小班社会活动教案：玩具布娃娃我送你们回家教案(附教学反思)_第1页
小班社会活动教案：玩具布娃娃我送你们回家教案(附教学反思)_第2页
小班社会活动教案：玩具布娃娃我送你们回家教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

1、小班社会活动教案：玩具布娃娃我送你们回家教案(附教学反思)小班社会活动玩具布娃娃我送你们回家教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，明白玩具是我们的好好友，不仅能给我们带来欢乐，还能帮忙我们学到本事，教育幼儿，让其明白要爱惜玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐，合适幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看玩具布娃娃我送你们回家教案吧。活动设计背景小班幼儿入园后，为了安抚孩子们的心情，我搜集了好多的玩具，创设了一个玩具区。伴着活动的开展，发现许多宝宝不能自觉地整理玩具，总是由老师跟在后面整理。为了让幼儿养成自觉整理玩具的好习惯

2、，于是设计了本节课。活动目标1：明白玩具是我们的好好友，不仅能给我们带来欢乐，还能帮忙我们学到本事。2：教育幼儿，让其明白要爱惜玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐。3：在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。4：初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。5：探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：明白玩具是我们的好好友，不仅能给我们带来欢乐，还能帮忙我们学到本事。难点：教育幼儿，让其明白要爱惜玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐。活动准备1、自制影像1个；2、各种玩具，布娃娃若干，玩具柜3张（上面贴有相应的标记）3、宝宝整理玩具的教学碟1张4、歌曲送玩具回家活动过程一

3、：小玩具，你为什么哭了？（1）说一说玩具师：小好友们你们喜爱玩具吗？（喜爱）为什么喜爱？（由于玩具好玩）玩玩具时，你们的心情怎么样？（很快乐，很开心（2）玩具哭了师：听，这是谁在哭呀？（哭声响起）让我们去看一看!（播放影像，玩具在哭）是玩具哭了师：原来是玩具宝宝在哭，请问它为什么在哭呀？（放得不好，污七八糟的它们没有家了）我们一起来问问玩具宝宝吧!齐问：玩具宝宝你为什么哭呀？（播放影像：玩具说话）师：玩具的家在哪里？（柜子里）我们一起叫小主人把玩具宝宝送回家吧.（播放影像：玩具回家）（3）送玩具回家（要求送玩具回家要摆放整齐）二：玩具玩具我们一起玩（1）出示三个柜子，里面放满三种玩具：布娃娃，小汽车，积木师：哈哈，又到我们玩游戏的时间了。你们看老师这里有好多的玩具分别放在三个柜子里，这儿就是他们的家（2）：幼儿玩玩具（3）：整理玩具（4）：小结珍宝们都很棒，已经把玩具放回原处，而且放得很整齐，玩具宝宝可喜爱你们啦，加油。三：玩具玩具，在家我会收好你（1）幼儿沟通师：你们家里有玩具吗？（有）你们是怎样整理好玩具的？（2）播放宝宝整理玩具教学碟（3）师小结四：我们一起唱首歌师：小好友，我们都学会整理玩具了。老师把整理整理玩具编成了一首好听的歌曲我们一起看来唱吧。歌曲（送玩具回家）（4）活动结束教学反思本节课是针对刚入园不久的小班宝宝学习状况和年龄特点，采纳多种的教学方

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