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文档简介
2025-2026学年河北省石家庄市第十七中学八年级(下)期中物理试卷
一、单选题:本大题共12小题,共24分。
1.以下估测数据最符合实际的是()
A.人双脚站立在地面对地面压强约1700PaB.人漂浮在水中的浮力约为500N
C.现在考场内的大气压约为1000PaD.滤沱河河底的液体压强约2义10乎。
2.如图所示,跳水运动员在起跳前压弯跳板。下列说法中正确的是()
A.运动员对跳板的压力就是运动员的重力
B.跳板对运动员有支持力,此力的施力物是运动员
C,跳板形变产生的弹力就是运动员对跳板的压力
D.运动员对跳板的压力是由于运动员脚发生形变而产生的
3.如图所示,/、B两物体叠放在水平桌面上,在两个水平拉力作用卜.保持静止,
其中产i=6N,B=9N,下列说法中正确的是()
B
A.8受到的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力
B.8对4的摩擦力方向水平向右
C.4对4的压力与桌面对B的支持力是相互作用力
D.桌面对B的摩擦力方向水平向右
4.下列对生活和生产中的实际问题的解释正确的是()
A.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩
B.抛出去的物体总会落向地面,是由于物体受到重力的作用
C.貂垂线检查墙壁是否竖直,利用了重力的方向总是垂直向下的
D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,石头完好,说明石头对鸡蛋的力大三鸡蛋对石头的力
5.4月11□,2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中,下列描述正确的是()
A.足球在空中飞行时,若所有外力都消失,它将做匀速直线运动
B.足球在草地上滚动时,速度越来越慢,说明力是维持物体运动的原因
第1页,共9页
C.运动员用头顶球时,头对球的力和球对头的力是一对平衡力
D.守门员将球扑出,说明力可以改变物体的形状
6.如图所示,质量分布均匀的实心正方体甲、乙置于水平地面上,它们对地面的压
强相等,且甲的边长比乙大。若将它们沿水平方向切去相同厚度后,余下部分对地
面的压强分别为“和P2:若将它们沿竖直方向切去相同体枳后叠放回各自剩余部
分上,它们对地面的压强分别为P3和P4;则下列说法正确的是()
A.礼乙的密度关系为p甲>p乙
B.切之前,甲、乙对地面的压力相等
C.沿水平方向切去后,余下部分对地面的压强关系为0>P2
D.沿竖直方向切去后,它们对地面的压强关系为P3>P4
7.巴蜀物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论,卜列说法正确的是()
760mm
A.甲:帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随液体质量的增加而增大
B.乙:抽水机」一作时,提起活塞,水在大气压作用卜推开阀门8
C.丙:把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差变大
D.丁:向下吹气,乒乓球不会下落,原因是空气流速大的地方压强大
8.生活处处有物理,爱动脑的小张同学对下列现象的解释错误的是()
A.饮料吸管的一端一般是斜口的,目的是为了增大压力
B.在输液时,要将输液瓶挂高是为了增大液体压强
C.茶壶盖上有个小孔,是为了使茶壶内外气压平衡
D.三峡船闸是利用了连通器原理
9.对下列与压强有关的事例,解释不正确的是()
A.汨注射器将药液注入肌肉没有利用大气压的作用
B.高压锅是利用r液体的沸点随气压增大而升高的原理
第2页,共9页
C.马德堡半球实验证明了大气压的存在
D,堤坝下部比上部建造得宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
10.下列关于浮力的应用说法正确的是()
A.水面下行驶的潜水艇是通过改变自身的体积实现对于沉浮的控制
B.轮船由长江驶入东海时,因为排开水的体积变小,所以浮力会减小
C.密度计漂浮在不同液体中所受浮力相同
D.热气球、飞艇充入密度大于空气的气体,从而漂浮在空中
11.如图所示,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙形,分别装
有,4、8、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是()
A.液体的密度P,>P8>PCB.液体对容器底部的压强PB>PA>PC
C.液体对容器底部的压力FB<FA<FCD.容器对桌面的压力/甲>/乙>/内
12.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放器中。当两
物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示,则()
甲乙
A.甲容器中液体的密度较大B.乙容卷底部受到液体的压强较大
C甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大
二、填空题:本大题共5小题,共10分。
13.如图所示,质量分布均匀的长为L的木板4放在水平桌面上,木板右端与桌
边缘相齐,在水平向右推力作用下匀速地向右运动,在木板离开桌面前的过程中,
木板对桌面的压强对桌面的压力_(选填“变大”、“变小”或“不变”)
第3页,共9页
14.如图所示是实心球离开手后在空中的运动场L迹,如果实心球溶动到最高点。时,所受的外力全部消失,
实心球将一(选填“静止”、“沿。方向运动”、“沿b方向运动”或“沿。方向运动”);如果改成竖
