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文档简介
1、2023学年高考生物模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列有关细胞中酶与ATP的叙述,错误的是( )A有些酶分子的组成元素与ATP相同B酶的合成离不开ATP、ATP的合成也离不开酶C动物小肠中消化蛋白质需要酶和ATP参与D线粒体和叶绿体既能合成酶也能合成A
2、TP2内环境稳态的维持,各器官之间功能的协调,以及对外界刺激作出的反应,都是通过机体复杂而精巧的调节实现的。下列相关叙述中,正确的是( )A神经元之间传递兴奋依靠突触,突触后膜一定是神经元的细胞膜B下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与身体平衡的维持有关C性腺和垂体的细胞表面不都存在能够接受对方分泌激素的受体D在吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、记忆细胞中,能特异性识别抗原的有3种3荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液长大,代代如此。下列相关叙述正确的是( )A平腹小蜂与荔枝椿象之间存在捕食关系B平腹小蜂与荔枝椿象之间不存
3、在着信息交流C平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落D荔枝椿象和平腹小蜂数量保持相对平衡受负反馈调节影响4下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )A细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率B衰老的细胞只发生形态和结构的变化,细胞中的生理状态不发生改变C细胞的更新,被病原体感染细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的,其对于多细胞生物体稳态的维持具有重要意义D癌症是由癌变细胞恶性增殖和转移引起,与癌细胞膜成分改变有关,与基因有关,与心理状态也有一定关系5用标志重捕法测定某地区某动物的种群密度时,下列叙述不正确的是A若标记物会引起部分动物运动能力受限而饿死,则测定
4、结果会偏大B若标记后的个体在第二次捕捉时更容易被发现,则测定结果会偏大C若标记后的部分个体从该地区迁出到其他地方,则测定结果会偏大D若被标记个体会产生记忆导致第二次不易捕捉,则测定结果会偏大6某高等雄性动物(2n=6、XY型)的基因型为AaBb,下图表示其体内某细胞分裂示意图,叙述正确的是( )A该细胞正处于减数第二次分裂的后期,有6条染色体B该细胞中染色体、分别为性染色体X、YC形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异D该细胞分裂形成的配子基因型为aBX、aBXA、AbY、bY二、综合题:本大题共4小题7(9分)白酒发酵过程中,窖池中培养液的pH会降低。为选育适合白酒生产的耐酸性强的酵母菌
5、,研究者进行了相关实验。请回答有关问题:(1)酵母菌的代谢类型是_。(2)温度和pH是影响酵母菌生长和发酵的重要条件。_左右最适合酵母菌繁殖。酵母菌能在pH值为1024的范围内生长,最适pH值为3440。发酵过程中窖池中培养液的pH会逐渐下降,原因是_。(1)从窖池取含酵母菌的适量培养液分别接种到酸碱度不同的麦芽汁培养基上,发现在pH1的环境中,仍可检测到少量耐酸性酵母菌生长,这些菌株是_形成的。(3)研究者从pH为21的培养液中获得菌种,可通过_法接种到培养基上,进行纯化培养。纯化培养所用培养基常用_法灭菌,灭菌后在_附近倒平板。(4)实验获得了三个耐酸性强的酵母菌菌株,特点如下表。菌株AB
6、C特点pH1时,生长代谢正常并优于其它常规菌种pH1时,生长代谢正常,pH36时不正常pH为26时,生长代谢正常并优于其|它常规菌种依据菌株特点,研究者认为C菌株更适合作为白酒发酵菌株,作出这一判断的理由是_。8(10分)艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一,能导致艾滋病的HIV 病毒是一种球形的 RNA 病毒。HIV 最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,接着少数 HIV 在体内潜伏下来,经过 210 年的潜伏期,发展为艾滋病。下图甲简单表示 HIV 的化学组成,图乙表示 HIV 感染人体后,体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞T 细胞的浓度变化过程。请据图回答
7、:(1)图甲中小分子 b 是指_, 过程所需的酶主要是_。(2)图乙中表示 HIV 浓度变化的曲线是_。在曲线中 ED 段呈上升状态的原因是_,曲线中的 BC 段中,效应 T 细胞作用于_细胞,经过一系列变化,最终导致该细胞裂解死亡。(3)如果 HIV 中决定某一性状的一段 RNA 中含碱基 U=21%,C=24%,G=30%,则通过逆转录过程形成的双链 DNA 含碱基 A 的比例为_。(4)脊髓灰质炎病毒的遗传物质与 HIV 相同,但其所寄生的细胞与 HIV 不同(主要是下图丙中的 c 细胞),其寄生和破坏的细胞是神经元,患者 c 细胞受破坏后,相关下肢会无反应,原因是_。9(10分)食品安
