2027届江苏南通海安市高三上学期期初测试历史试题及答案

高三年级历史1．1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了()A．骨制凿刀B．燧石石器C．炭化稻粒D．彩陶残片2．考古发现，距今六七千年的湖南高庙遗址出土的白陶上出现大口獠牙带双翼的“飞龙”图案，同时期的辽宁阜新查海遗址聚落中央则有一条石块堆塑的长龙，此后龙、凤或其组合形象流行于中华大地，见于各地遗址。这可用于说明()A．多元一体的中华文明格局B．早期国家初始形态形成C．不同地域文明间交流频繁D．社会贫富分化日益明显3．“古者圣王举贤而任之，不辨贫富、贵贱、远迩，使各尽其能；若大国伐小国，夺其民人、毁其城郭，此天下之害也必非之。”这一言论对应的学派是()A．墨家B．儒家C．道家D．法家4．战国晚期楚国考烈王熊元墓葬内的随葬品有来自三晋的铜器、秦国的漆器、百越的铜器，甚至还有来自北狄鲜虞族所建中山国的铜器和欧亚草原地带游牧文化风格的青铜带饰等。这反映出当时()A．诸侯国控制区域变动频繁B．华夏认同观念的不断增强C．各区域文化间的交流密切D．游牧农耕界限的渐趋模糊5．西汉初，任丞相者皆为开国功臣，位高权重。景帝时，高祖功臣尽皆去世，陶青、刘舍等人以功臣子列侯为丞相，权力开始弱化。元朔五年，武帝擢用公孙弘为相，开布衣登相位的先例。上述变化()A．反映出丞相权力日渐分化B．体现了中朝逐步取代外朝C．适应大一统国家治理需要D．表明中央对地方管控加强6．汉初讲究清静无为，政务简单，皇帝和丞相五天才开一次办公会。到汉武帝时期，积极有为，“朝廷多事”，原有的那套轻简的旧制度无法适应需要，汉武帝进而另起炉灶。汉武帝“另起炉灶”主要表现为()A．确立尚书台为行政中枢B．设立刺史制度以监察官员C．逐渐提升尚书令的作用D．提高文书传送系统的效能7．公元前52年，呼韩邪单于率部众南下归附汉朝，诸子有六人相继为单于，单于号的末尾都加有“若鞮”（即“孝”）。东汉明帝时，“自皇太子诸王侯及大臣子弟、功臣子孙，莫不受经”，于是“匈奴亦遣子入学”，其“子弟亦游大学”。据此可知当时()A．民族认同推动匈奴社会变革B．儒家思想的影响力逐渐扩大C．汉匈民间生活习俗日益趋同D．多元一体民族格局渐趋稳定8．据统计，在唐朝总数366位宰相中，有186人出自于十八家大士族，这其中有相当部分是通过科举入仕的。这反映出唐朝()A．崇文重教氛围浓厚B．科举促进阶层流动C．世家大族势力增强D．中央集权得到强化9．唐初，朝廷与百姓共享盐、铜、铁等山泽之利。开元八年，朝廷允许剑南节度使“收剑南山泽盐铁以自赡”，边地的山泽之利遂成为各节度使的补充财源。这一转变()A．弥补了政府财政的亏空B．改变了赋税征收的标准C．埋下了藩镇割据的隐患D．保障了西南边疆的稳定10．唐代，红色与紫色等深色牡丹寓意富贵，深受文人喜爱。北宋末年，有花匠培育出新品种“碧牡丹”，其花叶同色，空灵淡雅。之后，众多文人以诗词吟诵其“去浮靡、尚高洁”的品格。这一变化折射出()A．文人地位的提升B．种植技术的成熟C．理学影响的扩大D．市民文化的兴盛11．明末嘉定人张鸿磐在写给朝廷的奏疏《请照旧永折疏》中，希望政府在征收赋税时不必征收实物（粮食可以征收折色（货币）。他申述的理由是：嘉定“地不产米，水不通漕”，“仅种木棉一色，以棉织布，以布易银，以银籴米，以米充兑。”以上信息表明明末嘉定地区()A．手工业出现新经营方式B．长途贩运贸易发达C．形成向市场谋利的风气D．不适合水稻的种植12．洪武十九年，云南镇将沐英向朱元璋建议实行屯田，得到准许后就大兴屯政，入滇将士开发了100多万亩农田。数十万将士就此定居，逐渐转变为农民，而且为大批其他身份的移民创造了迁入的条件。明初A．巩固了大规模改土归流的成果B．推动了农牧经济的协同发展C．延续并发展了历代的羁縻政策D．反映了边疆治理的实用理性13．某位思想家的年谱中有下面这样一段文字：“先生三十七岁，始悟格物致知。中夜大悟格物致知之旨，寤寐中若有人语之者，不觉呼跃，从者皆惊。