幼儿园创业计划书

1、.幼儿园创业计划书第一章：社会教育背景第二子女政策自由化，幼儿教育面临巨大的人口红利，市场规模将达到3000亿韩元。国家教育事业发展“十三五”规划加快中国学前教育发展。新版民促法的实施明确了教育资产的所有权关系，消除了民营院资本化的法律障碍，儒家产业迎来了最好的时代。同时，随着市场开放和规制的紧迫，儒教院面临着盈利性和非盈利性的切换压力。儒教行业缺乏行业标准，行业门槛低，产品和服务处于同质化竞争中。儒教行业优质内容稀少，缺乏标准化控制体系。随着竞争的加剧，教育质量和经营庭院的特色成为幼儿园立足和发展的根本。再苦也不能欺负孩子，再穷也不能穷的观念已经深入到所有中国家庭的心里，随着中国经济的增长，

2、教育在家庭消费中所占的比重也越来越大。目前中国的教育市场继续火爆。国内各种教育机构不断出现，外国教育机构也以各种名义进入中国市场。对于幼儿教育消费，另一项统计显示，目前大中城市培养一名孩子，大学毕业需要大约60万韩元，但作为学前教育，比大学生消费更多，而不是相同的义务教育。中国各大城市的中年费用超过10万韩元的幼儿园不再罕见，每年费用为2万 5万韩元，通过这些数据的简单计算，学前教育市场的巨大潜力不言而喻。因此，可以预见中国的学前教育市场，一方面产生了巨大的机会，一方面要求合法化、标准化、规模化、品牌化发展。这为一些有实力和远见的投资者展示了广阔的市场前景，提供了难得的发展机会，进一步扩大了学

3、前教育市场。(威廉莎士比亚，温斯顿，原初，原初，原初，原初，原初，原初)第二章：幼儿园综述一、幼儿园名称：幼儿园分支二、幼儿园位置：1.地理位置优越，核心城市之一，国家级生态文明区、全国文明城市、福建著名侨胞之一，以闽南重要物质集散地、新兴商贸中心、“鱼尾化果香”而闻名。交通便利，可以乘坐1，5，10。2.住宅区周围连接着多个住宅区，人民医院和各酒店之间人口密集。3.该周边住宅区的居民人口已达到38万人，常住居民约为19万人，2-6岁幼儿约为5万多人。4.其周边地区环境优美，经济比较发达，居民家庭经济条件较好，生活水平较高。据统计厅透露，该家庭的平均年收入在35万韩元左右。三、幼儿园规模：1.

4、本幼儿园占地面积为2000平方米，主要有16个幼儿活动室(活动室和卧室合并为一个阁楼房间)、4个预备教室、1个接待室、1个办公室、1个医务室、1个户外活动场所、1个餐厅。2.预计将有400名学生招生，主要有4个小班，4个小班，4个中班，4个大班，每个班约25名幼儿。3.本院将招聘32名幼儿教师、16名保育员、2名医护人员、2名司机、1名保安、4名餐厅职员(必要时增加)。四、幼儿园学校运营原则：1、郑源想法：“三维教育”是为了孩子创造个性、集体、自然的三位一体，气质、池晟、第三位和谐、形象、形下、形神聚集在一起，控制科举、现在、未来的立体全息摄影、生气勃勃、深刻、静态的思维。“高维完成”通过物理

5、概念，“三维”意味着立体空间，“四维”是时间，最好的教育模式是根据适应性进行教学，最短的时间为社会提供最好的人才。工程学为学生提供了美丽的三维空间，让教育回归自然，打开个性，打开学生的潜能，培养国家未来的支柱人才。2，培养目标：自然彰显个性快乐、智慧培养精英五、幼儿园教育内容：1.根据我国儒家的具体情况，合理运用三维教育理念，开展幼儿五大领域活动(语言、科学、社会、艺术、健康)。2.本院有主心山兴趣班、舞蹈兴趣班、美术馆心班、武术兴趣班、手工制作等多种兴趣班。第三章市场分析经过几十年的改革开放，经济已经突飞猛进，积累了大量经济资源，保持了经济的高速发展，是一个经济水平比较高、经济实力很强的群体

6、，随着经济水平的提高，人们的消费观念也发生了变化，特别是把重点放在对孩子的教育和投资上，大家都希望自己的孩子能受到良好的教育，以后会有更好的发展。内外现幼儿园规模较大，可容纳300-400人，其他规模较小，一般是家庭防放方式，每个最多可容纳100多名儿童。幼儿园现状：1.现有公立幼儿园的数量少，无法满足当地幼儿园市场的需求。2.民营幼儿园运营院不规范，大部分是家庭方式或俘虏式，缺乏科学的教育理念和教育方法。3、城市私立幼儿园郑源条件不好，规模小，教室、休息室、活动室都不能满足共同郑源要求，户外活动场所也不能说。4.民营幼儿园教师大部分不接受专业训练，教育、教学主修水平低，教育质量差，对幼儿教育