8、全是关系到千万人健康和生命的大事,为检测某食品厂生产的果汁中总菌量和大肠杆菌量是否超标,常采用微生物培养的方法,下表为培养细菌常用的培养基配方,请回答下列问题:牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂蒸馏水10g20g10g30g定容至30mL(1)该培养基是_(填“固体”或“液体”)培养基。培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供_等营养。培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是_。(2)应用_ 法进行接种,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是_。(3)培养一定时间后,对_进行计数,以得出总菌量的数据,若要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入_试剂
9、。10(10分)已知玉米籽粒有色(B)对无色(b)为显性,饱满(R)对凹陷(r)为显性。为研究这两对相对性状的遗传特点,某小组用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交,所得F1自交,统计F2的表现型及比例为有色饱满有色凹陷无色饱满无色凹陷=281191981。回答下列问题:(1)上述杂交实验中两对相对性状的遗传_(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,依据是_。(2)F1减数分裂形成的配子,其种类和比例是_。(3)某同学在用纯合有色玉米与无色玉米进行杂交实验时,在后代群体中偶然发现了一粒无色玉米(甲)。出现该无色玉米(甲)的原因可能是亲本玉米在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常
10、纯合有色玉米(乙)与无色玉米(丙)可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时受精卵致死;各型配子活力相同)实验步骤:用该无色玉米(甲)与_杂交,获得F1;F1随机交配,观察、统计F2表现型及比例。结果预测:I如果F2表现型及比例为_,则为基因突变;II如果F2表现型及比例为_,则为染色体片段缺失。11(15分)橙子是我国盛产的水果之一,除直接食用果肉外,还广泛应用于果酒、果汁、精油等产业。请回答:(1)利用橙子果肉制作果酒的原理是_。为了提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,可直接在果肉匀浆中加入_。(2)制作橙汁饮料时,需加入果胶酶,目的
11、是_。橙汁生产中的果胶酶常用固定化酶,目的是_。(3)橙花中富含橙花油,散发的香气沁人心脾,在香水和食品行业具有广泛应用。用新鲜橙花为原料提取橙花油时适宜采用_法,该法的主要原理是_。(4)橙皮中还含有橙皮精油,一般采用_法提取,操作中需要加入相当于橙皮质量125%的NaHCO3和5%的Na2SO4,其作用是_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA,酶的生理作用是催化,酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和;ATP 的结构简式是 A-
12、PPP,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团。【题目详解】A、有些酶的化学本质是RNA,元素组成是C、H、O、N、P,与ATP元素组成相同,A正确;B、ATP的合成需要酶的催化,酶的合成需要消耗能量,需ATP参与,B正确;C、动物小肠中消化蛋白质需要酶的催化,但不需要ATP参与,C错误;D、线粒体和叶绿体是半自主性细胞器,可以合成一部分酶;叶绿体光反应阶段可合成ATP,线粒体进行有氧呼吸也可产生ATP,D正确。故选C。【答案点睛】本题考查酶化学本质和性质以及ATP结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,熟记相关知识点是解答本题的关键。2、D【答案解析】内环境稳态是指在正
13、常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动,不是处于固定不变的静止状态,而是处于动态平衡状态。正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。【题目详解】A、在特定的情况下,突触释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌,故突触后膜不一定是神经元的细胞膜,A错误;B、下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律等控制有关,身体平衡与小脑有关,B错误;C、性激素的分泌存在分级调节和反馈调节,性腺分泌的性激素可反馈作用于垂体,垂体分泌的促性腺激素作用于性腺,C错误;D、在吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、记忆细胞中,能特异性识别抗原的