始知向之求理于事物者误也。”该思想家的上述主张 A．表达了对社会现实的关注B．强调人的主观能动C．体现了格物致知的实践论D．突出反对君主专制14．据清人文献记载：“市中贾店，首以布帛、菽粟为盛，其次杂货，皆资于农。富商巨贾，藏镪百万，率以置田产为归宿。”这可用以说明明清社会()A．商业发展深受农耕经济的束缚B．农产品商品化成为主流C．商人群体已具备资本经营意识D．政府经济政策发生转变15．军机处设立前，皇帝选用亲信顾问商议政务多凭个人需求和喜好，不拘官品和职务。军机处设立后，入值军机处，参与机要者有身份限制，三品以上且才识广博的亲信为军机大臣，小四品京堂以下至“阁部属之能者”为军机章京。这一变化()A．分化了内阁事权B．规制了皇帝的用人权C．催生了权臣干政D．确保了决策的科学性16．下表为洋务运动时期兴办的各类企业数量和资本数量、份额。据表可知洋务运动()种类企业数目（个）资本额（银元）百分比（%）军事工业69，943，46171.4交通运输业7采煤工业72，716，2282.8金属采掘和冶炼96.7纺织工业56.2合计4797，909，444A．军工体系缺乏系统支撑B．秉持中体西用的指导思想C．民族工业资本来源多样D．以“求富”作为主要目标17．近代某一日，北平各大学的学生冲出校门，沿途高呼“打倒日本帝国主义！”“反对华北自治！”等口号，游行队伍越来越大，广大市民也纷纷加入。上述反帝运动()A．推动了西安事变的和平解决B．促进了中华民族的新觉醒C．成为新旧民主革命的转折点D．巩固了抗日民族统一战线18．1948年11月，毛泽东要求东北野战军和中共中央华北局，即刻“准备接管干部及党政机构的配备，务于一个月至多一个半月内准备完毕”；在天津视察时叮嘱各级党员干部“要努力学习政治、学习企业管理，要由外行变成内行”。这表明中国共产党着手()A．调整工作重心B．部署战略决战C．恢复发展经济D．加强自身建设19．如图为1958年创作的军人形象宣传画，该作品旨在()A．激发建设社会主义的热情B．塑造人民解放军的战斗形象C．展示一五计划的伟大成就D．号召军民团结支援国防事业20．1983年，新华社在头版发表长篇通讯《一个有独创精神的厂长——步鑫生》，介绍了海盐县衬衫厂厂长步鑫生打破“铁饭碗”和“大锅饭”，在厂里搞奖金制度的事迹。此后，中央各机关，各省市纷纷邀请步鑫生去做报告。这一现象表明()A．传统计划经济体制已被完全打破B．市场经济体制目标得到认同C．典型示范是推进改革的重要路径D．对外开放格局正在逐步形成21．征服墨西哥的科尔特斯报告道：“此城有许多广场其中有座广场比萨拉曼卡（西班牙城市）的广场还大一倍，广场周边环绕拱廊，每日有六万多人在拱廊里做买卖，这些国家所制造的各种商品，这里应有尽有。”这段报告展现了()A．阿兹特克文明的辉煌B．欧洲城市化进程的滞后C．古代玛雅文明的繁荣D．西班牙对美洲血腥征服22．1293年，佛罗伦萨市政当局规定：“市政会议成员需从全城毛呢、丝织等七个手工业行会和银行、对外贸易等三个商人行会的合格成员中通过公开投票、差额选举产生；凡祖辈曾为贵族、或与贵族有姻亲关系者，终身不得担任市政官职，违者剥夺其行会成员资格。”这反映了当时的佛罗伦萨()A．人文主义思想广泛传播B．封君封臣制度已解体C．资产阶级共和政体形成D．城市自治权得到巩固23．19世纪50年代末，原棉占美国所有产品出口总值的61%，美国棉花产量占英国8亿磅棉花消费量的77%，占法国1.92亿磅棉花消费量中的90%，德意志关税同盟1.15亿磅中的60%，以及俄国1.02亿磅中的92%。对此解读全面的是()A．工业革命推动世界市场最终形成B．美欧在相互依赖中潜藏危机C．工业革命的成果在美国得到推广D．美国南北经济矛盾愈发尖锐24．1948年6月24日，苏联切断德国西柏林的水、陆交通，停止蔬菜和其他食品供应，形成了战后轰动世界的第一次柏林危机。不过，苏联一直开放着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取武力手段强迫苏联解除封锁。