7、和健康成长很不利，有很大的安全风险。本幼儿园的竞争优势：首先，对于位置：1.幼儿园位于龙门，附近有大型住宅区，人口稠密。2.本幼儿园场地大，幼儿的户外活动空间充足。3.市内的教育氛围很强，有政府相关部门的大力支持，在龙门寺设立幼儿园具有良好的市场前景和市场环境。二、对教职员而言：幼儿园拥有一支充满爱心、训练有素的中外管理和教师队伍，整个校园都反映了和谐、友好、互助、爱的氛围，和蔼的中外教师们全心全意地投入到孩子们的日常生活学习中。在幼儿园，教师作为幼儿教育的主要参与者和实施者，专业素养和职业发展是我们的工作重点，除了每年系统的全面训练外，我们还鼓励翻读教室、每月读一本教育书、自学和提问讨论，鼓

8、励优秀的人才发展，鼓励教师继续在幼儿园获得个人成长和职业提高。三、对公园运行条件：1.幼儿园教室由专业设计师设计，设计合理，装饰精美，宽敞舒适，光线充足，为幼儿提供舒适的学习和活动环境。2.本院的场所大，可以为幼儿提供足够的户外活动空间，促进幼儿身心健康的发展。3.本院各设备齐全，各种设备严格选定，有较好的质量保证，没有安全风险问题。4.本院现有教育资源比较丰富，实施小班化教育，使幼儿得到更多的关注，得到更好的发展。四、在教育的优点和特点方面：1、引入强大的牌子收到委托书后，本公司提供的系统整体牌子形象识别VI系统，根据环境创建标准化SI系统装饰花园，选择室内设计服务和环创建指导服务，统一展示

9、牌子风采，打造地区最强竞争力。2、系统资源支持为了确保牌子管理和教育效果，除了网络宣传服务外，还包括学生用书、CD套、家庭练习簿、学生制服、学生书包、认知类教区、气球、先锋园长文摘、父母杂志、优秀图书推荐等多种物品和服务3、自定义标准管理系统化的管理体系为投资者、院长、教育副院长、物流副院长等经营管理者提供了科学严谨、全面、国际化、实效性强的管理工具，让他们快速掌握幼儿园经营管理的诀窍。生动而详细地描述了幼儿园各部门的职能、各项工作职责、人员任职要求、各项工作制度、具体工作过程等，具备专业化的视图、形式，提高了加盟人员的郑源管理水平，实现了品牌化经营。4、建立教育系统开始将派遣幼儿园专家对幼儿

10、园管理体系及百年精英课程体系进行专项训练，使元素迅速融入管理体系，掌握教学法等具体操作程序。此外，将部署园林的院长、主任、骨干教师，在总部位于北京的直永现场实习，提供实际工作。通过网络教育、提供咨询服务等，还将实施丰富完整的教育和指导5、护送专家教练根据需要，可以从项目招标服务、外派院长服务、经验丰富的院长那里获得驻地支持，幼儿园管理组和专家可以移植全方位的地图、幼儿园整体管理体系，确保花园顺利开园。(威廉莎士比亚、美国电视电视剧(Northern Exposure)、幼儿园名言)高级管理人员、家长教育专家参加的开元仪式、现场许可和家长讲座、公园现场工作教练等。第四章郑源准备首先，公园有以下郑

11、源条件：1.本院全面贯彻中华人民共和国民办教育促进法，幼儿园管理条例，幼儿园工作规程，幼儿园教育指导纲要，实施幼儿园园长岗位培训合格证书。2、幼儿园住房独立安全卫生，消防安全遵守；有围墙，环境不危险，没有污染。院内设有独立的室外活动场和安全保护设施。3.有独立的院内室外活动场，平坦，安全，适当的绿化。4、教设备、玩具要安全，每人一张床。小型玩具每人有5个以上，录音机、电钢琴、电视机、黑板、书桌、椅子、衣柜各有一个，花园里共有5个大中型玩具。5.举办幼儿园的个人和郑源职员具有政治权利和完全的民事行为能力。院长，教师拥有儒家主修毕业学历，取得专业资格证书和幼儿教师资格证书，院长也取得了卫生保健许可

12、证。6、传染病、精神病患者不能在幼儿园工作。7.幼儿园的创业经费超过400万韩元，由组织者安排。8、餐厅(厨房)符合卫生部的规定。第二，本院向替换国提交书面郑源申请书，并提供以下资料。1、投标报告；2、组织者资格证书；3、制定郑源宪章和发展计划；4、指明资产来源、资金金额和有效证明文件，以及财产权。5、幼儿园郑源图纸和面积证明文件及复印件；持有消防部门发出的消防安全确认书。6.医委会主任、教师、保健院、保育院、会计院等职员的资格证书。7、教师和员工的个人身份证和复印件；教师和员工的学历证书和复印件；教师及职员的健康证明书(教师由县级以上女性保院检查发放)。8、餐厅人员由卫生监督部门体格检查发放

