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东荣镇荣江

12 2作轴对称图形 一课时 学习目标 1 能够作轴对称图形 2 能够用轴对称的知识解决相应的数学问题 学习重点 作轴对称图形 学习难点 用轴对称知识解决相应的数学问题 学习过程 一 创设情境 感受新知 阅读教材 页 归纳。

东荣镇荣江Tag内容描述:<p>1、第十五章 整式的乘除与因式分解 15 1 1 同底数幂的乘法 项目 内容 纠错反思 学习目标 1 探究同底数幂的乘法法则 2 会用式子和文字正确描述同底数幂的乘法法则 3 熟练运用同底数幂的乘法法则进行计算 诱思导学 一 温。</p><p>2、14 1 3 函数图像 三 一 学习目标 1 会根据题目中题意或图表写出函数解析式 2 根据函数解析式解决问题 二 学习过程 例1 一辆汽车的油箱中现有汽油50L 如果不再加油 那么油箱中的油量y 单位 L 随行驶里程x 单位 km 的。</p><p>3、第11章 全等三角形测试卷 测试时间 90分钟 总分 100分 一 选择题 本大题共10题 每小题2分 共20分 1 对于 ABC与 DEF 已知 A D B E 则下列条件 AB DE AC DF BC DF AB EF中 能判定它们全等的有 A B C D 2 下列说法正确。</p><p>4、第十五章 整式的乘除与因式分解复习 一 知识点 1 幂的运算 同底数幂相乘文字语言 符号语言 幂的乘方文字语言 符号语言 积的乘方文字语言 符号语言 同指数幂相乘文字语言 符号语言 同底数幂相除文字语言 符号语言 2。</p><p>5、15 2 2 完全平方公式 项目 内容 纠错反思 学习目标 1 能说出两数和的平方与两数差的平方公式的特点 并会用式子表示 2 能正确地利用两数和的平方与两数差的平方公式进行多项式的乘法 诱思导学 一 温故知新 1 提出问。</p><p>6、15 1 2幂的乘方 项目 内容 纠错反思 学习目标 1 能用语言表达幂的性质及表达式 2 会用幂的乘方性质进行计算 诱思导学 一 温故知新 1 同底数幂相乘的法则是什么 填空 1 2 二 自主学习 合作探究 探究一 1 表示 个a相。</p><p>7、课题 11 1 全等三角形 学习目标 1 知道什么是全等形 全等三角形及全等三角形的对应元素 会用符号正确地表示两个三角形全等 2 知道全等三角形的性质 并会进行应用 3 能熟练找出两个全等三角形的对应角 对应边 活动方。</p><p>8、14 2 2 一次函数 三 一 学习目标 学会运用待定系数法和数形结合思想求一次函数解析式 二 学习过程 例1 已知一次函数的图像经过点 3 5 与 2 3 求这个一次函数的解析式 分析 求一次函数的解析式 关键是求出k b的值 从。</p><p>9、14 1 3 函数图像 二 一 学习目标 1 会用描点法画出函数的图像 2 画函数图像的步骤 1 列表 2 描点 3 连线 二 学习过程 例1 画出函数y x2的图象 分析 要画出一个函数的图象 关键是要画出图象上的一些点 为此 首先要取。</p><p>10、14 2 1 正比例函数 一 学习目标 1 理解正比例函数的概念 2 会画正比例函数的图像 理解正比例函数的性质 二 学习过程 一 按下列要求写出解析式 1 一本笔记本的单价为2元 现购买x本与付费y元的关系式为 2 若正方形的。</p><p>11、课题 11 2三角形全等的条件 第二课时 学习目标 1 知道三角形全等 边角边 的内容 2 会运用 S S 识别三角形全等 为证明线段相等或角相等创造条件 3 经历探索三角形全等条件的过程 体会利用操作 归纳获得数学结论的过。</p><p>12、15 3 1同底数幂的除法 学习目标 1 理解同底数幂的除法法则的推导过程 能运用法则进行计算 2 掌握 不等于0的数的零次幂 的意义 学习过程 1 认真回忆前面所学的同底数幂的乘法 结合数的乘法与除法的关系 尝试找出同底。</p><p>13、全等三角形复习课 第1课时 学习目标 1 总结三角形全等的识别条件 灵活运用各种判定方法解决问题 2 培养逻辑思维能力 发展基本的创新意识和能力 活动方案 活动一 填一填 算一算 看谁做得既对又快 已知如图 1 其中的。</p><p>14、15 1 4整式的乘法 项目 内容 纠错反思 学习目标 1 掌握单项式乘以单项式的法则 2 掌握单项式乘以多项式的法则 以及多项式乘以多项式的法则 诱思导学 一 温故知新 1 细读教材P144 如何计算 用到什么运算律及运算性质。</p><p>15、14 2 2 一次函数 二 一 学习目标 1 懂得画一次函数的图像 清楚知道一次函数之间的关系 2 理解一次函数图像的性质 了解中的k b对函数图像的影响 二 学习过程 例1 在同一个直角坐标系中画出函数 的图像 x 2 1 0 1 2 y。</p><p>16、14 3 1 一次函数与一元一次方程 学习目标 1 解关于x的方程kx b 0可以转化为 已知函数y kx b的函数值为0 求相应的自变量的值 从图象上看 相当于已知直线y kx b 确定它与x 轴的交点的横坐标 2 在直角坐标系中 以方程k。</p><p>17、12 1轴对称 第二课时 一 学习目标 1 理解线段的垂直平分线的概念 理解成轴对称的两个图形全等 2 探索轴对称的基本性质 线段垂直平分线的性质 二 学习重点与难点 教学重点 探索轴对称的性质 并总结出线段垂直平分线。</p><p>18、12 3 2等边三角形 第一课时 学习目标 1理解并掌握等边三角形的定义 探索等边三角形的性质和判定方法 2 能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题 学习重点 等边三角形判定定理的发现与证明 学习难点 等边三角形性。</p><p>19、15 4 2因式分解 公式法 1 学习目标 1 会运用平方差公式分解因式 2 灵活地运用公式法或已学过的提公因式法进行分解因式 正确地判断因式分解的彻底性问题 学法指津 1 还记得什么事因式分解吗 在上节课你理解了因式分。</p><p>20、12 3 1等腰三角形 第二课时 学习目标 1 理解等腰三角形的判定方法及应用 2 通过对等腰三角形的判定方法的探索 体会探索学习的乐趣 学习重点 等腰三角形的判定方法及其应用 学习难点 探索等腰三角形的方法定理 B A C。</p>
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