这表明A．冷战态势尚未形成B．两极格局正式确立C．美苏对峙中保持着理性D．柏林危机中美国占优势25．下表反映了西方资本占拉美国家银行总资产的比例变化，据此推断()阿根廷墨西哥8.4%2001年61%90%49%A．拉美面临继续进行民族民主革命的任务B．世界金融体系助推拉美金融结构的优化C．资本全球扩张增加新兴国家的金融风险D．西方援助促进拉美国家国际竞争力提升26．阅读材料，完成下列要求。材料一洪武二年，明廷在景德镇建立御器厂，应宫廷对外交往需要生产青花瓷。郑和下西洋进行了大量海外贸易活动，给景德镇带回了“苏麻离青”。这种海外钴料，使得景德镇烧制的青花瓷达到了烧造的高峰。与此同时，伊斯兰风格也为景德镇的青花瓷增加了更多域外情调，成为中外文化融会的典型。成化年间，进口钴料库藏枯竭，改用国产钴料为民窑青花瓷的大量生产带来契机。15世纪以后，青花瓷逐渐成为外销瓷主体，传播到世界各地。至嘉靖时期，景德镇民窑“聚佣至万余人”，形成“工匠来八方，器成天下走”的局面，青花瓷越来越多地进入平民百姓之家，占有了瓷器的主导地位。作为中国瓷器的代表，青花瓷也引领了全球时尚潮流。——摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹——从文明交融走向社会时尚》材料二16世纪，葡萄牙人泛海东来，率先将青花瓷传入欧洲。王公贵族们热衷于搜集景德镇瓷器摆设在客厅里、餐桌上，欧洲出现“居家无一华瓷，则不为风雅”的现象。明末清初，景德镇民窑专为外销青花瓷烧制的新品种克拉克瓷大批进入欧洲，随着环太平洋贸易的开展，中国商人将青花瓷运往马尼拉，青花瓷也传入了美洲。17世纪初，里斯本已仿制青花瓷，形成规模生产。在经过陶瓷业大量仿制后，以往只有王室贵族才能拥有的青花瓷在欧洲民众间流传，最终成为“全民餐具”，形成整个社会的时尚。1664年法国纳韦尔陶瓷厂的工匠在碟子上绘上中国式的花园，四周绕以法国式的花边图案，这一景观也引发了欧洲造园艺术理念的转换。作为中国青花瓷展开的直接后果，后来欧洲陶瓷生产成为工业革命的一项规模庞大的产业。——摘编自许小茵《浅谈中国瓷器对欧洲制瓷业的影响》等(1)根据材料一，概括明代青花瓷的发展表现，并结合所学知识指出历史背景。(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国青花瓷外销对欧洲的影响。(3)根据材料并结合所学知识，简析中外青花瓷贸易在早期全球化中的作用。27．阅读材料，完成下列要求。材料南宋楼璓在担任於潜（今浙江临安）县令时，以当地农村景物为背景，将耕与织的生产场面绘制成连环画卷《耕织图》。南宋高宗对楼璓进呈的《耕织图》给予高度重视，立即予以嘉奖，刻版印行，形成了盛行《耕织图》推广劝农耕织的热潮。宋以降，元、明、清各代均效仿之。迄今为止，楼璓《耕织图》正本和副本均已佚失，现存的为后世摹本或同源本、再创本等作品。提取图文信息，结合所学知识，以“南宋《耕织图》赏析”为题写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）28．阅读材料，完成下列要求。材料1937年11月上海华界沦陷后，原有难民救济机构因经费枯竭纷纷停办，百万难民涌入租界，给养陷入绝境。1938年10月，虞洽卿应国民政府之请发起成立上海难民救济协会，提出“上海人救上海难民”的口号。协会构建了从总劝募委员会到各组劝募委员会、再到各行业劝募委员会的劝募组织体系，并通过职工薪资与企业营业提成、市民固定资助、储蓄罐募捐等方式，累计筹集善款千万元。该协会不仅保障难民衣食给养，还创办难童学校、成人识字班，将识字教学与常识普及、爱国教育相结合，强化公民意识与抗战观念；同时开展藤编、缝纫、无线电修理等13类生产技能培训，设立平民工厂，帮助难民恢复自立能力。至1942年3月，协会累计资遣难民近3万人，完成了“八·一三”抗战后上海难民的救济收官工作。