14、是B细胞、T细胞以及记忆细胞,D正确。故选D。3、D【答案解析】由题可知,荔枝、龙眼等果树属于生产者;荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,属于初级消费者;平腹小蜂与荔枝椿象之间是寄生关系,平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害。【题目详解】A、平腹小蜂把卵产在荔枝椿象的卵内,平腹小蜂与荔枝椿象之间存在寄生关系,A错误;B、平腹小蜂把卵产在荔枝椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液长大,代代如此,说明平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着信息交流,B错误;C、群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼所生活的区域还有其他生物种群,它们全部一起才能构成一个生物群落,C错误;D、
15、当荔枝椿象数目增多时,平腹小蜂数量也会增多,而平腹小蜂数量的增加又会导致荔枝椿象数目减少,它们之间存在着负反馈调节,D正确。故选D。4、B【答案解析】1.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡。是细胞和生物体的正常的生命现象,与细胞坏死不同。2.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性和不变性;细胞分化的实质:基因的选择性表达;细胞分化的结果:细胞的种类增多,细胞中细胞器的种类和数量发生改变,细胞功能趋于专门化。3.衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩体
16、积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深。(2)细胞膜通透性改变,物质运输功能降低。(3)细胞内的色素随着细胞衰老逐渐累积,某些酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢减慢。1细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。癌细胞的主要特征:无限增殖;细胞形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等减少,细胞间的黏着性降低,细胞易扩散转移。【题目详解】A、细胞分化的结果是产生不同的器官和组织,从而使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,A正确;B、衰老的细胞不只发生形态和结构的变化,而且细胞中的生理状态也发生改变,B错误;C、细胞的自然更新,被病原体
17、感染细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的,其对于多细胞生物体稳态的维持具有重要意义,C正确;D、癌变与癌细胞膜成分改变有关,与基因有关,与心理状态也有一定关系,癌变的发生与诸多因素有关,但其本质是原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致,最终发生的癌症是由癌变细胞恶性增殖和转移引起,D正确。 故选B。5、B【答案解析】1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量。2、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m。【题目详解】
18、A、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数标记总数重捕中被标志的个体数,若若标记物会引起部分动物运动能力受限而饿死,则测定结果会偏大,A正确; B、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数标记总数重捕中被标志的个体数, 若标记后的个体在第二次捕捉时更容易被发现,则测定结果会偏小,B错误; C、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数标记总数重捕中被标志的个体数, 若标记后的部分个体从该地区迁出到其他地方,则测定结果会偏大,C正确; D、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数标记总数重捕中被标志的个体数, 若被标记个体会产生记忆导致第二次不易捕捉,则测定结果会偏大,D正确。故选B。6、D【答案解析】
