2013-2014学年高中数学同步导学(打包23套) 苏教版必修1
收藏
资源目录
压缩包内文档预览:
编号:1183885
类型:共享资源
大小:1.70MB
格式:RAR
上传时间:2017-04-30
上传人:me****88
IP属地:江西
3.6
积分
- 关 键 词:
-
学年
高中数学
同步
打包
23
苏教版
必修
- 资源描述:
-
2013-2014学年高中数学同步导学(打包23套) 苏教版必修1,学年,高中数学,同步,打包,23,苏教版,必修
- 内容简介:
-
1 第 8 课 函数的概念( 1) 新知导读 1 函数符号 y= f(x) 表示 ( ) A y 等于 x 的乘积 B f(x) 一定是一个式子 C y 是 D 对于不同的 x, y 也不同 2已知 A=N, B=b| b=2a N,到 ( 1) f(9)的值为 。 ( 2)若 f(m)=9,则 3将 2 0 ( 0 )x y x 表示成 y是 。 范例点睛 例 1 判断下列对应是否为函数。 ( 1) | |, ,x y x x R y R 。 ( 2) *| 3 |, ,x y x x N y N 。 思路点拨:欲判断一个对应 是否为函数,必须抓住函数概念的实质,即 A 中元素的任意性, 例 22() 1x , ( 2 ) ( 3 ) ( 2 0 0 6 )1 1 1( ) ( ) ( )2 3 2 0 0 6f f ff f f 。 思路点拨:应抓 住一般形式先化简在求值。 随堂演练 1 已知 x, ,对任意的 , 3 是从 函数,若输出则应输入 。 2 设 ,11,7,3,3,1 任意 12, 表示从 函数,则实数x 的值为 . 3 判断下列对应: 2, ,对任意的 21,0, :对任意的 23, 对任意的 ),(,),(,),( 对任意的 其中能够构成从集合 A 到集合 B 的函数的为 (把你认为 正确的序号都填上) 2 4 若 2( ) 2 , ( 2 ) 2f x a x a f f 为 正 常 数 , 且,则 5 已知 ,B=正奇数 ,C=R,从 A 到 B 的对应 12 从 B 到 C 的对应131yz y ,则 的对应是 ( ) A. 162xz x B. 62x z x C. 26x z x D. 126xz x6 已知从集合 的对应 ),(),(: ,则在 f 的作用下,在 中的元素 )2,1( 对应的是( ) A )2,1( B )1,3( C )21,23( D )23,21(7 已知)0(,32)0(,1)0(,0)(则 5值是( ) A 0 B。 C。 5 D。 某物体一天当中的温度 T 是 时间 : T(t)=0 ,时间单位是小时,温度单位是 0C , t=0时 ,表示 12: 00 , 12: 00 之后 正 ,则上午 8时的 温度是() A 8 0C B 18 0C C 580C D 1280C 9 已知 : 2( ) 3f x x x , 求 : 1( ), ( 1)f f 10 已知 , 对任意 , 2: 是从 函数。若输出值 2和 11分别对应的输入值为 1和 2,求输入值 5对应的输出值 . 11 直线 和函数 12 图象可能有几个交点?直线 和函数 12 图象可能有几个交点? 3 12. 已 知 函 数 2( ) ( 0 )xf x a b aa x b
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。