——摘编自陶水木《“民为邦本，救难民即所以救国”——虞洽卿与上海难民救济协会》(1)根据材料并结合所学知识，指出上海难民救济协会成立的原因，概括其救济工作的突出特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明上海难民救济协会救济工作的历史意义。【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，此遗址与黄河流域仰韶文化属于同一文化类型，根据所学可知，仰韶文化距今约7000-5000年前，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培物，可推断该遗址可能出土了彩陶残片，D项正确；骨制凿刀在旧石器时代已经出现，不是仰韶文化的典型器物，排除A项；中国境内的旧石器时代遗址中,就有明确的燧石取火遗迹，排除B项；碳化稻粒是南方河姆渡文化遗址的典型代表，排除C项。故选D项。【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，距今六七千年的湖南高庙遗址和辽宁阜新查海遗址，地处不同地域，却都出现了龙相关的文化元素，且之后这种文化元素在中华大地广泛流行，体现了中华文明在不同地域有各自文化特色（多元）的同时，又有共同的文化内核（一体即多元一体的中华文明格局，A项正确；材料中未涉及早期国家初始形态（如政权组织、等级制度等）的相关内容，排除B项；“交流频繁”缺乏直接证据，题干未体现地域间交流，排除C项；材料中没有关于社会贫富分化的信息，排除D项。故选A项。【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是：战国（中国）。题干中“举贤而任之，不辨贫富、贵贱”体现“尚贤”主张；“大国伐小国必非之”体现“非攻”思想，均为墨家核心观点，A项正确；儒家虽主张举贤，但强调等级秩序，排除B项；道家反对人为干预，主张无为，排除C项；法家支持战争与集权，排除D项。故选A项。【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据材料信息可知，楚国墓葬中出现来自不同文化背景的器物（中原、关中、南方、北狄、游牧说明战国晚期不同地区间的贸易、战争、外交等互动频繁，导致文化交融，C项正确；题目强调的是随葬品的来源多样性，而非领土变化，虽然战国时期战争频繁，但墓葬中的器物更多体现的是文化交流，而非政治疆域变动，排除A项；战国时期确实存在华夏文化融合的趋势，但题目中的百越、中山国、欧亚草原风格器物更多体现的是跨区域物质交流，而非文化认同的强化，排除B项；虽然欧亚草原风格的青铜带饰涉及游牧文化，但题目中农耕文明（三晋、秦国、百越）与游牧文明（中山国、草原风格）的器物共存，更多体现的是交流而非界限模糊，排除D项。故选C项。【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西汉时期的中国。材料展现了西汉丞相人选从开国功臣到功臣子列侯，再到布衣（公孙弘）的演变过程。这一变化的本质是君主通过削弱丞相出身门槛和背景，来强化个人对中枢权力的控制，汉武帝时期为加强中央集权和应对大一统帝国的治理需求，有意削弱丞相为代表的功臣集团权力，提拔没有深厚背景的布衣为相，使其更易于控制，从而巩固皇权，适应治理需求，C项正确；材料侧重丞相人选身份的变化，无法推断出丞相职权是否被分割，排除A项；中朝取代外朝是权力机构的变革，材料不包含此制度的变迁，排除B项；材料描述的是中央官制（丞相任命）的变化，与地方管控无直接关联，排除D项。故选C项。【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期（中国）。结合所学内容可知，汉武帝时期为了加强皇权，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始提升，C项正确；东汉初年，刘秀加强皇权，将尚书台确立为新的行政中枢，排除A项；材料所述为汉武帝在中枢行政制度方面的新举措，设立刺史主要是监察地方，排除B项；秦朝建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。