13、)及复印件；9、幼儿园持有卫生部门认可的餐厅卫生许可证。持有收费许可证。第三，去物价部门处理卫生保健合格证，任何收费都要报告物价部门的批准同意，再提出索赔。第四，经过卫生部门的审查，接受食堂卫生许可证和民办非企业单位许可证。5.去民政部办理0103010，去财政部领取收据。第五章专业队伍建设幼儿园为了优化我们的教师队伍，会在人员上建立最佳的团队结构。1.我们采取老教师和年轻教师相结合的方式，以老教师的身份领导新教师。2.院长和骨干教师必须达到本科或本科以上水平，其他教师必须达到大学及大学以上水平，医务人员必须从卫生学校毕业，其他卫生人员、会计等必须经过相关专业培训，还必须具备相关资格证书。3.

14、本院教师都是专业毕业的幼儿师范类学校，具有很专业的幼儿教育理论知识和实践经验，具有很高的素质和综合能力。4.本院采用男女教师合理搭配的原则，引入了男教师教体育健康等课程，提高了幼儿园男教师的比例，业务院长还包括男性、司机、保安、餐厅及部分医护人员。第六章特性管理机制和谐管理：第一，在管理过程中注意人际关系的和谐。1.领导层成员之间的和谐。俗话说：“火车开得快，全靠车头。”领导层成员之间调配和谐与否是与幼儿园是否和谐相关的大问题。领导层成员之间的相互信任是和谐的基础，同心协力，为共同的目标而奋斗是和谐的关键，工作中经常改变想法，相互理解，关怀是和谐的纽带。同时，领导人员必须进行明确的分工，各司其

15、职，尽到各自的责任。注意持续自我发展，自我改善，不断达到最佳组合。注意工作效率，先以身作则，务实求效。2.领导和教师之间的和谐领导和教师有领导和领导、地图、地图的关系。要在地图教师之间实现和谐，首先要徐璐尊重和平等对待。第二，对工作指导、评价、工作的对错要公平合理。再次领导应该关心教职员的生活，帮助他们解决实际困难。领导者为了正确处理与下级的关系，必须努力提高自己的吸引力。为此，必须执行以下操作：第一，要宽待人，信任人，尊重人，关心教职员。这是领导给下属吸引力的重要条件。尊重人才，爱护人才的领导一定会吸引和尊重很多人才在自己周围。二是严厉打击自己，以身作则。一般来说，领导者品德高尚，作风正派，

16、处处以身作则，坚持原则，秉公执法，不追求私利，给下属的魅力很强。相反，如果作风不正，主观武断，就会产生“离心力”的牙齿，下属们就会回避。第三，要培养领导的威信。威信是领导者自己的素养，自然而然地引起了领导者的尊敬感、信任感、服从感。这种服从不是强制性的，而是忠诚、自觉、乐意的。领导有权力，下属就可以服从，但这种服从没有魅力。真正有威信的领导人有很大的魅力。3.领导和父母的和谐家长自愿在家长志愿服务协会注册成立家长理事会，家长理事会监督和交流幼儿园的各种活动。能否及时与家长沟通，与家长协调，影响家长对幼儿园工作的理解、承认、支持、协助，影响幼儿素质教育的质量。因此，幼儿园领导人必须尊重家长，积极

17、争取家长对工作的支持和协助。4.教师和教师之间的和谐幼儿来幼儿园和幼儿教师朝夕相处，教师的言行不会影响幼儿的行为。俗话说“礼教比言教重”。要教幼儿做人，教师必须首先具备良好的职业道德，教师之间需要团结合作，友好关系，形成和谐的人际关系，为幼儿成长创造良好的精神环境。5.教师和幼儿之间的和谐教师和幼儿是幼儿园教育过程中最重要的两个茄子因素。在整个教育过程中，只有在教师和幼儿之间建立良好的人际关系，才能帮助开发幼儿的智力，培养其能力。有助于培养幼儿良好的生活学习习惯。有助于教师和幼儿身心健康。教师和学生之间的良好关系要注意教师首先信任幼儿，平等对待所有幼儿，不体罚，不伪装体罚，刺激幼儿的成功欲望。第二，教师的知识要广泛，要不断满足幼儿的知识欲望，成为他们的密友。重新培养幼儿的良好行为习惯，逐渐学会尊重教师。6.教师和家长的和谐教师和家长的和谐直接影响幼儿教育的质量。教师应该尊重家长