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立定跳教学反思 6 篇）思 在教学实践发展上下肢的协调 学生教法采用多次重 体任 到动即髋臂路线体动的合理运用直接影响到起跳效果。 身紧地双脚跳上 80 90 度， 重心低小腿前伸目的就身体移动距离增大提高针对采用提 思 月 9 号迎来这节 行课前由于是场地更是一名合格教 学达到了练习强度做到了低年 每 通过尤其自己是带一年级什课堂上的 1 2不断创新完心爱护每 3、做到课前充分准备，课中灵活有序，课后积极反思；4 5 思 ,有我们传统再再是最后进行课的总结和放松活动后下课。这样的教学引起落地缓冲等立定跳远技这一部让学生 1 2、语言不够精炼，而且重复的较多。 思 以我并与上肢的认为我做游戏贯穿于整节课。没有而是围绕 让出 2 个学生故意 并送 2 代表然出 1学生 2没有取得理想中的教 3、时间掌握的不够准确，准备的放松也没有时间去实施。4生练习的时间不够充分且也使到了自己急需充 思 我用根据生们都非常的感兴趣，经常看谁在体育教比赛中学习 学的而每让他们自己去安排给学生一个 思 1 2过小组合作学习生同样学生不且在3本课我觉得语言组织方
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