“提高文书传送系统的效能”不属于汉武帝时期采取的典型举措，排除D项。故选C项。【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“<自皇太子诸王侯及大臣子弟、功臣子孙，莫不受经’，于是<匈奴亦遣子入学’，其<子弟亦游大学’”结合所学知识可知，匈奴单于以“孝”为号，表明其主动采用汉朝的伦理观念（儒家核心思想之一）构建统治合法性，反映匈奴上层对儒家价值的认同。东汉政府允许匈奴子弟入太学，将儒家经典作为教育内容，使匈奴贵族直接接触中原文化内核，推动儒家思想从政治符号深入到知识体系层面。综合以上可知，从“单于号加<孝’”到“匈奴子弟入太学”，儒家思想通过政治符号和教育体系双重路径，从伦理概念渗透到精英教育，直接体现其影响力向匈奴政权的扩展，B项正确；根据材料可知，材料仅提及匈奴上层对儒家文化的吸纳，未涉及匈奴社会结构、经济制度等“变革”的具体内容，排除A项；根据所学知识可知，材料聚焦于政治精英的文化行为，未涉及“民间生活习俗”的细节，排除C项；“多元一体”强调多民族在统一政权下的长期融合，而材料仅体现汉匈之间的文化交流，未涉及政治共同体的构建，难以得出“多元一体民族格局渐趋稳定”的结论，排除D项。故选B项。【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料可知，科举促进阶层流动。在唐朝，有相当数量的大士族子弟通过科举考试进入仕途并成为宰相。科举制度打破了门第的限制，让世家大族子弟有机会凭借自身才学参与到统治阶层中，促进了阶层之间的流动，B项正确；题干重点强调的是大士族通过科举成为宰相，并非整体社会崇文重教氛围的体现，排除A项；虽然这些宰相出自十八家大士族，但他们是通过科举进入仕途，科举制在一定程度上是对世家大族垄断仕途的打破，不能说明世家大族势力增强，反而体现了选官制度的变革对传统势力的冲击，排除C项；题干主要围绕的是宰相的出身和科举入仕情况，没有涉及中央与地方关系等体现中央集权强化的内容，排除D项。故选B项。【详解】A.材料中山泽之利归节度使，并非弥补中央政府财政亏空，错误。B.材料未涉及赋税征收标准的改变，无关。C.边地山泽之利成为节度使财源，增强了藩镇经济实力，为藩镇割据埋下隐患，正确。D.这一做法削弱中央对地方控制，不利于边疆稳定，错误。故选C项。【详解】A.题干只体现了文人对牡丹审美风格的变化，没有涉及文人社会地位的相关内容，错误。B.新品种牡丹的培育确实体现了种植技术的进步，但题干重点是文人对牡丹品格的推崇，而非技术层面，错误。C.北宋理学强调“存天理、灭人欲”，重视道德修养，追求精神上的高洁与内敛，反对过度追求世俗浮华。文人推崇碧牡丹“空灵淡雅”“尚高洁”的品格，正是理学思想在审美领域的体现，正确。D.市民文化更偏向世俗化、娱乐化，而题干中文人对绿牡丹的审美偏向高雅、精神层面，与市民文化的特点不符，错误。故选C项。【详解】A.材料仅提到“以棉织布”，属于家庭手工生产，未体现雇佣劳动、分工协作等资本主义萌芽特征，错误。B.材料涉及布、银、米的交换，但“籴米”可能来自邻近地区，未明确体现长途贩运，错误。C.嘉定不产米，百姓通过“种棉→织布→卖布换银→买米完税”，形成完整的市场交换链条，说明当地经济已深度卷入市场，以商品交换获取生活资料和赋税资金，体现了向市场谋利的风气，正确。D.嘉定不种水稻更多是种棉织布比种稻更有利可图的经济选择，而非自然条件的绝对限制，错误。故选C项。【详解】根据题干次设问词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明初（中国）。