直上抛实心球,球到达最高点时—(选填“是”或“不是")平衡状态。
15.仿生机器鱼在海洋探测中应用广泛。机器鱼尾部向后拨水,机器鱼能够向前
游动,这说明力的作用是一的;当机器鱼快速游动后突然关闭功力,由于—它
仍会继续向前滑行一段距离。
16.秋秋用一水平力厂将一重5N的长方体木块压在竖直木板上如图甲所示,力厂和木块速度随时间变化的
图像分别为图乙和丙。则第2s时木块受到的摩擦力为—N,木块在6-95内所受到的合力大小为—N。
17.一个未装满水的密闭容器,正立在水平桌面上,如图甲所示,液体对容器底部r-yr-----7
的压力为丹,压强为“;将其倒立,如图乙所示,液体对容器底部的压力为尸2,/
/Z/////////////////
压强为P2,则pipi.Fl"2(选填“大于”、“小于”或“等于")。甲乙
三、实验探究题:本大题共3小题,共16分。
18.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力
计、一个木块、一个祛码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,实验中第1次和第2次用相同的
长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
第4页,共9页
第1次「丙
(1)同组的小杰发现小英在第一次实验中出现图乙的错误操作,应使弹簧测力计沿着—方向匀速拉动木
块;
(2)纠正错误后,进行实验,比较1、2两次实验,是为了探究一对滑动摩擦力大小的影响;
(3)比较—(填实验序号)两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;
(4)由于实验时控制不好力度,小杰同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丙所示:将弹簧测力计端
固定,另一端钩件木块,木块下面显一长木板,实崎时抖着长木板沿水平地面向右运动,实胎中长板―(诜
填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。此时木块受到的摩擦力方向为—。
19.如图所示,在“探究二力平衡条件”时,小明不断改进并先后设计了三个实验方案。
(1)实验中通过改变—来改变拉力大小,从而探究二力平衡时力的大小关系。
(2)甲方案中,小明在左端放上2N的重物,右端放上1.9N的重物时,木块静止,此时木块受到的—(选
填“可能是”“一定是”或“一定不是")平衡力。这三个实验装置中,你认为装置—更科学。
(3)装置丙中,为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同条直线上,小明用手旋转平衡的小K片,手
后观察小卡片—(选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡;
(4)为了探究两个力是否作用在同一个物体上,如图丙所示,池将要对卡片进行的操作是—。
20.某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
①与物体浸没在液体中的深度有关;
②与物体排开液体的体积有关;
③与液体的密度有关。
第5页,共9页
实验器材有弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水(p^>p.K)o
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度。实验步骤如图4、。、d、
e所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来。
(1)分析数据可知,金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是—M
(2)分析实验步骤〃、c、4可知,在同种液体中,物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度—(选
填“有关”或“无关”)。分析三个实验步骤—(填序号)可知,在物体排开液体的体积一定时液体密
度越大,物体受到的浮力越大;
(3)若先完成步骤c,再完成步骤则测得的浮力将—(选填“偏大”或“偏小”);
(4)该小组同学完成本次实验后,求出金属块的密度为—kg/R盐水的密度为—kg/〃3
四、计算题:本大题共2小题,共10分。
21.如图所示,将底面积为lOOC,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装
有重45M深的水。(g取1OM检)求:
(I)距容器底10c的A处水的乐强;
(2)水对容器底的压力;
(3)容器对水平桌面的压强。
22.“海葵一号”是中国自主设计并建造的亚洲首艘圆筒型浮式生产储卸油装
置(FPSO),“海葵一号”漂浮在大海上工作,从空中俯瞰像一朵绽放的葵花。
查阅资料得知:“海葵一号”的质量是3.7XICTAg,满载时排开海水的质量是
LOX(g取10N/4g,海水的密度为l.OXMAZg/加)求:
(I)“海葵一号”满载时受到的浮力;
(2)“海葵一号”满载时排开海水的体积;
(3)“海葵一号”一次最多能储存石油的质量。
第6页,共9页
1.【答案】B
2.【答案】。
3.【答案】。
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】C
II.【答案】B
12.【答案】A
13.【答案】变大
不变
14.【答案】沿。方向运动
不是
15.【答案】相互
惯性
16.【答案】5
0
17.【答案】小于
大于
18.【答案】水平
压力大小
2、3
第7页
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