19、该题主要考察了细胞分裂过程中发生变异的情况,首先需要根据图示判断细胞的分裂方式,由于存在同源染色体彼此分离的现象,所以推测该细胞处于减数第一次分裂后期,图示显示了A/a、B/b的位置关系,可以发现其中一个A基因所在的片段易位到了非同源染色体上,所以该过程发生了染色体变异。【题目详解】A、该细胞中正在发生同源染色体的分离,应该属于减数第一次分裂后期,A错误;B、题干表示,该动物为雄性,其体内的性染色体组成为XY,X和Y虽然属于同源染色体,但形态和大小并不相同,所以可以判定中间的一对染色体为性染色体,、的形态相同,应该为常染色体,B错误;C、由于在图示中其中一个A基因发生了易位,因此存在染色体变异
20、,但基因型依然为AAaaBBbb,所以细胞并没有发生基因突变,C错误;D、图中已经显示了同源染色体的分离和非同源染色体的组合情况,该细胞后续可以产生的配子种类已定,为aBX、aBXA、AbY、bY,D正确;故选D。二、综合题:本大题共4小题7、异养兼性厌氧型 20 细胞呼吸产生二氧化碳,可形成碳酸;代谢过程中还产生了其他酸性物质 基因突变 平板划线法或稀释涂布平板 高压蒸汽灭菌 酒精灯 该菌对pH耐受范围更大,发酵初期pH近中性,C菌种适合此环境,更易于形成优势菌群;发酵后期pH逐渐降低,C菌种依然能正常生长 【答案解析】1、葡萄酒与白酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼
21、性厌氧微生物,在缺氧条件下进行无氧呼吸,在氧气充足的条件下进行有氧呼吸,酵母菌具有核膜包被的细胞核,属于真核生物,适宜酵母菌生长的温度范围是1824。2、常用的微生物接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法。【题目详解】(1)酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型。(2)适宜酵母菌生长的温度范围是1824。即20左右最适合酵母菌繁殖。由于酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳,可形成碳酸;以及代谢过程中还产生了其他酸性物质,所以在发酵过程中窖池中培养液的pH会逐渐下降。(1)酵母菌生长的最适pH值为3440,过酸的PH会导致酵母菌死亡,但在pH1的环境中,仍检测到少量耐酸性酵母菌生长,说明这些菌株是基因突变形成的。
22、(3)常用的微生物接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法。培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌,培养基灭菌后要在酒精灯附近倒平板,以防止微生物的污染。(4)比较表格中的三种菌体的特点可知,C菌对pH耐受范围更大,而酵母菌发酵的初期pH近中性,所以C菌种适合此环境,更易于形成优势菌群;而且发酵后期pH逐渐降低,C菌种依然能正常生长,所以C菌株更适合作为白酒发酵菌株。【答案点睛】本题结合选育适合生产白酒的耐酸性强的酵母菌,考查酵母菌的代谢类型、倒平板、微生物的接种方法等相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。8、核糖核苷酸 RNA聚合酶 T细胞受抗原刺激后增殖 靶细胞 23% 反
23、射弧结构受破坏,兴奋不能传导到效应器 【答案解析】分析图甲可知,HIV为RNA病毒,由RNA和蛋白质组成,则可推断大分子A为蛋白质,大分子B为RNA,进而可知小分子a为氨基酸,小分子b为核糖核苷酸;分析图乙可知,图示为HIV浓度与T细胞浓度的关系,HIV进入人体后,攻击T细胞,随着HIV浓度上升,更多T细胞被破坏,使T细胞数目下降,从而使人体的特异性免疫能力降低乃至丧失;分析图丙可知,a为神经节,b为中间神经元,c为传出神经元。【题目详解】(1)分析题图可知,小分子b为核糖核苷酸,过程所需的酶主要为RNA合成酶;(2)图乙表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,HIV进入人体后,攻击T细胞,随着HI
24、V浓度上升,更多T细胞被破坏,数量减少,故HIV浓度变化的曲线是;曲线中ED段上升状态的原因是,T细胞受抗原刺激后增殖;效应T细胞参与细胞免疫,直接作用于靶细胞;(3)由RNA 中含碱基 U=21%,C=24%,G=30%,可知A=25%,通过逆转录形成的DNA链中,其中一条链T1=25%,A1=21%,另一条链中A2=25%,故双链DNA中含碱基A的比例为A=(25%+21%)/2=23%;(4)c细胞为传出神经元,c细胞受破坏后,反射弧的传出神经元受破坏,兴奋不能传导到效应器,使相关下肢无反应。【答案点睛】本题考查HIV的结构与作用机理,反射弧的结构的作用机理,以及碱基互补配对原则的计算,
25、同时考查学生对题图的理解和对已学知识的结合应用。在计算逆转录时,需要考虑到RNA为单链,逆转录获得的DNA为双链。9、固体 氮源、碳源(和维生素) 将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成或:将空白的培养基在适宜条件下放置一段时间,观察是否形成菌落或:以未接种(空白)培养基为对照,观察是否形成菌落 稀释涂布平板 当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌 培养基中的菌落(或平板上的菌落) 伊红和美蓝 【答案解析】1、接种微生物常用的接种方法由平板划线法和稀释涂布平板法两种接种方法:平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平