根据材料“云南镇将沐英建议实行屯田，得到准许后大兴屯政，入滇将士开发农田，定居后转变为农民，也为其他移民创造迁入条件”及所学可知，明初在云南推行屯田，既解决了将士安置问题，又促进了边疆地区开发、吸引移民迁入，是基于边疆实际情况采取的有效治理措施，体现了边疆治理的实用理性，D项正确；自雍正起，清朝开始大规模改土归流，明初尚未大规模开展，排除A项；材料未涉及畜牧业经济，无法体现农牧协同发展，排除B项；羁縻政策侧重对边疆少数民族保留原有治理模式，而屯田是移民开发边疆的举措，与羁縻政策无关，排除C项。故选D项。【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是古代史（中国）。据材料“始知向之求理于事物者误也”，可知该先生对程朱理学的质疑，强调通过内心反省也可求理，突出的是人的主观能动性，B项正确；材料体现的是求理的方法，并未提及对社会现实的关注，排除A项；材料体现的是对格物致知的质疑，排除C项；仅从材料，无法得出其对君主专制的态度，排除D项。故选B项。【详解】A.材料反映市镇商品大多来源于农业，富商赚得钱财之后，大多用来购置田产，资金流向土地而非扩大工商业，体现商业发展深受农耕经济的束缚，正确。B.材料可以看到布帛、菽粟进入市场，但明清时期自然经济依旧占主导，农产品商品化并未成为主流，错C.商人把财富用来买田置地，没有投入工商业扩大再生产，不具备资本经营意识，错误。D.明清政府依旧推行重农抑商政策，材料没有体现政府经济政策发生转变，错误。故选A项。【详解】A.材料只反映军机处入值人员有身份品级限制，没有体现分割、分化内阁权力的相关信息，错误。B.军机处设立前皇帝选亲信商议政务完全凭个人喜好，不拘官品职务；设立后军机大臣、军机章京有明确的身份品级要求，对皇帝用人形成一定规范约束，规制了皇帝的用人权，正确。C.军机处官员均由皇帝任免，完全听命于皇帝，其设置强化了皇权，并不会催生权臣干政，清代军机处设立后极大压缩了权臣干政的空间，错误。D.军机处属于君主专制强化的产物，并不能保证决策科学，错误。故选B项。【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是近代中国。据材料，军事工业有19个企业，资本额占71.4%，民用工业里交通运输、采煤、金属采掘冶炼、纺织等企业数量和资本占比较小。结合所学知识，洋务运动中的军事工业主要服务于国防等需求，而民用工业本应从能源、原料、交通等方面为军事工业提供配套支撑。但从材料看，采煤工业、金属采掘和冶炼等与军事工业关联紧密的民用工业，企业数目少、资本占比低，难以形成对军事工业的全面、有力支撑，由此可知军工体系缺乏系统支撑，A项正确；材料重点是企业数量和资本分布，未体现“中体西用”（以中国封建伦理为根本，采用西方技术）的指导思想内涵，排除B项；材料统计的是洋务企业，并非民族工业，与民族工业资本来源无关，排除C项；军事工业资本占比达71.4%，说明“自强”（增强军事、维护统治）是更突出目标，并非以“求富”为主要，排除D项。故选A项。【详解】根据本题次题干设问词，可知为影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：20世纪30年代的中国。题干描述的是1935年12月9日发生在北平的一二·九运动。学生高呼“打倒日本帝国主义！”“反对华北自治！”等口号，反对日本策划的华北自治阴谋，要求停止内战、一致抗日。该运动迅速扩展到全国，得到市民广泛支持，是抗日救亡运动的重要事件，它激发了全民抗日热情，促进了中华民族的集体觉醒，为全民族抗战奠定了基础，B项正确；一二·九运动推动了全国抗日救亡运动的高涨，间接影响了1936年西安事变的发生（张学良、杨虎城发动事变要求抗日但并非直接推动其和平解决（和平解决主要依靠国共谈判排除A项；中国新旧民主革命的转折点是1919年的五四运动（标志着从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变排除C项；抗日民族统一战线在1937年卢沟桥事变后才正式形成并巩固。