夯实基础 2026年秋季四年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季四年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）（一）看拼音，写词语。（10分）1.春天来了，花园里wànzǐqiānhóng（），景色宜人。2.我们要养成àihù（）公物的良好习惯。3.面对困难，他从不qìtuí（），总是积极寻找解决办法。4.这里的shuǐtíngxiāngshè（）非常美丽，吸引了许多游客。5.经过老师的jiàodǎo（），他终于改正了错误。（二）选择题。（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.归巢（cháo）闪烁（shuò）潜伏（qiǎn）B.弯曲（qū）系鞋带（jì）花蕾（lěi）C.即使（jí）惩罚（chéng）角色（jué）D.挣扎（zhēng）重荷（hè）呼吁（xū）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.随遇而安精卫填海腾云驾雾B.奔流不息山崩地裂人声顶沸C.横七竖八齐头并进愤愤不平D.左顾右盼局促不宁一丝不苟3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。B.他做事总是三心二意，所以很难成功。C.同学们正在兴致勃勃地讨论着明天的春游计划。D.小明因为迟到被老师批评了，他得意洋洋地走出了教室。4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）。A.蝴蝶在花朵上翩翩起舞。B.小鸟在枝头快乐地歌唱。C.风儿轻轻地抚摸着我的脸。D.平静的湖面像一面巨大的镜子。5.下列句子排序正确的一项是（）。①于是，他决定去图书馆借书。②小明想提高写作水平。③他每天坚持阅读，并写读书笔记。④一段时间后，他的写作水平有了显著提高。A.②①③④B.②③①④C.①②③④D.③①②④（三）按课文内容填空。（10分）1.梅须逊雪三分白，____________________。2.不识庐山真面目，____________________。3.王戎不取道旁李，____________________。4.可怜九月初三夜，____________________。5.书读百遍，____________________。（四）按要求完成句子练习。（10分）1.仿写句子：例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。请仿照例句，写一个描写小动物性格特点的句子。______________________________2.修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。______________________________3.将下列句子改为陈述句：难道我们不应该保护环境吗？______________________________4.缩句：可爱的小燕子在微风中轻轻地掠过波光粼粼的湖面。______________________________5.用“果然”造句：______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读。（15分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.这段话主要写了猫性格的__________特点。（2分）2.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，表现了猫的__________。（4分）3.作者写猫“古怪”，实际上表达了作者对猫的__________之情。（3分）4.请从文中找出一个表现猫“尽职”的词语，并解释其含义。（3分）词语：________________________________________5.选文从哪些方面表现了猫的古怪？请简要概括。（3分）______________________________（二）课外阅读。（15分）藏在书包里的心意放学了，同学们都背着书包回家了。小明却独自坐在教室里，望着窗外发呆。他的书包里装着一份精心准备的礼物，是送给同桌小红的生日贺卡。小明和小红是好朋友。小红最近生病了，请假在家休息了好几天。小明想，小红一定很想念大家，也想念学校的生活。于是，他利用课余时间，亲手制作了一张精美的贺卡，上面画满了同学们的笑脸，还写满了祝福的话语。可是，小明有些害羞，不敢当面把贺卡送给小红。他心想：如果直接给她，她可能会不好意思收。不如把贺卡藏在她的书包里，这样她看到贺卡时，一定会很惊喜。第二天，小明早早来到学校。他趁小红不在座位，轻轻地把贺卡塞进了小红的书包夹层里。然后，他假装若无其事地坐在自己的座位上，心里却像揣了一只小兔子，怦怦直跳。上课铃响了，小红走进教室。她拿出书包准备上课，突然发现了那张贺卡。她打开贺卡，看到上面熟悉的字迹和温暖的祝福，眼眶湿润了。她抬起头，看向小明，露出了感激的微笑。小明看到小红的反应，心里也充满了快乐。他明白，友谊就像这小小的贺卡，虽然微不足道，却能在关键时刻温暖人心。1.短文主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）______________________________2.小明为什么要把贺卡藏在小红的书包里？（3分）______________________________3.文中画“____”的句子运用了__________的描写方法，表现了小明__________的心理。（4分）4.从文中可以看出小明是一个怎样的孩子？请结合具体内容说明。（3分）______________________________5.读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。（2分）______________________________三、习作表达（共30分）题目：我最喜欢的季节要求：1.请选