不完整。(15)下列句子中，没有语病的一项是A.每次考试前，我总会感到紧张不安B.他成绩优秀，同时也很文静C.由于他经常迟到，所以受到老师的批评D.我们要坚决阻止这种不良趋势不断蔓延答案：D解析：本题考查病句。“D”项无语病；“A”项正确；“B”项词语搭配合理；“C”项“由于……所以”句式重复。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】秋夜寄邱员外唐——钱起怀君属秋夜，散步咏閒情。空山松子落，幽人月华明。世人无否泰，君子有高名。欲问幽栖处，山云海树平。(16)下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是A.本诗描绘了秋日山林的美景，表达了一种寄情山水的闲适之情B.诗中“幽人”指代诗人自己，表明诗人与邱员外志趣相投C.“空山松子落”一句运用了以动衬静的写法，增强了画面感D.诗的结尾意在表达诗人对邱员外的不满和责怪答案：B解析：本题考查古诗词理解。“B”项正确，“A”项并未突出闲适之情，“C”项“以动衬静”正确，但并非本诗主旨，“D”项错解诗歌情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】李将军，黯然有奇才，性忠直。尝于边关，遇敌师至。将军振臂一呼，士卒皆奋。敌退，众人问其所以，曰：“我守此地，已无退路。”将军一生为国守边，其忠义可歌可泣。(17)下列对文中加粗词语的解释，不正确的一项是A.奇才：特殊的才能B.振臂一呼：鼓起勇气大声呼喊C.士卒：士兵D.可歌可泣：形容事迹感人，令人敬佩答案：B解析：本题考查文言词语。“B”项“振臂一呼”意为挥动胳膊喊一声，形容号召力强，而非“鼓起勇气大声呼喊”。(18)下列句子中，翻译最准确的一项是A.敌退，众人问其所以——敌人退了，大家询问他为什么能成功B.现在，这些士卒已经全军覆没C.李将军性忠直，性格正直而不阿谀奉承D.他的忠义事迹令人敬佩，足以让人感动落泪答案：C解析：本题考查文言翻译。“C”项对“性忠直”的翻译正确；“A”项正确；“B”项文中未提“全军覆没”；“D”项“可歌可泣”应为“令人敬佩”。(19)下列句子中，没有使用倒装句的一项是A.敌退，众人问其所以B.转朱阁，低绮户C.山重水复疑无路D.明月几时有，把酒问青天答案：C解析：本题考查文言句式。“C”项是陈述句，未倒装；“A”项为倒装，“B”项为倒装，“D”项为倒装。(20)以下对文言文的理解，说法错误的一项是A.李将军的人物形象是忠勇而有才的B.文中通过“士卒皆奋”表现将军的号召力C.作者借将军之口，表达了士兵对于敌人的绝望D.文章整体语言简洁，情感真挚答案：C解析：本题考查文言文理解。“C”项错误，将军并未表达绝望，而是坚定信念。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】这个人，走过了很多地方，却始终没有找到自己的归宿。他认为世界很大，如果不出去走一走，就等于错过了人生。于是，他踏上旅程，四处游历，结识了许多朋友，也经历了许多事情。他以为，只要走遍天下，就能找到内心的方向。可后来他发现，世界再大，也无法让他真正安心。他的脚步停了下来，开始思考，开始停留。他发现，内心的归属，比四周的风景更真实。或许，真正的旅程，不是地理上的远行，而是心灵的回归。(21)文章的主旨是A.赞扬了远方的风景B.提出人生的意义在于探索世界C.表达了旅途中的见闻和感受D.揭示内心归属的重要性答案：D解析：本题考查主旨理解。文章最后提出“内心的归属比风景更真实”，所以主旨为D。(22)下列对文中“归宿”的理解，最准确的一项是A.一个安置生活的地方B.一种内心寻求的方向C.一个具体的国家或城市D.一个开始新生活的场所答案：B解析：本题考查词语理解。“归宿”指最终渴望或追求的目标，文中表达为内心的方向，故选B。(23)文中“他以为，只要走遍天下，就能找到内心的方向”这句话，体现出的主要表达技巧是A.对比B.排比C.设问D.倒叙答案：C解析：本题考查表达技巧。文中使用“他以为”引出观点，并以设问的方式表达，“是否能”成为句中的核心表达。(24)对文中“他的脚步停了下来，开始思考，开始停留”这句话，分析不正确的一项是A.法语“停止脚步”与“开始停留”形成对比B.“开始思考”暗示了他开始理解内心的重要性C.“开始停留”说明他不再追求远方，而是接受了自己D.“脚步停了下来”象征着他重拾了对归宿的追求答案：A解析：本题考查句子理解。“A”项错解“脚步停了下来”中的“脚步”指代对象，并非法语词语。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：我与青春的对话要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：青春路上的光青春，是一段独特的旅程。它是人生中最绚烂的时光，充满了未知和可能性，也伴随着困惑与迷茫。在这条路上，我们常常会遇到各种各样的人，也经历了不同的情感与经历，每一次的相遇与经历，都在照亮我们的人生。记得那一次秋游，我与同学们来到了山间古村落。村落里，石板路蜿蜒，屋檐下挂满了红灯笼，显得格外温馨。我发现，村子里的老人虽然年迈，却始终保持着乐观和开朗的态度。他们的生活虽朴素，却充满了满足感与智慧。我开始思考，什么是青春？我觉得，青春不仅是年龄，更是一种精神状态。它是一颗积极向上的心，是敢于面对困难的勇气，也是珍惜当下的态度。在日常的学习中，我也遇到许多困惑。例如，面对复杂多变的功课，内心会感到焦虑。但当我想到那些年迈的老人，他们依然能以微笑面对生活的点滴，我便明白，真正的青春是内心的