一二·九运动发生于1935年，它推动了统一战线思想的传播，但当时统一战线尚未建立，排除D项。故选B项。【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1948年（中国）。1948年11月，解放战争形势向好，中共准备接管城市、让干部学习管理，表明工作重心从革命战争逐步向城市建设、管理转移，A项正确；材料重点是接管准备和干部能力提升，不是“部署战略决战”（战略决战如辽沈、淮海、平津战役，此时部分决战已在进行或收尾排除B项；“恢复发展经济”是后续工作，材料侧重前期接管准备和干部学习，是为接管后经济工作做铺垫，不是直接着手恢复发展经济，排除C项；“加强自身建设”表述宽泛，材料具体是为接管城市、开展城市管理做准备，调整工作重心更贴合，排除D项。故选A项。【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：1958年（中国）。根据材料和所学知识可知，图片创作于1958年，此时我国处于社会主义建设时期。宣传画中的军人形象以及“保卫和平是英雄建设祖国是好汉”的文字，体现出军人不仅要保卫和平，还要参与祖国建设。军人作为国家和人民利益的守护者，其形象能激发全国人民以同样的意志投入社会主义建设，符合当时社会主义建设氛围，A项正确；宣传画重点并非单纯塑造人民解放军的战斗形象，而是强调军人在建设祖国方面的作用，B项不符合主旨，排除B项；一五计划完成于1957年，1958年的宣传主题是“继续建设”而非“回顾成就”；且军人形象与“一五计划成就”无直接关联，无法佐证“展示成就”的目的，排除C项；宣传画的军人形象更侧重“引领全社会建设”，而非单纯“号召支援国防”，排除D项。故选A项。【详解】A.1983年正处于改革开放的初期，计划经济体制依旧占据主导地位，“已被完全打破”的表述不符合史实，错误。B.1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，时间不符，错误。C.国家媒体宣传步鑫生改革的事迹，各地邀请他做报告，借助先进典型的示范效应，推广企业内部改革的经验，这表明典型示范是推进改革的重要路径，正确。D.材料内容是国营企业内部的改革，未体现对外开放格局的逐步形成，错误。故选C项。【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代美洲。根据材料“征服墨西哥的科尔特斯”“此城有许多广场”并结合所学可知，墨西哥在被征服前已形成相当规模的内部贸易，体现了阿兹特克文明的辉煌，A项正确；材料内容主要体现了阿兹特克文明的辉煌，没有体现欧洲城市化进程，排除B项；根据材料“征服墨西哥的科尔特斯”可知，材料内容体现的是阿兹特克文明，而不是玛雅文明，排除C项；材料内容主要体现了阿兹特克文明的辉煌，没有体现西班牙对美洲血腥征服，排除D项。故选A项。【详解】材料反映佛罗伦萨市政当局通过立法形式：以行会为基础构建政治权力结构；建立内部选举机制；独立选拔官员（排除外部贵族干预强化自身制度执行力（剥夺资格）。这些都是城市摆脱封建领主或教会控制、自主管理内部事务的表现，即城市自治权的制度化与强化，D项正确；材料未涉及人文主义思想传播，仅聚焦政治制度安排，排除A项；封君封臣制度解体是长期过程，题干仅反映城市内部权力结构，未直接关联封建制度，排除B项；1293年佛罗伦萨尚未形成资产阶级共和政体（如后来的威尼斯模式此时仍属行会主导的城市自治阶段，排除C项。故选D项。【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是19世纪50年代末的美国和欧洲。