2020_2021学年新教材高中数学第九章统计专题强化训练含解析新人教A版必修第二册202011092108.doc

2020_2021学年新教材高中数学全一册课时分层作业含解析打包57套新人教A版必修第二册

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2020_2021学年新教材高中数学第十章概率章末综合测评含解析新人教A版必修第二册202011092163.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率专题强化训练含解析新人教A版必修第二册202011092164.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.3.2随机模拟课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092162.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.3.1频率的稳定性课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092161.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.2事件的相互独立性课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092160.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1.4概率的基本性质课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092159.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1.3古典概型课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092158.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1.2事件的关系和运算课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092157.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第十章概率10.1.1有限样本空间与随机事件课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092156.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用章末综合测评含解析新人教A版必修第二册202011092123.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用专题强化训练含解析新人教A版必修第二册202011092124.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4.3第4课时余弦定理正弦定理应用举例课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092122.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4.3第3课时正弦定理习题课课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092121.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4.3第2课时正弦定理课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092120.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4.3第1课时余弦定理课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092119.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.4.1平面几何中的向量方法6.4.2课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092118.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3.5平面向量数量积的坐标表示课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092117.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092116.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3.2_6.3.3课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092115.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.3.1平面向量基本定理课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092114.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.4向量的数量积课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092113.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.3向量的数乘运算课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092112.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.2向量的减法运算课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092111.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.1向量的加法运算课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092110.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.1平面向量的概念课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092109.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步章末综合测评含解析新人教A版必修第二册20201109288.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步专题强化训练含解析新人教A版必修第二册20201109289.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6.3平面与平面垂直课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109287.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6.2直线与平面垂直课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109286.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.6.1直线与直线垂直课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109285.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5.3平面与平面平行课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109284.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.5.1_8.5.2直线与直线平行直线与平面平行课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109283.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.4.2空间点直线平面之间的位置关系课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109282.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.4.1平面课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109281.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.3.2第2课时球的表面积和体积课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109280.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.3.2第1课时圆柱圆锥圆台的表面积和体积课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109279.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.3.1棱柱棱锥棱台的表面积和体积课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109278.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.2立体图形的直观图课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109277.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.1第2课时圆柱圆锥圆台球与简单组合体的结构特征课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109276.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第八章立体几何初步8.1第1课时棱柱棱锥棱台的结构特征课时分层作业含解析新人教A版必修第二册20201109275.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计章末综合测评含解析新人教A版必修第二册202011092107.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计专题强化训练含解析新人教A版必修第二册202011092108.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2.4总体离散程度的估计课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092106.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2.3总体集中趋势的估计课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092105.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2.2总体百分位数的估计课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092104.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.2.1总体取值规律的估计课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092103.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.1.3获取数据的途径课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092102.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.1.2分层随机抽样课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092101.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第九章统计9.1.1简单随机抽样课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092100.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数章末综合测评含解析新人教A版必修第二册202011092139.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数专题强化训练含解析新人教A版必修第二册202011092140.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.3复数的三角表示课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092138.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.2.2复数的乘除运算课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092137.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.2.1复数的加减运算及其几何意义课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092136.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.1.2复数的几何意义课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092135.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第七章复数7.1.1数系的扩充和复数的概念课时分层作业含解析新人教A版必修第二册202011092134.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学全一册课时分层作业含解析打包57套新人教a版必修第二册,文本
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专题强化训练(四)统计一、选择题1为了调查全国人口的寿命,抽查了十一个省(市)的2 500名城镇居民这2 500名城镇居民的寿命的全体是()a总体b个体c样本d样本容量c被抽查的个体是样本2已知总体容量为106,若用随机数法抽取一个容量为10的样本下面对总体的编号最方便的是()a1,2,106b0,1,2,105c00,01,105d000,001,105d由随机数法抽取原则可知选d3某农科所种植的甲、乙两种水稻,连续六年在面积相等的两块稻田中作对比试验,试验得出平均产量是甲乙415 kg,方差是s794,s958,那么这两种水稻中产量比较稳定的是()a甲b乙c甲、乙一样稳定d无法确定ass,物理成绩更稳定11一组数据中的每一个数据都乘2,再减去80,得到一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是()a40.6,1.1b48.8,4.4c81.2,44.4d78.8,75.6a设原来数据的平均数和方差分别为和s2,则得12已知一组正数x1,x2,x3的方差s2(xxx12),则数据x11,x21,x31的平均数为()a2b3c4d5b由方差的计算公式可得s2(x1)2(x2)2(xn)2xxx2(x1x2xn)n2(xxx2n2n2)(xxx)2,由题意x1,x2,x3的方差s2(xxx12),知24,又x1,x2,x3均为正数,故2.所以数据x11,x21,x31的平均数是213.13(一题两空)从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:cm)数据绘制成频率分布直方图(如图)由图中数据可知a_.若要从身高在120,130),130,140),140,150三组的学生中,用分层随机抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在140,150的学生中选取的人数应为_0.03030.005100.03510a100.020100.010101,a0.030.设身高在120,130),130,140),140,150三组的学生分别有x,y,z人,则0.03010,解得x30.同理,y20,z10.故从140,150的学生中选取的人数为183.14统计局就某地居民的月收入(单位:元)情况调查了10 000人,并根据所得数据画出了样本频率分布直方图(如图),每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示月收入在2 500,3 000)内(1)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10 000人中用分层随机抽样的方法抽出100人作进一步分析,则月收入在4 000,4 500)内的应抽取多少人?(2)根据频率分布直方图估计样本数据的中位数;(3)根据频率分布直方图估计样本数据的平均数解(1)因为(0.000 20.000 40.000 30.000 1)5000.5,所以a0.000 5.又0.000 55000.25,所以月收入在4 000,4 500)内的频率为0.25,所以100人中月收入在4 000,4 500)内的人数为0.2510025.(2)因为0.000 25000.1,0.000 45000.2,0.000 55000.25,0.10.20.30.5,所以中位数在区间3 500,4 000)内,所以样本数据的中位数是3 5003 900(元)(3)样本平均数为(2 7500.000 23 2500.000 43 7500.000 54 2500.000 54 7500.000 35 2500.000 1)5003 900(元)15某工厂有工人1 000名,其中250名工人参加过短期培训(称为a类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为b类工人)现用分层随机抽样方法(按a类,b类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数)(1)a类工人中和b类工人中各抽查多少工人?(2)从a类工人中的抽查结果和从b类工人中的抽查结果分别如表1和表2.表1生产能力分组100,110)110,120)120,130)130,140)140,150人数48x53表2生产能力分组110,120)120,130)130,140)140,150人数6y3618 先确定x,y,再补全频率分布直方图(如图)就生产能力而言,a类工人中个体间的差异程度与b类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论) 分别估计a类工人和b类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)a类工人生产能力的频率分布直方图b类工人生产能力的频率分布直方图解(1)a类工人中和b类工人中分别抽查25名和75名(2)由48x5325,得x5.由6y361875,得y15.频率分布直方图如图:a类工人生产能力的频率分布直方图b类工人生产能力的频率分布直方图从图可以判断:b类工人中个体间的差异程度更小a105115
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