26、板、接种、划线、在恒温箱里培养,在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。2、根据物理性质可将培养基分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基;根据化学性质可将培养基分为人工合成培养基和天然培养基;根据功能可将培养基分为选择培养基和鉴别培养基。【题目详解】(1)由于该培养基中添加了凝固剂琼脂,故该培养基是固体培养基;培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供氮源、碳源(和维生素)等营养;培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是将未接种的培养基
27、在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成。(2)接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,但只有稀释涂布平板法才可用于对活菌进行计数,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。(3)培养一定时间后,对培养基中的菌落(或平板上的菌落)进行计数,以得出总菌量的数据;若要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入伊红和美蓝试剂。【答案点睛】本题考查了培养基的成分和分类、常用的微生物的接种方法、估算样品中的菌落数的方法等知识,要求考生能够掌握微生物分离与纯化的一般方法等。10、不遵
28、循 F2中每对相对性状表现型的分离比都符合31,而两对相对性状表现型的分离比不符合9331及其变式,因此这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。 BRBrbRbr = 9119 正常纯合有色玉米(乙) 有色无色=31 有色无色=41 【答案解析】用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交,所得F1自交,统计F2的表现型及比例为有色饱满有色凹陷无色饱满无色凹陷=281191981,其中有色无色=(281+19)(19+81)=31,饱满凹陷=(281+19)(19+81)=31,即每对基因单独都符合分离定律,但两对性状之间综合分析并不符合9331的变式,说明两对等位基因之间不遵循自由组合定律。【题目详
29、解】(1)根据上述分析可知,F2中每对相对性状表现型的分离比都符合31,而两对相对性状表现型的分离比不符合9331及变式,因此这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。(2)用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交,所得F1自交获得F2,根据子二代中无色凹陷(bbrr)个体占81/400,可知子一代产生的雌雄配子中br均占9/20,子二代中无色饱满(bbRR、bbRr)的个体占19/400,设子一代产生的雌雄配子中bR所占比例均为a,则a2+29/20a=19/400,解得a=1/20,同理,根据子二代中有色凹陷(B-rr)个体占19/400,设子一代产生的雌雄配子中Br均占b,则b2+29/20b
30、=19/400,解得b=1/20,则子一代产生的雌雄配子中BR占1-9/20-1/20-1/20=9/20。所以F1减数分裂形成的配子种类和比例是BRBrbRbr = 9119。(3)无色玉米甲若为亲本减数分裂时发生了基因突变形成的,则甲的基因型为bb,无色玉米甲若为亲本减数分裂时发生了染色体片段缺失形成的,则甲的基因型为b0,若甲与无色玉米植株杂交,无论哪种变异,其杂交后代均为无色植株,无色植株自由交配的后代均不发生性状分离,故不能区分甲植株的变异类型;如甲的形成为亲本减数分裂时发生了基因突变,则甲的基因型为bb,甲植株与正常纯合有色玉米(乙)杂交,后代基因型为Bb,子一代自由交配的后代会出
31、现有色无色=31;若甲的形成是由于亲本减数分裂时发生了染色体片段缺失,则甲的基因型为b0,与正常纯合有色玉米(乙)杂交,后代的基因型为Bb、B0,两种基因型各占1/2,产生的配子类型为Bb0=211,子一代继续自由交配,后代中一对同源染色体都缺失相同片段的占1/41/4=1/16(死亡)、基因型为bb的占1/41/4=1/16,基因型为b0的占1/41/4+1/41/4=1/8,其余(1-1/16-1/16-1/8=12/16)均表现为有色性状,所以子二代有色无色=123=41。综上分析可知实验步骤应为:用该无色玉米(甲)与正常纯合有色玉米(乙)杂交,获得F1;F1随机交配,观察、统计F2表现型及比例。结果预测:I如果F2表现型及比例为有色无色=31,则为基因突变;II如果F2表现型及比例为有色无色=41,则为染色体片段缺失。【答案点睛】本题考查基因的连锁和变异类型的判断,要求考生掌握分离定律的实质,能根据子二代
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