据材料可知，欧洲国家棉花消费量77—92%来自美国，而美国棉花出口值占美国出口总值的61%，在这种情况下，一旦美国断供，欧洲纺织业就可能崩溃，反之，美国的经济命脉也系于欧洲的需求，丧失自主性，这种欧洲工业依赖美棉原料、美国经济依赖欧洲市场的结构性缺陷恰是美欧在相互依赖中潜藏危机，B项正确；世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，排除A项；19世纪50年代美国北方工业刚起步，南方仍以奴隶主种植园经济为主，题干数据反映美国是原料供应者，非工业技术推广者，排除C项；题干信息未提及北方工业数据或南北冲突，南北经济矛盾愈发尖锐属于过度解读，排除D项。故选B项。【详解】结合所学可知，1947年美苏开始冷战，苏联虽然切断德国西柏林的水、陆交通，停止蔬菜和其他食品供应，却一直开放着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取武力手段强迫苏联解除封锁，说明美苏对峙，但都采取了克制的理性态度，避免直接军事冲突，故选C；1947年美苏开始冷战，排除A；1955年华沙条约组织建立，标志两极格局正式确立，排除B；材料信息无法体现美国占优势，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“苏联一直开放着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取武力手段强迫苏联解除封锁”，紧扣关键信息分析解答。【详解】根据材料题干设问可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1994-2001年的西方与拉丁美洲。根据材料概括并结合所学：表格显示1994—2001年西方资本在拉美三国银行总资产占比大幅上升（阿根廷18%→61%、墨西哥1.2%→90%、巴西8.4%→49%反映西方资本对拉美金融控制力增强，拉美国家对外资依赖性加深，说明资本全球扩张增加新兴国家金融风险，C项正确；表格仅反映经济领域资本占比，未涉及民族民主革命的政治任务，且此时表格中的拉美国家已经完成了民族独立，排除A项；“优化”与数据体现的资本控制加剧矛盾，实际加剧金融脆弱性，排除B项；“西方援助促进拉美国家国际竞争力”与史实不符，西方资本扩张常导致拉美经济依附性增强，而非竞争力提升，排除D项。故选26．(1)表现：官方主导生产；吸收外来技术与风格（中外文化交融民用生产兴起（民窑大量生产成为外销主体，传播世界；民窑规模扩大，进入百姓家，占主导地位；引领全球时尚潮流。背景：国家统一，社会稳定；商品经济繁荣，资本主义萌芽产生；郑和下西洋加强中外交流；制瓷技术进(2)影响：改变欧洲民众生活风尚；推动欧洲制瓷业发展；影响欧洲艺术理念；为欧洲工业革命准备条件。(3)作用：促进中外经济文化交流；推动全球贸易发展；加速全球文明交融；推动全球市场形成。【详解】（1）表现：根据材料一“明廷在景德镇建立御器厂，应宫廷对外交往需要生产青花瓷”可知，官方主导生产；据材料一“郑和下西洋给景德镇带回了‘苏麻离青’伊斯兰风格也为景德镇的青花瓷增加了更多域外情调”可知，吸收外来技术与风格（中外文化交融据材料一“成化年间，进口钴料库藏枯竭，改用国产钴料为民窑青花瓷的大量生产带来契机”可知，民用生产兴起（民窑大量生产据材料一“15世纪以后，青花瓷逐渐成为外销瓷主体，传播到世界各地”可知，成为外销主体，传播世界；据材料一“至嘉靖时期，景德镇民窑‘聚佣至万余人’青花瓷越来越多地进入平民百姓之家，占有了瓷器的主导地位”可知，民窑规模扩大，进入百姓家，占主导地位；根据材料一“作为中国瓷器的代表，青花瓷也引领了全球时尚潮流”可知，引领全球时尚潮流。背景：结合所学知识，从政治、经济、对外关系等方面分析。政治上，明朝国家统一，社会稳定；经济上，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生；对外关系上，郑和下西洋加强了中外交流；技术层面，制瓷技术进步。（2）影响：据材料二“王公贵族们热衷于搜集景德镇瓷器摆设在客厅里、餐桌上，欧洲出现‘居家无一华瓷，则不为风雅’的现象”可知，改变了欧洲民众的生活风尚；由“在经过陶瓷业大量仿制后，以往只有王室贵族才能拥有的青花瓷在欧洲民