江苏省丹阳市云阳学校八年级数学上册

江苏省丹阳市云阳学校八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、等腰三角形轴对称性 学习目标 掌握 等角对等边 的性质 等边三角形的性质及判定 学习过程 一 自学新知 自学内容 B C 创设情境 1 如图所示 ABC是等腰三角形 AB AC 它的一部分被墨水涂 没了 只留下一条底边BC和一个底。</p><p>2、函数 核心价值题 1 一个正方形的边长为3 它的边长减少x 得到新正方形的周长为y 则y与x之间的函数关系式是 2 某种报纸的单价为b元 x表示购买的这种报纸的份数 那么购买报纸的总价y与x的关系为 3 打字收费标准是每千。</p><p>3、勾股定理的简单应用 一 核心价值题 1 已知 如图 在Rt ABC中 两直角边AC BC的长分别为6和8 现将直角边AC沿AD折叠 使它落在斜边AB上 且与AE重合 则CD等于 A 2 B 3 C 4 D 5 2 将上题中的Rt ABC折叠 使点B与A重合 折痕。</p><p>4、近似数 核心价值题 1 近似数4 73和 最接近 A 4 69 B 4 699 C 4 728 D 4 731 2 由四舍五入法得到的近似数8 8103 下列说法中正确的是 A 精确到十分位 B 精确到个位 C 精确到百位 D 精确到千位 3 下列说法错误的是 A 3。</p><p>5、轴对称的性质 一 核心价值题 1 小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像 此时它所看到的全身像是 A A图 B B图 C C图 D D图 2 如图 ABC与 ABC关于直线l对称 且 A 78 C 48 则 B的度数为 A 48 B 54 C 74 D 78 3 如图 在Rt AB。</p><p>6、轴对称的性质 学习目标 探究并知道成轴对称的两个图形中 对应点的连线被对称轴垂直平分 学习过程 感情调节 同学们 你们喜欢照镜子吗 你知道 你与镜中的你 有什么关系吗 二 自学新知 自学内容一 如图所示 把一张纸折。</p><p>7、线段 角的轴对称性 核心价值题 1 画图 在 ABC中 画出AB AC的垂直平分线 它们相交于点O 连结OA OB OC 1 点O在线段AB的垂直平分线上 同理 点O在线段BC的垂直平分线上 2 过点O作OM BC 则直线OM是线段BC的 由此可知 三。</p><p>8、等腰三角形的轴对称性 一 核心价值题 1 等腰三角形底边上的高为5cm 顶角平分线的长为 2 如图 在 ABC中 点D E F分别在边BC AB AC上 且BD BE CD CF A 70 那么 FDE等于 A 40 B 45 C 55 D 35 3 如图 在 ABC中 AB AC AD。</p><p>9、一次函数 学习目标 复习一次函数的定义 图象 性质 应用以及它与正比例函数的关系 教学内容 一 感情调节 贯穿于整节课 二 基础知识 1 变量与函数 1 在某一变化过程中 叫做变量 叫做常量 常量和变量是相对于某一过程。</p><p>10、轴对称图形 核心价值题 1 如图 AB AC BAC 120 AB的垂直平分线交BC于点D 则 ADC 2 如图 在Rt ABC中 ACB 90 AB 10 cm D为AB的中点 则CD cm 3 如图 在 ABC中 AB AC AD平分 BAC E为AC的中点 请你写出一条正确的 结论 4。</p><p>11、平方根 一 核心价值题 1 121的平方根是的数学表达式是 A B C D 2 下列说法中正确的是 A 的平方根是 B 把一个数先平方再开平方得原数 C 正数的平方根是 D 没有平方根 3 能使有平方根的是 A B C D 4 4的平方根是 A B。</p><p>12、勾股定理 学习目标 熟练掌握勾股定理并灵活应用 学习过程 一 小题自查 1 在Rt ABC中 C 90 若a 5 b 12 则c 若a 15 c 25 则b 若c 61 b 60 则a 若a b 3 4 c 10则S ABC 2 已知直角三角形的两直角边长分别为9和12 则它斜。</p><p>13、小结与思考 学习目标 1 进一步巩固实数的定义性质及其运算规律 2 熟练使用计算器求一些数值的估算值 一 概念复习 平方根 1 如果一个数x的平方等于a 那么 这个数x就叫做a 2 平方根的意义 练习 1 的平方根是它本身 2。</p><p>14、勾股定理 学习目标 认识勾股定理 并会进行简单应用 学习过程 一 自学新知 做一做 1 分别以图中的直角三角形三边 为边向外作正方形 求这三个正 方形的面积 A B C a b c 2 这三个面积之间是否存在一定关系 如果存在。</p><p>15、平面直角坐标系 学习目标 在同一直角坐标系中 探索图形位置的变化与点的坐标变化的关系 学习过程 一 感情调节 1 已知点A a b 若a 0 b 0 点A则在第 象限 若a 0 b 0 点A则在第 象限 若点A在第二象限 则a 0 b 0 若点A。</p><p>16、平方根 一 核心价值题 1 判断题 正确的打 错误的打 1 任意一个数都有两个平方根 它们互为相反数 2 数a的平方根是 3 4的算术平方根是2 4 负数不能开平方 5 8 2 下列语句正确的是 A 一个数的平方根一定是两个数 B 一。</p><p>17、线段 角的轴对称 学习目标 经历探索角的轴对称 掌握角的角平分线的性质 了解角的平分线是具有特殊性质的点的集合 学习过程 一 复习旧知 1 线段是 图形 对称轴是 2 1 已知 如图 MN AB 垂足为C 且AC BC 如果P是MN上。</p><p>18、平方根 教学目标 1 知道一个正数的算术平方根的定义 2 利用平方根的定义解决有关问题 教学过程 一 自学新知 1 49的平方根是 正平方根是 0的平方根是 9的负平方根是 2 求下列各数的正平方根 1 0 16 2 3 0 04 3 1 现。</p><p>19、等腰三角形的 一 核心价值题 1 满足下列条件的三角形一定是等边三角形的为 填序号 1 有两个角是60 的三角形 2 有两个外角相等的等腰三角形 3 一条边上的高也是中线的等腰三角形 4 三个外角都相等的三角形 2 如图 AB。</p>